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麗麗在目
2022 2017
發(fā)布于 2021-07-13 
我目前的體會(huì)是覺(jué)得有60%必要性，我買了兩支，當(dāng)時(shí)3歲半的兒子和8歲的侄女兒各一支?，F(xiàn)在用了差不多半年了，考慮買主要是出于自己發(fā)音、語(yǔ)感節(jié)奏的問(wèn)題。我?guī)?歲多快4歲的兒子是也是親子閱讀，但是考慮到發(fā)音和語(yǔ)感節(jié)奏問(wèn)題，我一般是先點(diǎn)一下，然后我也跟著讀一遍，然后跟孩子討論畫(huà)面?，F(xiàn)在用得少，主要是幾乎沒(méi)讀書(shū)，但凡讀，我都會(huì)用上點(diǎn)讀筆。

現(xiàn)在，我8歲多快9歲的侄女兒在我家過(guò)暑假，她就是早上起床后完全自己拿點(diǎn)讀筆自己刷RAZ和牛津樹(shù)。我有空的時(shí)候陪著再檢驗(yàn)一下她的使用方法和找需要調(diào)整的地方。配合白天看三四十分鐘英語(yǔ)視頻，再加全天候空閑時(shí)間裸聽(tīng)音頻。

綜上，我覺(jué)得對(duì)于我家來(lái)說(shuō)點(diǎn)讀筆有入的必要。不過(guò)呢，不同的家庭、不同的孩子情況不一樣，根據(jù)自己的需求靈活考慮就好。
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推薦閱讀

10歲
想法
因人而異 ??如果爸媽英文水平高，且時(shí)間充裕

不需要
直接爸媽親子閱讀就好了，而且可以不斷的拓展。原版閱讀遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，還可以英英釋義，讓娃時(shí)刻提升水平。

??如果爸媽英文水平有限，但陪娃時(shí)間充裕
或者爸媽英文水平高，但陪娃時(shí)間很少

買不買都可以，條件允許就買個(gè)試試

對(duì)于爸媽英文水平有限的，點(diǎn)讀筆可以讓娃接觸到純正的美音或英音，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)可以更標(biāo)準(zhǔn)。

而父母英文水平高，但時(shí)間有限的話，總是需要老人或保姆去帶娃的，這個(gè)時(shí)間要想保證大量的英文輸入，也是需要點(diǎn)讀筆幫忙的。

??...
啟蒙首選點(diǎn)讀筆。我家6個(gè)月誤打誤撞買了小達(dá)人點(diǎn)讀筆，點(diǎn)讀鵝媽媽童謠，廖彩杏兒歌，開(kāi)啟了啟蒙之路。純正發(fā)音，讀后復(fù)習(xí)都好用。

用了5年，中間充不進(jìn)去電，郵給廠家竟然免費(fèi)維修，真是良心企業(yè)。現(xiàn)在英文不用小達(dá)人，改點(diǎn)讀小紅書(shū)讀古文，性價(jià)比高。
24 4 2
11歲
想法
點(diǎn)讀筆解放了我 我們很早買了點(diǎn)讀筆，但是因?yàn)槲覀€(gè)人懶得制作點(diǎn)讀包，一直閑置。
到現(xiàn)在2年級(jí)，網(wǎng)絡(luò)外教課上了一年以后覺(jué)得有必要額外增加英語(yǔ)時(shí)間，所以翻出來(lái)當(dāng)年買的毛毛蟲(chóng)點(diǎn)讀筆。這才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了好多。
以前只有我在家才會(huì)給他念英文繪本或者分級(jí)讀物，但其實(shí)他的閱讀習(xí)慣早就建立起來(lái)，現(xiàn)在只要告訴他每天需要讀幾本書(shū)，自己點(diǎn)讀就可以。3本RAZ分級(jí)，額外的他可以隨意挑選。其實(shí)音頻比我自己讀地更生動(dòng)，背景音樂(lè)更是有趣，孩子非常喜歡。
15歲
想法
因人而異吧！我個(gè)人是反對(duì)用點(diǎn)讀筆，很容易產(chǎn)生依賴性。我記得我遇到一個(gè)都三年級(jí)了還在用點(diǎn)讀筆的孩子，之前發(fā)音及語(yǔ)感都很好，后來(lái)家長(zhǎng)覺(jué)得用這個(gè)挺方便沒(méi)有干涉，就越來(lái)越不太理想了。點(diǎn)讀筆這屬于輔助工具，就像拼音一樣。

解決發(fā)音問(wèn)題，完全可以依賴喜馬拉雅，上面很多免費(fèi)資源，挺好的。
9歲
9歲
想法
建議買一支，原因如下：

1.不費(fèi)媽?；叵胛覀兊膯⒚芍?，一天50+本，一個(gè)月700+本，語(yǔ)言這個(gè)事情就是堅(jiān)持+大量，純靠人肉讀真的受不了。

2.效率高。各平臺(tái)資源是很豐富，但是每讀一本都要去現(xiàn)找就很麻煩。直接用點(diǎn)讀筆效率就高很多。當(dāng)然直接用平臺(tái)閱讀評(píng)測(cè)效率會(huì)更高 ??

