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親子共讀原版繪本前,家長(zhǎng)要做哪些準(zhǔn)備呢
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s一諾
2016
發(fā)布于 2018-07-19
新繪本自己先熟悉,再和寶寶一起看比較好。
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Zed&Zelda
11歲
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親子共讀原版繪本前,家長(zhǎng)要做哪些準(zhǔn)備呢
我一般新書(shū)拿到手是不看的,然后跟孩子共同開(kāi)寶箱,*(*′?`*)☆,有些不明白的地方孩子會(huì)跟我共同猜測(cè),最后再驗(yàn)證,看誰(shuí)說(shuō)的接近一些。
另外由于有大量看書(shū)的習(xí)慣,所以現(xiàn)在的書(shū),其實(shí)不大明白的地方已經(jīng)不多的,一本繪本下來(lái)可能也就兩三個(gè)詞不大有把握,所以我家讀書(shū)就跟探險(xiǎn)一樣,孩子和我都不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么,這是一種很有趣的感覺(jué)。
遇到不會(huì)的,不大影響全篇理解的,我們就先繞過(guò)去,大概發(fā)一下感覺(jué)有可能的音,讀完再查。有些影響理解的,我們會(huì)讀完這一頁(yè)就查。
比如孩子最近喜歡的星...
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評(píng)論
添添亮亮看書(shū)記
5歲
8歲
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親子共讀原版繪本前,家長(zhǎng)要做哪些準(zhǔn)備呢
個(gè)人體會(huì)還是大人先精讀再給寶寶講。不管中文英文,不光要掃除自己的盲點(diǎn),還要注意新書(shū)里面有哪些可以和寶寶已經(jīng)讀過(guò)、經(jīng)歷過(guò)、認(rèn)識(shí)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái),準(zhǔn)備好相應(yīng)的“道具”(之前的書(shū)、某次經(jīng)歷的照片,家里現(xiàn)有的玩具/準(zhǔn)備買(mǎi)的玩具等等),再給寶寶講。
比如我要講trucktown的分級(jí)讀物,里面有個(gè)角色是怪獸卡車(chē)Max,但寶寶在生活中從沒(méi)見(jiàn)過(guò),于是我先買(mǎi)一個(gè)怪獸卡車(chē)的玩具給他,然后再講。
Trucktown 1 Jack and max
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評(píng)論
尼爾斯
4歲
9歲
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親子共讀原版繪本前,家長(zhǎng)要做哪些準(zhǔn)備呢
在我們家是不一定的。
目前孩子2歲4個(gè)月,他還沒(méi)有完全建立自己的閱讀興趣(這個(gè)時(shí)間段每個(gè)孩子應(yīng)該都是不同的),但他已經(jīng)有明顯的喜好了。從出生到現(xiàn)在給他看得每一本新繪本都是我們精挑細(xì)選過(guò)后來(lái)到我們家,和孩子見(jiàn)面的,所以每一本書(shū)我們都很了解但不一定都精讀過(guò),這種情況下我們也不一定每次都精讀后再給孩子講。因?yàn)楹⒆訒?huì)在你給他準(zhǔn)備的一堆書(shū)里面,自己選擇他已經(jīng)看過(guò)很多遍的或者從來(lái)還沒(méi)看過(guò)的,對(duì)于從來(lái)沒(méi)看過(guò)的書(shū)他自己第一次拿到看的感覺(jué)肯定和我們講給他聽(tīng)是不一樣的,他不認(rèn)識(shí)字,只能看圖,有...
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GX265
12歲
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親子共讀原版繪本前,家長(zhǎng)要做哪些準(zhǔn)備呢
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題不能一概而論,我覺(jué)得得考慮兩方面:
1)繪本的難易程度;
2)家長(zhǎng)自身的能力和在這方面知識(shí)儲(chǔ)備水平;
第一點(diǎn)繪本難易程度很容易理解,給三歲以下孩子講繪本,這些繪本內(nèi)容簡(jiǎn)單,有的薄薄一本內(nèi)容也比較少,這些對(duì)于成年人而言基本都是簡(jiǎn)單的。如果家長(zhǎng)平時(shí)比較忙的話,可以不用自己精讀,和孩子一起體會(huì)頭一次閱讀繪本的樂(lè)趣即可。
第二點(diǎn)家長(zhǎng)自身知識(shí)儲(chǔ)備水平這也是因人而異的。不論中文還是英文繪本,如果家長(zhǎng)自認(rèn)為在這方面已經(jīng)頗具水平,那完全可以直接拿起來(lái)和孩子一起讀,因?yàn)槟愣?..
