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Doria媽
2019 2016
發(fā)布于 2020-02-06 · 圖片6

英語聽力啟蒙

Doria學(xué)習(xí)打卡day7
（補打卡，昨晚太困了，所以……睡著了）

英文
- 聽： 牛1-13至42音頻
            sss兒歌
           牛1泛讀10本
           海尼曼gk泛讀5  培生預(yù)備泛讀5
- 讀：日常簡單單詞、短句
        
中文：
- 悟空識字：新學(xué)“多、幾、千、有”
                      累積識字171
- 繪本：10本

思維：Skill Sharpeners Geography

藝術(shù)：0

游戲：做Big Green Monster頭套

app學(xué)習(xí)：

- 早上起床斑馬英語試聽課（約15分鐘）
- 早飯后悟空識字（約15分鐘）
- 午飯后英文動畫（約10分鐘，被女巫麥格吸引了，今天沒提讀書郎，老母親感到欣慰）
- 晚飯后英文動畫（約10分鐘）

戶外：0（疫情看不到頭的感覺……）

吃著早飯問了我一句：“Do you like jump？”雖然語法有點問題，但已經(jīng)是大大的驚喜了。趕緊抓住契機(jī)拓展這個句型，隨后就有了“Do you like apples？”等日常用語。Suprise！

繼續(xù)可理解性音頻大量輸入

我家寶不比別人家的牛娃
但依然是我的驕傲
慢慢來。
晚安
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推薦閱讀

10歲
想法
中文寫字有關(guān)的話題

最近寫字堅持的不錯

雖然手腕握筆還是沒達(dá)到老師的要求

但至少孩子開始動腦筋、學(xué)會觀察結(jié)構(gòu)、記憶每個字中每筆筆畫的要點

上周第一次得到老師夸獎了：結(jié)構(gòu)比較緊湊

繼續(xù)努力，再次對堅持力量拭目以待
10歲
14歲
想法
循序漸進(jìn)，需要朗讀，更需要陪伴 題主沒有明確中文還是英文，那我就先說說中文。
家里倆娃，對比老大，老二記憶力差一丟丟，但是表達(dá)欲旺盛得多，閱讀是興趣不是任務(wù)。

三歲開始刷四五快讀，兩遍？同階段4歲半以后可以讀一下地攤上買的這種二十塊錢十本的幼兒繪本（圖一），那個時候還不會拼音，就是圖大字少，情節(jié)簡單有趣
四五快讀刷到第7/8冊的時候，學(xué)了一點點拼音，然后就帶娃把日有所誦一年級讀完了，一天五篇，字都讀對通關(guān)。這個時候差不多5歲多吧。
后面有一個階段忘記了讀啥，應(yīng)該也沒閑著。
5歲8/9個月開始，能讀學(xué)而思大...
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嘟嘟媽精讀牛津樹【The big box】—封面
大家好，我是嘟嘟媽，最近帶23月齡小妞順利進(jìn)入牛津樹的歡樂世界，分享一下我的精讀方法（需要該書PDF可入群索?。?br/>?Look at this cover page.
?There is a very big cardboard(紙箱)box.
?What else can you see?
?Biff, Chip and mom？
?Where is mom?
?She is behind the box.
9歲
14歲
想法
#論買買買的重要性#
一直都是佛系雞娃，沒有好好制定計劃，孩子看書也是遵從孩子的喜好，不逼迫，不強(qiáng)制。前8個月的英語啟蒙老母親比較用心伴讀，最近兩三個月放羊了，更多的是孩子自己選書自己點讀！

但是在買買買的這條路上老母親還是非常之用心，各種攻略老師們推薦的好書，然后根據(jù)孩子的喜好買回來：

經(jīng)典而又有趣的必須入一兩套甚至更多（比如祖國版牛津樹，小豬小象，借閱的各種孩子喜歡的主題的書ice cream/fireman/train等等）；

刷詞經(jīng)典書籍也是必須至少一套（比如r...
20個月
8歲
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幼兒園到小學(xué)的的閱讀路程和未來閱讀規(guī)劃 中班到大班
1.入手小羊上山1-2
小羊上山兒童漢語分級讀物第1級（全10冊）