3.實(shí)測(cè)沒(méi)有產(chǎn)生依賴。（樣本有限，僅供參考）可以自主閱讀之后就不用點(diǎn)讀筆了。
6歲
14歲
想法
我買了小達(dá)人，目前娃的使用率最高的一本書(shū)不是英文，而是中文的，常青藤爸爸的唱學(xué)最美古詩(shī)詞。點(diǎn)讀筆更多時(shí)候是我自己在確認(rèn)讀音。希望小朋友有主動(dòng)用的時(shí)候。老大是更愿意用傾聽(tīng)者。她寧愿跟著傾聽(tīng)者。老二我現(xiàn)在也在用傾聽(tīng)者磨耳朵
6歲
想法
還得看自家娃的情況。你想用點(diǎn)讀筆提高孩子什么技能？是否有其他代替品（比如讀書(shū)牛等熏聽(tīng)機(jī)器或者親子陪讀）可達(dá)到同樣的效果？

如果是剛開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙，建議入一只。個(gè)人覺(jué)得點(diǎn)讀筆對(duì)媽媽的輔助更大。
1.年齡小的孩子更喜歡媽媽讀，媽媽提前用點(diǎn)讀筆跟讀學(xué)會(huì)較純正的發(fā)音，再跟孩子進(jìn)行親子閱讀，孩子不進(jìn)能習(xí)得良好的發(fā)音，還能將知識(shí)吸收的更快更牢固。雙方都能提高英語(yǔ)技能。
2.孩子如果能自己使用點(diǎn)讀筆，媽媽還能趁機(jī)休息一下，也給孩子換一種方式自學(xué)語(yǔ)言，刺激一下興趣。
3.市面上很多玩具都是兩...
9歲
想法
不需要。只要是工具類的東西，都是非剛需，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況購(gòu)買就好。
英語(yǔ)的話，有點(diǎn)讀筆能省力一些。沒(méi)那個(gè)的話，老母親擼起袖子來(lái)讀+翻書(shū)聽(tīng)音頻，照樣是可以出來(lái)的。中文就更不需要了，大量親子共讀不間斷，學(xué)齡前再抓抓識(shí)字，等拖到了自主閱讀就輕松了。
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)群里曬點(diǎn)讀筆的，各種各樣加起來(lái)十多根。不知道他們啟蒙效果如何，想說(shuō)，我們沒(méi)有點(diǎn)讀筆，無(wú)論是英文還是中文，一支也沒(méi)有。
取決于陪娃學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)自己的情況，比如我家娃，四歲就陸續(xù)買了小達(dá)人和毛毛蟲(chóng)點(diǎn)讀筆，基本沒(méi)怎么用過(guò)，感覺(jué)和手機(jī)音頻沒(méi)啥區(qū)別，真正開(kāi)始學(xué)英文的時(shí)候接近六歲了，一開(kāi)始用手機(jī)app，后面老母親人肉朗讀，點(diǎn)讀筆更加用不上了，主要也是因?yàn)辄c(diǎn)讀筆一般語(yǔ)速不可控加上聲音感情不夠，還是靠老母親更有吸引力。
但是，我也有認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)很需要點(diǎn)讀筆的，娃自己就拿著點(diǎn)讀筆點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去的聽(tīng)（中英文都會(huì)下載進(jìn)去點(diǎn)讀筆），不需要家長(zhǎng)陪，這種情況點(diǎn)讀筆買的就很劃算和有必要了。
我覺(jué)的啟蒙半年，還是有必要買點(diǎn)讀筆的，雖然孩子已經(jīng)五歲了，但是啟蒙的晚，他還是會(huì)對(duì)點(diǎn)讀筆出現(xiàn)的各種音效感興趣，這就會(huì)增加他對(duì)英文的感興趣程度。

如果媽媽的口語(yǔ)不是特別好的話，我建議還是音頻為主，用點(diǎn)讀筆就比較方便，等孩子啟蒙進(jìn)入橋梁階段，就可以用傾聽(tīng)者之類的播放器播放了，比較方便。
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