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評(píng)論
減肥中的萌萌媽
11歲
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親子共讀原版繪本前,家長(zhǎng)要做哪些準(zhǔn)備呢
中文會(huì)瀏覽下,沒(méi)時(shí)間了拿來(lái)就給孩子讀,科普類(lèi)會(huì)自己先看看,以防被孩子的為什么問(wèn)倒,但是發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么用,娃不按套路出牌,至于英文,作為英語(yǔ)學(xué)渣媽媽?zhuān)紩?huì)讀熟,每個(gè)單詞都查到了,才會(huì)拿回家,要不娃該沒(méi)那么崇拜我了,現(xiàn)在有點(diǎn)嫌棄我了,嫌我念的沒(méi)音頻和點(diǎn)讀筆好聽(tīng),不要我讀要音頻
我專(zhuān)門(mén)有個(gè)筆記本,記她英文繪本我不認(rèn)識(shí)的生詞,上學(xué)時(shí)候懶學(xué)英語(yǔ)不背單詞,生了娃全找回來(lái)了
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見(jiàn)素書(shū)房
7歲
10歲
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親子共讀原版繪本前,家長(zhǎng)要做哪些準(zhǔn)備呢
我家娃三歲,最近都看故事情節(jié)比較強(qiáng)的繪本,她又不喜歡我照本宣科,喜歡有互動(dòng)有發(fā)揮的,所以我得先自己看一遍,梳理情節(jié),找出有趣的點(diǎn),找出可以吸引娃的點(diǎn),找出可以增強(qiáng)互動(dòng)的點(diǎn)。否則讀書(shū)的過(guò)程中娃很容易就會(huì)失去興趣。
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可兒和鼠弟
5歲
9歲
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親子共讀原版繪本前,家長(zhǎng)要做哪些準(zhǔn)備呢
大多數(shù)時(shí)候是一邊學(xué)一邊講,但是我覺(jué)得效果不佳。還是自己了解之后便于閱讀,因?yàn)榭梢灾烙檬裁凑Z(yǔ)調(diào)和動(dòng)作演繹。有時(shí)候也會(huì)學(xué)習(xí)一下講讀建議,才能明白重點(diǎn)是什么,寶貝互動(dòng)到什么程度就可以換書(shū)了。尤其是英語(yǔ)繪本,有些可愛(ài)的詞匯預(yù)習(xí)一下比較順暢。
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小π媽媽
8歲
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親子共讀原版繪本前,家長(zhǎng)要做哪些準(zhǔn)備呢
英文繪本的話,我基本上是自己要比較詳細(xì)地看一下,通讀一下??紤]難度啊,趣味性啊,是不是合適寶寶。然后會(huì)有一些生詞,要自己先讀順溜了,才能更好地陪寶寶一起看。中文繪本的話,就會(huì)自己先大致看一下,看一下趣味性是否合適他看。因?yàn)槲壹覍殞毧磿?shū),還是比較有自己的喜好的,不喜歡的話,他不看的。相對(duì)來(lái)說(shuō),沒(méi)有英文繪本準(zhǔn)備的那么細(xì)致了,可以邊陪寶寶邊讀。。。
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minimouse126
13歲
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親子共讀原版繪本前,家長(zhǎng)要做哪些準(zhǔn)備呢
我家買(mǎi)的書(shū)一般都是瀏覽過(guò)介紹或者別人推薦后入手的,家長(zhǎng)知道大概其內(nèi)容是什么,然后才買(mǎi)來(lái)和孩子一起讀的。沒(méi)有提前拆開(kāi)或者提前閱讀的習(xí)慣。大人和孩子看東西的時(shí)候都要有些驚喜,喜歡和他一起拆掉塑封后探索新的世界。如果之前看過(guò)了,再讀,感覺(jué)也挺無(wú)趣的。
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piano7
8歲
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親子共讀原版繪本前,家長(zhǎng)要做哪些準(zhǔn)備呢
我會(huì)先快速翻一遍,大致看下內(nèi)容,迅速判斷下難度是否適合寶寶現(xiàn)階段的認(rèn)知水平(不關(guān)心語(yǔ)言水平,因?yàn)槎加袌D),以及寶寶是否會(huì)感興趣!在實(shí)際讀的時(shí)候心里有點(diǎn)底,但又不完全清楚內(nèi)容!一是自己懶的研究?jī)?nèi)容,二是也可以留些驚喜在實(shí)際的讀的時(shí)候去發(fā)現(xiàn)去挖掘,那么還可以順便把驚喜的感受傳達(dá)給寶寶!
例如
,開(kāi)始看著覺(jué)得就是一本不斷重復(fù)句式的書(shū),內(nèi)容是關(guān)于坐車(chē)的種種情形,因?yàn)閷殞殢某錾_(kāi)始就經(jīng)常坐車(chē),我們家沒(méi)有私家車(chē),經(jīng)常會(huì)坐bus去姑姑家玩,所以我...
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s一諾
2016
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大家給寶寶租書(shū)還是買(mǎi)書(shū)?
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