小羊上山3入手但是沒來得及看。
小羊上山兒童漢語分級讀物第2級（全10冊） 洪恩繪本我是看了1階，2階也來不及讀。最近準(zhǔn)備重啟，不浪費每一本繪本（一年級課媽媽讀給孩子聽）

洪恩識字·子集閱讀(第一季1-10)

大班下
識字:四五快讀1-3本。4本還是沒學(xué)了。
洪恩識字·子集閱讀(第二季16-30)
泛讀:叫叫3

一年級上
一畝寶盒學(xué)了0-1階。
一畝寶盒分級閱讀繪本預(yù)備級...
7歲
想法
首先，繪本和分級有著不同的作用。

繪本主要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣，還有審美觀念。分級則是一種專業(yè)系統(tǒng)的閱讀工具，它可以讓孩子順利的過渡到橋梁書的閱讀，再到日后章節(jié)書的閱讀。

其次，先繪本再分級的好處

大量的繪本可以幫助孩子積累一些詞匯量，孩子在有了一些詞匯量之后，即可以進(jìn)入自拼的學(xué)習(xí)，分級讀物整好可以長期幫助孩子練習(xí)自拼規(guī)律，再加上高頻詞的學(xué)習(xí)，孩子也會慢慢過渡到自主閱讀了。同時前期積累的詞匯量也不影響孩子去理解故事情節(jié)，孩子的閱讀體驗會很好。

其實很多在大童時才啟...
8歲
12歲
想法
2021年02月04日（周四）晴 寒假第13天

?常爸小古文
?常爸字源識字
?小笨貓識字

?作業(yè)幫數(shù)學(xué)直播課
?室外活動（2小時，跳繩400個）（小區(qū)小河邊）

課內(nèi)：
?語文二下第九課生字（拼音1生字3、看視頻跟寫）（80分鐘）
?語文第六單元朗讀
?英語一起作業(yè)（16分鐘）
7歲
想法
1.5
??英語
1?? raz c 5本
2??海尼曼G1 11本（3新8復(fù)習(xí)）
3??牛津樹1 6本
4??餅干狗3本
5??磨耳朵音頻60分鐘
??國學(xué)
1??古詩詞-憫農(nóng)，憶江南，春曉，尋隱者不遇
2??婷婷唱古詩音頻60分鐘
3??中文繪本10本
??練習(xí)
1??學(xué)而思思維啟蒙2-5
2??頭腦潛能開發(fā)10頁
??游戲
1??年糕媽媽積木
2??磁力片
3??拼圖28片
對于小月齡的孩子來說，現(xiàn)在啟蒙特別好 。我先你可以給他買sss的歌曲然后，用點讀筆，放歌 ?？梢砸恢軐W(xué)一首歌或者兩周學(xué)一首歌然后挑最簡單的比如 比如head shoulders，knees and toes 。邊唱歌的時候可以做動作做動作作相應(yīng)的動作比如說head就摸頭 我相信多做幾次動作之后，孩子也會懂這是什么意思 。

嗯，還可以買卡爾的那個from head to toe或者是brown bear brown bear 這種硬紙板書都很簡單雖然我們家次過四周半了，目前沒...
12歲
想法
用一張圖來回答這個問題吧。我娃從1歲到5歲看過的動畫片。

不同的年齡階段用不同的。原版動畫片有的純Have fun，有的含有英文韻律啟蒙，有的含有邏輯和早期數(shù)學(xué)啟蒙，有的含有各種科學(xué)知識啟蒙，有的含有Phonics的功能哦。不過如果能把動畫的輸入切換為音頻輸入就算升級了。如果音頻和實體配套繪本書一起上，那就是終極武器了。
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