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Amy應(yīng)
2013
發(fā)布于 2018-04-22 · 圖片6 
雪球的故事辰辰還是挺喜歡的，看它到處亂飛，越過男孩女孩們的頭頂，讓交通陷入停頓，把鴨子驚飛羽毛掉落，嚇得貓和狗炸了毛，最后還飛入了冰激凌店，直接成了制作它的男孩口中的美食，真是有始有終啊。對(duì)于這樣的冰爽滋味，辰辰也一定很想嘗嘗，只是會(huì)嫌棄它有些臟罷了。
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12歲
書評(píng)
All Aboard Reading: The Big Snowball
Wendy Cheyette Lewison, Maryann Cocca-Leffler (Illustrations) / Grosset&Dunlap
汪培珽書單里的一本，講的是一個(gè)大雪球的故事，一個(gè)小男孩做了一個(gè)大雪球，風(fēng)吹著雪球越過人們頭頂，驚嚇到了一些鴨子，碰掉了好多人的帽子，最后進(jìn)入一家冰淇淋店，落在了冰淇淋蛋筒上，這時(shí)小男孩進(jìn)入店里買了這份好吃的甜點(diǎn)，他吃光了，大雪球沒有啦。
整個(gè)故事很好玩，兒子還沒見過大雪，所以也還沒玩過大雪球，他很感興趣。
7歲
10歲
書評(píng)
All Aboard Reading: The Big Snowball
Wendy Cheyette Lewison, Maryann Cocca-Leffler (Illustrations) / Grosset&Dunlap
最早就是看到這本書才決定買一套的。這本書對(duì)孩子的名稱是ice-cream！他要看這本書時(shí)候就這么叫的。于是翻這本書都要安撫讓他耐心耐心，然后冰淇淋做成啦，雪球沒有了。PS.今天才去這個(gè)系列的音頻，孩子最愛的小火車那本沒原版音頻，別的都找到了，分閱讀、跟讀、教學(xué)等等不同情境，非常適合孩子學(xué)習(xí)。
12歲
書評(píng)
在家也上幼兒園: 節(jié)日
中國(guó)大百科全書出版社
正好辰辰問我，過了元旦是不是就是狗年了，這本書里講了元旦也講了新年，他知道了農(nóng)歷新年和公歷春節(jié)的區(qū)別。也知道了，原來每個(gè)國(guó)家的兒童節(jié)是在不同的日子。隨著一個(gè)一個(gè)的節(jié)日，和他一起回顧2017這一整年，春節(jié)放鞭炮，清明節(jié)到鄉(xiāng)下伯公伯婆農(nóng)村去玩，兒童節(jié)一起去制作蛋糕，重陽節(jié)爺爺奶奶們到幼兒園，端午節(jié)吃粽子掛香囊，國(guó)慶節(jié)的長(zhǎng)假玩的時(shí)間最久，圣誕節(jié)他得到了最想要的禮物，借著閱讀回顧一年，也是很不錯(cuò)哦。
12歲
書評(píng)
圖解世界: 食物的100件事兒
[英]亞歷克斯·弗里斯 等 / 中信出版社
這本書還是很有趣的，有不少關(guān)于食物的冷知識(shí)，辰辰也喜歡邊看邊和我分享，第一次接觸元素周期表，讀到吃多豆子會(huì)放屁哈哈大笑，我則提醒他更關(guān)注食物在腸道內(nèi)分解的過程，觀察牙齒能發(fā)現(xiàn)飲食習(xí)慣，有人居然有花生醬恐懼癥，對(duì)烤蛋糕和果凍那里辰辰饒有興致，帶有劇毒食物那里居然把河豚看成了海豚，厭惡某種食物是天生的，好吧，現(xiàn)在偏食有了好借口，里面居然還有廣告拍攝時(shí)食物的特別替代品，知識(shí)還是蠻新的，可以吃的錢幣辰辰也蠻有興趣，正好學(xué)到貨幣嘛。唯一美中不足，是娃看的有些粗，不夠精細(xì)，許多點(diǎn)都略過了...
