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青蜓
2013
發(fā)布于 2019-09-30
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雖然是位小學生了,還是喜歡這類的書籍,既然看書了,我們就一起邊玩邊學習吧。這本書也比較適合第一次去圖書館的小朋友。
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推薦閱讀
簡愛悅讀
10歲
書評
第一次去圖書館了
(日)齊藤洋 文,(日)田中六大 圖;(日)猿渡靜子 譯 / 連環(huán)畫出版社
圖書館是什么樣的地方?
你家孩子辦了圖書館借書證嗎?
想不想一起去圖書館探究一番?
這是一本充滿童趣的圖書館圖文攻略繪本。詳細使用涵蓋圖書館的各種常識,諸如:
如何找到圖書館,如何使用圖書館,以及如何參加圖書館的各種活動的內(nèi)容。簡單易讀,走迷宮辨別真假,找一找找不同孩子在快樂游戲中就能簡單易讀,走迷宮辨別真假,找一找找不同孩子,在快樂游戲中就能輕松掌握圖書館的各種知識和規(guī)則。由于是日本作者創(chuàng)作的繪本,文化會稍微有一點差異。有些看不懂的如“紙芝居”等類的東西,經(jīng)查考才知道是紙戲...
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藝心和沐宜
6歲
書評
第一次去圖書館了
(日)齊藤洋 文,(日)田中六大 圖;(日)猿渡靜子 譯 / 連環(huán)畫出版社
這是我第三次閱讀的繪本,齊藤洋和猿渡靜子的強強聯(lián)合,日本的繪本總是那么清新溫暖,讓教育不留痕跡。讓我想起上周曾經(jīng)轉(zhuǎn)載過日本一頓午餐的新聞,短短40分鐘,將儀式感、做人的道理、整個社會階層理念滲透進去。首先可以把它當作是兒童圖書館攻略,讓孩子學會如何使用圖書館,閱讀場所的設施,閱讀的習慣,借閱的規(guī)則,畫風符合兒童心理特征,比一般的科普通識書更童趣盎然。其次可以把這本書當作一場親子互動的游戲書,在找不同、辨別真假、走迷宮、對應頭像、找一找等游戲中鍛煉寶寶的觀察力和表達力。和孩子共...
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我家那小子
13歲
書評
第一次去圖書館了
(日)齊藤洋 文,(日)田中六大 圖;(日)猿渡靜子 譯 / 連環(huán)畫出版社
這本第一次去圖書館,還有第一次騎自行車和我上小學了是日本作者齊藤洋的作品。這三本我都非常喜歡,給孩子讀了后,孩子也喜歡的不得了。繪本給我們講了去圖書館應該遵守的規(guī)定,借書的程序。采用游戲的方式,有找一找,走迷宮,好不同等等,讓孩子在看書的時候就像玩一樣有趣,最后游戲完成也記住了這些規(guī)定。
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圓姑娘
10歲
書評
第一次去圖書館了
(日)齊藤洋 文,(日)田中六大 圖;(日)猿渡靜子 譯 / 連環(huán)畫出版社
孩子特別喜歡這本書,因為圖書館是她熟悉的地方,而且書里隱藏了各種有趣的小提問,挑戰(zhàn)小孩子的眼力的同時也開動了小朋友的腦里,所以我家小朋友喜歡,隔三差五會翻出來看看,一副看不膩的樣子,孩子能有這種熱愛,就是不錯了。
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青蜓
12歲
書評
藍冠山雀
蓋婭.沃皮切妮 / 安徽少年兒童出版社
藍冠山雀,有藍色的冠,眼睛間有一條藍線,胸部有深色直紋。四月收集小樹枝和干樹葉做窩,窩搭好后,雌鳥生了三個蛋,孵化兩周后,小鳥出生了。隨著日子一天天過去,冬天來了,幸運的是藍冠山雀不怕冷也不怕餓,沒有蟲子,種子,樹上的大橡果也可以吃。春天來了,他們的歌聲又回蕩在林間。
