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NN小朋友
2021 2014
發(fā)布于 2024-02-02 · 圖片9 
RAZ F終于讀完了，真不容易 耶
2023/12/9開始讀E到現(xiàn)在，2個級別，將近2個月完成。2024/1/4 RAZ F全部看完，2024/1/14開始跟讀，2024/2/2 RAZ F第二次讀完。
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推薦閱讀

9歲
想法
raz 記錄 因為22年前半年，raz d讀不上去，就降級讀牛津樹，拼讀故事和raz c大亂燉。后半年開始爬d感覺就沒那么難了。

22年6月21日開始讀d級別
22年9月1日d通關，歷經(jīng)67天。

開始讀e級別
22年12月21日e通關，歷經(jīng)111天。每本跟讀一遍，自讀兩遍。周中每天2本，周末每天4本。

開始讀f級別
可以不用跟讀，直接上來讀了，個別單詞還是需要點讀筆幫助，現(xiàn)在基本半跟讀半自讀一遍，自讀一遍算過。假期每天可以讀4本，每本五分鐘左右。預計2月7日能通關，加油吧！一個月后...
3歲
9歲
想法
聽音頻是否有效

RAZ讀完，只要在玩，我都會第一時間放音頻，畢竟上幼兒園后，時間遠遠不夠。那效果如何？只要聽到感興趣，在親子閱讀中強調(diào)的點，他都能辨別出來。

來個??：
《Owls Overhead》
如圖所示，貓頭鷹??的瞳孔會隨著光線而變大或變小。昨天他在衛(wèi)生間，
Eric和我說“媽媽，沒有光，貓頭鷹眼睛就變大；有光，眼睛就變小”。
??“什么？”突然意識到現(xiàn)在正在播放的音頻是這篇文章。趕緊和他繼續(xù)聊兩句，并且彩虹屁夸一夸。

以前聽到fiction會要求找書，第一次...
10歲
想法
我們家就是如此搭配的，不過raz進度比較慢，現(xiàn)在閱讀能力已經(jīng)進入中高章，但是raz才爬到P，作為有執(zhí)念的老母親，還是希望能夠通關。raz以自己讀為主，篇幅短，做quiz大概半小時2本，不過有的n-f不太容易理解的就需要講解比較費時間。re跟著網(wǎng)課上，第一本上完了開始第二本，還比較輕松，考慮后續(xù)買紙質(zhì)書來再過一遍，細抓一下薄弱的環(huán)節(jié)。另外默讀中高章書做搭配，目前在聽哈波。開學后時間緊張，首先被砍掉的就是英文，P才開始，希望開學前刷完，加油??Harry Potter Box ...
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7歲
想法
6.4學習內(nèi)容
??英語啟蒙??
1??RAZa 10本 新第3天
2??牛津樹1-2 2本新第3天
3??美國國家地理 peek otter第3天
5??牛津小土豆at the store第3天
6??餅干狗Biscuit loves the park第3天
7??伴魚繪本打卡
8??磨耳朵今天所有看過的分級
9??小豬佩奇5集
??海尼曼gk15本

??國學??
1??古詩
2??磨耳朵三字經(jīng)
3??中文繪本1本

??手工??
1??拼圖兩盒
??數(shù)學??
1??數(shù)...
7歲
想法
兩個月20天認真刷完了raz g的quiz 兩個多月前，raz g刷了一遍，到最后幾本的時候，心血來潮給娃做點quiz，結果差點沒給我氣吐血。

決定不往后著急刷h了，認真刷g的quiz。

要說這quiz，有些題型還是有技巧的，比如圖三這種。
一般非虛構都是inform，虛構的都是entertain，從沒見過persuade。
這張圖有兩個inform，迷惑性還是挺大的哈哈??

但是有些題對“閱讀理解”確實很有必要。

有時候你以為讀完了，理解了，但是問你的時候才發(fā)現(xiàn)原來理解的不夠。

或者如圖四這種，問main ...
1 1 3
4歲
9歲
想法
大沐沐每日學習打卡7.15
時間過得真快啊，七月份已經(jīng)過了一半了，學習依舊按部就班地進行，今天沖孩子發(fā)火了，因為他在學習的時候一直跳來跳去，有幾道題做錯了，發(fā)完火再去做居然全對了，不過，發(fā)火不好，影響孩子，一定要克制再克制。
1.四五快算第2冊P1~P30
2.百花思維1P1~P20
3.聽RAZ35min，英語兒歌25min
4.RAZ AA4新16舊
5.奇奇學英語，自然拼讀Ii
6.嘰里呱啦1節(jié)課
7.伴魚繪本1本，呱呱閱讀1本
8.常爸爸日課小古文“不飽食以終日，不棄...
8歲
想法
小花生日常打卡 周記錄 09.07-09.13
英語:
在掌握30個高頻詞后，開啟了raz高頻詞自讀。目標是引入指讀，自讀完成raz高頻詞。上周七本指讀+自讀，今早3本。
本周試聽兩節(jié)貝達，一節(jié)課是天使，另一節(jié)課是惡魔，準備再試聽一次，表現(xiàn)可以的話打算入手貝達。

語文: 每天古詩熏教，成語半小時。目前掌握成語及典故40個。中文繪本推薦手電筒往里看和魔法王國。
四五快讀第一冊結束，第二冊第二課開啟。

思維: 火花思維l2相鄰數(shù)。
公園鍛煉: 每天1-2次。手工若干。

想...
13歲
想法
??A to Z（Raz全功能）使用指南：全面提升英語能力 Learning A to Z 號稱海淀媽四大神的器之一，以下是Raz全功能的詳細使用說明，包括各個模塊的功能和使用方法
??分級閱讀：Reading模塊
核心功能：Level Up 和 Reading Room

Level Up（精讀核心功能）
功能：通過分級閱讀逐步提高閱讀能力。
使用方法：
登錄后系統(tǒng)推的適合的書籍。精讀一本書，完成后回答理解問題。
系統(tǒng)自動調(diào)整閱讀等級，逐步提高難度。

Reading Room（泛讀核心功能）
功能：提供大量書籍供選擇，培養(yǎng)閱讀興趣...
同四年級娃。感覺可能你家受單詞量限制了。降級沒必要，但是加大橫向閱讀和提升單詞量很有必要。這個年齡的娃，理解能力一般不成問題，只要他能認識讀懂文章，基本都能理解什么意思。
可以入手樹屋試試，我有點記不清我家讀樹屋是匹配raz哪個字母了，可能差不多，但是需要克服一個問題：raz是圖文并茂，樹屋字多圖少，對娃的心理壓力比較大。剛開始入門有畏難情緒，上手困難。
如果能找到有關聯(lián)內(nèi)容的書配套閱讀，有連動，可能會更好。我家現(xiàn)在開始進行連動閱讀，感覺提升很快。
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??7月8日 做學習記錄有督促學習的力量。

??英語啟蒙
1??RAZaa 新｜2本
2??RazAA 復習｜12本
3??牛津小土豆 復習｜2本
4??幼兒英語分級閱讀 復習｜1本
5??磨耳朵RazAA 1-59一遍 59分鐘
6??磨耳朵 牛津小土豆 1本 15分鐘

??語文 國學
1??古詩｜復習江南 今天我讀的時候Emo背誦了。
2??中文繪本｜3本 精彩的演出跟與眾不同站出來也講了
3??磨耳朵 聲律啟蒙 ｜30分鐘
4??北京童謠｜30分...
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