樓主跟我有差不多的煩惱。我家娃是16年10月的，跟樓主家一樣，本來應該是2020年下半年上小班，但2019年已經(jīng)上了小區(qū)私立幼兒園，有監(jiān)控家長可以隨時手機端實時觀看，老師們都還不錯，娃也挺喜歡。今年我們要搬家了，新家那邊的幼兒園是普惠性的私立幼兒園，沒有實時監(jiān)控可以看，聽別人說還經(jīng)常換老師，我也在糾結(jié)今年要不要送入這個幼兒園重新上小班。
如果重新從小班開始，三年之后直接上小學還是很好的。我一直認為多上一年小班比多上一年大班有好處。一方面小孩在班級里年齡大一點，生活能力各方面領先一點，有助于他自信心的形成。另外一方面，多上一年小班，之后小班到大班三年的同學，可以一起升入小學，小孩子們?nèi)甑挠亚楸容^深厚，比多上一年大班重新認識和接受新同學心理上適應很多。
感覺樓主和我一樣，最憂慮的是對新幼兒園的情況不了解以及老師們是否負責任。這個的確說不好。目前的幼兒園小朋友已經(jīng)上了一學期，心理上已經(jīng)適應了，我娃對換新幼兒園比較排斥。但是，小朋友們適應能力總是比大人想象的好。而且，下半年入小班，他們已經(jīng)接近四歲，語言表達能力和生活能力都比剛?cè)龤q好很多。在幼兒園發(fā)生的事情應該具備描述能力了，只要我們每天多關心多問問幼兒園的情況，相信小朋友應該基本上能回答，這樣我們也就差不多放心了。對我而言，剛開始真的非常糾結(jié)沒有實時監(jiān)控可以看這個問題，因為我娃生活能力挺弱的，而且身體素質(zhì)不行，經(jīng)常生病，新的幼兒園沒有監(jiān)控真是讓人擔心。
但是，比起以后上小學有三年幼兒園的同學一起，以及幼兒園離家近這些問題來，我們對老師是否負責，孩子轉(zhuǎn)園是否能適應的這些擔心就顯得不那么重要了。即使有一段時間的不適應，小朋友們一起也能很快就習慣的，而且下半年和他們一起入園的那些是真正剛剛?cè)雸@的呢，所有小朋友都是一樣互相不熟悉的，所以我們轉(zhuǎn)園的娃應該不會有被孤立的想法的。想想這些吧，當媽的就能稍微輕松點，不那么糾結(jié)了。
2016
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