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月夢(mèng)海xc
2013
發(fā)布于 2022-04-17 
不要細(xì)講 因?yàn)槟愀静恢览蠋熤v得有多細(xì) 家長(zhǎng)的細(xì)講都是白費(fèi)功夫 直接粗暴的讀讀背背就行了 書(shū)上有的解釋看看就好 現(xiàn)在背了到時(shí)候也忘了 最怕現(xiàn)在背的不準(zhǔn)確 到時(shí)候還混了
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11歲
13歲
想法
我最近在給小朋友過(guò)小學(xué)生必背古詩(shī)文75+80首，我是這樣操作的，先讓小朋友讀一遍，接著背誦，如果讀一遍背不下來(lái)，繼續(xù)讀，繼續(xù)背，背完了，我再講詩(shī)文，先講詩(shī)題，順便帶一下作者，個(gè)別字詞的意思，然后賞析，賞析是讓小朋友自己大致講一下她自己的理解（我們四年級(jí)了），感想。然后我從詩(shī)詞的字面講解，最后上升到情感方面。（書(shū)上有賞析，多數(shù)時(shí)候我照書(shū)念）因?yàn)檫@種書(shū)小朋友不大愿意自己去看，她覺(jué)得背過(guò)了就背過(guò)了，但我覺(jué)得她理解的并不深刻。親自講一遍后，我發(fā)現(xiàn)，老師是什么都沒(méi)講過(guò)么？我總以為老師總...
看問(wèn)主的意思是這本書(shū)已經(jīng)親子共讀完了，細(xì)講詩(shī)文賞析的話(huà)，上初中后老師肯定會(huì)講，感覺(jué)沒(méi)必要重復(fù)勞動(dòng)，要講也會(huì)盡量選擇不在這本書(shū)上的；至于字詞和大意的解釋?zhuān)氡貢?shū)上是白紙黑字地寫(xiě)著；下剩的也就只是“讀讀讀背背背”了。
個(gè)人意見(jiàn)，僅供參考。
只讀不背
我家小寶還沒(méi)到四歲生日。這本從寒假到現(xiàn)在過(guò)完了前75首。
每天讀新的一首，會(huì)讀即可。每天復(fù)習(xí)前五首，會(huì)讀即可。孩子問(wèn)問(wèn)題就解釋?zhuān)粏?wèn)不解釋。不認(rèn)識(shí)的字解釋。
目前正在從頭到尾復(fù)習(xí)，打算復(fù)習(xí)半個(gè)月，再往后讀。復(fù)習(xí)是每天讀二十首。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)很多都會(huì)背了。
我家娃的初中必備古詩(shī)文和高中必備古詩(shī)文的書(shū)我都給他買(mǎi)了然后在天天練的國(guó)學(xué)大語(yǔ)文里面會(huì)有一些詩(shī)詞是在初中或者高中范圍內(nèi)的那些事也都背完了還有一些比較長(zhǎng)的宋詞還沒(méi)有被打算再大一點(diǎn)的時(shí)候找一些課程學(xué)透了把它背下來(lái)不能死記硬背?
8歲
想法
啊，不知道如家家的孩子有多大，然后這個(gè)我覺(jué)得跟孩子的年齡是掛鉤的，這個(gè)問(wèn)題如果說(shuō)孩子已經(jīng)大了，那么她在背古詩(shī)的同時(shí)，他能夠理解其中的意思啊，我們只需要給他介紹一下古詩(shī)的一個(gè)背景，那么就能夠讓孩子很容易去理解這個(gè)古詩(shī)文的意思了，那還有如果如果孩子很小的話(huà)，可能就有的需要家長(zhǎng)去給他掰碎了，揉碎了去講這個(gè)東西
11歲
想法
還沒(méi)打開(kāi)這兩本書(shū)，我是來(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的，我先買(mǎi)來(lái)了解，孩子目前孩子背誦小學(xué)生必備古詩(shī)詞，想和孩子做個(gè)競(jìng)賽，他背小學(xué)，我背初中的，被他棄了，還是得慢慢引導(dǎo)。
月夢(mèng)海xc
月夢(mèng)海xc
2013