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青蜓
12歲
書評
獾的禮物
蘇珊·華萊 圖文,楊玲玲 彭懿 譯 / 明天出版社
又是一本關于死亡的書,孩子獨自看完后,告訴我,媽媽,這個故事很悲傷,我說,那我們就來一起讀一下吧。死亡的繪本我們也看了很多,但是這本書內(nèi)容比較獨特,主要講了是主角獾死后,他的朋友們在接受他的死亡這個現(xiàn)實后的反應,并不是單單的悲傷,而是充滿了懷念,感激!狐貍,鼴鼠,青蛙,兔子,這些所有的動物都對獾有一段特殊的回憶,獾給每個朋友都留下了珍貴的離別禮物,其實死亡并不那么悲傷?。?/span>
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青蜓
12歲
書評
和我玩吧
彎彎 著;彎彎 校 / 天天出版社
雖然是內(nèi)容比較簡單,貼近現(xiàn)實生活,是一本適合小齡兒童的書,但是整書的內(nèi)容充滿了愛,沒辦法,孩子喜歡。但是書中細節(jié)也是家長認真讀了一遍才注意到。哥哥找梯子不簡簡單單是爬來爬去,去王婆婆家取氣球,是因為把她家窗戶踢爛了,球被婆婆沒收的緣故,去平臺找彈弓,你會看到平臺上有很多的玩具,對付戲臺后院大狗的時候,哥哥找到的工具全都用上了,還有一個妹妹背包里的肉包子,小小細節(jié),前后貫穿。書籍為我們展示了孩子們非富多彩的情感世界,哥哥對妹妹濃濃的愛,溫暖又珍貴!
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青蜓
12歲
書評
蜜蜂
蓋婭.沃皮切妮 / 安徽少年兒童出版社
蜜蜂的口號只有一個,那就是勞動,蜂王是個好榜樣,不分白天黑夜每隔幾秒就會產(chǎn)下一枚卵,工蜂也不甘示弱,采蜜,夜以繼日喂養(yǎng)幼蟲。蜜蜂筑巢的速度也是讓人難以想象,一天就可以筑成三千個巢室。采蜜過程中,會通過特別的舞蹈來傳遞信息。
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青蜓
12歲
想法
二年級了,讀書磕磕巴巴,是該繼續(xù)親子閱讀,還是讓孩子自主閱讀呢
三歲半在繪本館借書,參加了很多場的故事主題活動,讀小豬佩奇的故事書,我就對孩子說,你不是在讀書,而是在給所有來聽故事的小朋友講故事,要學著豬爸爸,豬媽媽,佩奇他們的語氣講,給我們講的很開心;在講巴巴爸爸的故事時候,會注意巴巴爸爸緩慢的語氣,讀卡梅拉,就會說的比較快,投入角色講故事,效果很不錯。她喜歡我講,沒問題,我來讀,她愿意自己讀,就更沒問題了,我會認真聽!
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青蜓
12歲
書評
蒙臺梭利"自己做 做中學": 生日派對
[法]瑪麗-伊蓮·普拉斯 著;[法]卡羅琳·封丹-里奇耶 繪 / 華東師范大學出版社
說來慚愧,沒有給孩子認認真真的辦過正式的生日派對,事實上孩子也需要儀式感。文中的巴爾達薩很想?yún)⒓油瑢W的生日派對,可是沒有受到邀請,比較沮喪,于是她愿意為她的小玩偶舉辦一場盛大的生日宴會,寫邀請函,準備沒事,裝飾房間,一切都盡心盡力。
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第一次去圖書館了
作者:
(日)齊藤洋 文,(日)田中六大 圖;(日)猿渡靜子 譯
出版社:
連環(huán)畫出版社
出版時間:
2017-01
青蜓
2013
粉絲
91
獲得贊和收藏
225
創(chuàng)作
84
藏書
3860
閱讀量
3372
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