12歲
書評(píng)
詩歌里的二十四節(jié)氣
任婕 著 / 電子工業(yè)出版社
這本書可以為娃普及二十四節(jié)氣，正好他蠻喜歡翻日歷的，還經(jīng)常問我節(jié)氣的含義，為娘知之不多，書籍來補(bǔ)。每個(gè)節(jié)氣配一首古詩，而且還有時(shí)間的起始，三候的解釋，還有該時(shí)節(jié)的特點(diǎn)和習(xí)俗，畫面和色彩也非常清新養(yǎng)眼。
12歲
想法
2023年也是全勤，五年級(jí)好像還是挺多時(shí)間可以閱讀的，不過立的精讀的flag倒了，依舊停留在泛讀。讀的系列書籍比去年多些，還是以虛構(gòu)類為主，稍微引入些歷史類，科普依舊沒推成功，科幻也只看了一點(diǎn)點(diǎn)。英語閱讀方面有進(jìn)步，聽讀也增加不少，希望今年能再接再厲。
12歲
書評(píng)
陪孩子走過小學(xué)六年(增訂版)
劉稱蓮 著 / 北京聯(lián)合出版社
作者不是那種邏輯思維很強(qiáng)的，所以文章是娓娓道來的一則則故事，并沒有按照小學(xué)的年齡段、時(shí)間線，或是按照問題的分類來進(jìn)行書寫，包括最后一篇讀完也沒有ending的感覺。不過，里面還是提供了很多值得借鑒的思路的，譬如家庭郵箱、日記本和bbs，譬如制定的家庭守則是家庭成員都要參與的，譬如錯(cuò)題本的形式可以是在新瓶中裝老酒讓孩子自己發(fā)現(xiàn)的，還有把學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能盡量運(yùn)用與生活實(shí)踐中以提高興趣等等。
12歲
書評(píng)
蒲公英科學(xué)繪本系列26: 小恐龍找媽媽
(韓)李慧多 著；(韓)吳賢均 繪；陳愛麗 譯 / 浙江教育出版社
用講故事的方法傳遞科普知識(shí)，是辰辰相當(dāng)喜歡的恐龍題材，類似小蝌蚪找媽媽的故事，小雷龍?jiān)趯ふ覌寢尩倪^程中，遇到危險(xiǎn)的暴龍，得到翼龍的幫助，見到善忘的劍龍幫助小三角龍，找到媽媽前還看到腫頭龍打架，最后媽媽涉水環(huán)抱他的一幕很溫馨。各種恐龍的個(gè)性躍然紙上，故事的最后還會(huì)簡(jiǎn)單介紹一下各恐龍的基本習(xí)性。
12歲
書評(píng)
藍(lán)皮鼠和大臉貓的魔法車系列--大腳先生
葛冰 葛競(jìng) / 中國(guó)和平出版社
這本看完他也急著和我分享其中印象最深的故事，這次他分享的是眼淚大王的故事，很反轉(zhuǎn)，最初他們想笑時(shí)卻流淚，后來發(fā)現(xiàn)眼淚是甜甜的，大家都喝上了眼淚飲料，后來再也流不出淚了。去喝了很多水，把河里的水位都喝得降低了，他們就用眼淚把水遇到有需要的地方。故事雖然離奇，卻充滿著幫助別人的熱忱，很溫暖的感覺。
12歲
想法
課本發(fā)了么？有作業(yè)么，誰批改？ 課本提前一個(gè)禮拜發(fā)的，作業(yè)老師會(huì)批改反饋，如果有錯(cuò)的，還需要訂正后上傳。如果是背誦、朗讀這類的作業(yè)，則是拍視頻上傳，老師也會(huì)在app端答疑，學(xué)生們的作業(yè)彼此不可見，如果有共性問題，老師會(huì)在里面統(tǒng)一解答。語文老師還自己錄了寫字的視頻，把重點(diǎn)和難點(diǎn)都一一講解，目前感覺還是挺好的。
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All Aboard Reading: The Big Snowball
作者:Wendy Cheyette Lewison, Maryann Cocca-Leffler (Illustrations)
出版社:Grosset&Dunlap
出版時(shí)間:2000-10
Amy應(yīng)
Amy應(yīng)
2013
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