中文字幕人妻精品一区二区三区,91APP污官方网站下载

回到頂部

有沒有人帶娃“左手原版，右手新概念”的？

查看24條回答

jinzimm

2013

發(fā)布于 2025-05-13

首先要說的是我們沒有這樣選擇這樣的英語學(xué)習(xí)路徑。然后說說我的想法。
我覺得先要明確你學(xué)這個科目或者技能目標(biāo)是啥？當(dāng)工具？為考試？為炫技？為興趣？
然后根據(jù)目標(biāo)和個人能力考慮打算投入多少時間。方法和路徑都是好的，教材也是好教材，看你打算干啥，如果就是應(yīng)付高考，那哪一個路子都可以，但是得看個人接受度。就是擅長背的，我覺得單獨新概念也行，就如上面有人提到新東方那個例子。如果感覺死背痛苦的，比如我當(dāng)年，所以我堅定的早早原版啟蒙，就是避免娃還需要天天死背大量單詞語法。或者還有人不反感背，但不算擅長，執(zhí)行力又好的，趕上校內(nèi)老師不是很給力，那加上新概念不足語法知識也不錯，但一定會增加學(xué)習(xí)任務(wù)量。如果校內(nèi)老師很給力，那不如就堅定多讀原版，感覺收益更大，畢竟語言是獲取知識的工具。

回應(yīng) 舉報

贊

發(fā)布

推薦閱讀

胡蘿卜加大棒

7歲

13歲

想法

有沒有人帶娃“左手原版，右手新概念”的？

左手新概念，右手原版書新概念我自己教他，每周兩次課，課文會背誦，單詞會默寫，習(xí)題也會做。原版書在線小機(jī)構(gòu)，Wonders，現(xiàn)在學(xué)到第3級別。AR值徘徊在3.0已經(jīng)一年多。不算什么牛娃，但是碾壓一般的娃沒啥問題。學(xué)原版書就是為了讓初高中的英語打打基礎(chǔ)吧，單詞量大一點比較好，因為以后的閱讀理解都會比較難。學(xué)新概念還是為了應(yīng)試啊。
都抓了，又都沒怎么抓。畢竟又不是光考英語。還有語文的文言文，在讀古文觀止。還有數(shù)學(xué)題。

12 5 2

匿名花友

想法

有沒有人帶娃“左手原版，右手新概念”的？

關(guān)于新概念英語，在新東方一直流傳著一個故事。

北京新東方學(xué)校曾經(jīng)有個學(xué)員，從高一就開始背《新概念英語》，到高三把 1~3 冊都背完了。高考他憑借英語高分考進(jìn)了北大。

進(jìn)了理想的重點大學(xué)后，他本來不想背了。但有一次，他背新概念給同學(xué)聽的時候，其他人都超級羨慕他。為了這種虛榮心，他開始背第四冊，幾乎滾瓜爛熟。

他熟到什么地步呢，有人把其中任何一句說出來，他都能把上一句和下一句連接下去。

后來他考進(jìn)了美國名校。在美國他用英語給新東方教師寫信，老師都不敢回，因為他的英文太好...

2 5 1

文婷Lilith

10歲

想法

有沒有人帶娃“左手原版，右手新概念”的？

左手原版，右手新概念，是我們走體制內(nèi)學(xué)校的堅定選擇選擇原版是為了不讓孩子像我一樣，學(xué)了十幾年英語卻無法開口交流。
所以，我盡己所能，為她創(chuàng)造了一個類母語的環(huán)境，用每天四小時起，換來了她的流利口語與原版閱讀的興趣。
但我們依然要面對中高考，走體制內(nèi)學(xué)校，所以，語法是無法跨越的，因此我選擇了加新概念課程，鞏固校內(nèi)，為應(yīng)試打基礎(chǔ)。
今年的課程時間安排如下:
每周四節(jié)51talk(25－30分鐘每節(jié))，保溫口語，練習(xí)交流
每周一節(jié)RE3(1小時每節(jié))，練習(xí)閱讀方法和能力
每周一節(jié)新概念(1小時每節(jié))，為語法保駕護(hù)航

2 3 評論

集來吉5678

10歲

14歲

想法

有沒有人帶娃“左手原版，右手新概念”的？

ChsicbzxhsixhjaxhavhVhvxv agh Davy duchwdhcgchdwgwxhisaxhswixhjdachsvudvdojdhsjhdjehdjegdudgwhdjdhdjdhjddhjdhdudgudgjdgjdhjdjdh

1 收藏 6

阿瑤2013

12歲

想法

有沒有人帶娃“左手原版，右手新概念”的？

左手原版，右手新概念我覺得家長如果在英語投入的方面，左手原版，右手新概念，其實確實可以學(xué)的很好的。不過在安排上時間方面。一定要適當(dāng)，每一天的時間不要超過太多，否則孩子就會比較的累，規(guī)定一定的量，讓孩子每天堅持的話，一定會看到成效出來。

2 3 評論

leyuansummer

7歲

11歲

想法

有沒有人帶娃“左手原版，右手新概念”的？

三年級該不該學(xué)新概念？我家孩子三年級，正處在這個十字路口。我們在二線城市，也沒有什么擇校壓力，目前從正初章過渡到中章。有人說三年級是介入新概念的好時機(jī)，看到大家的學(xué)習(xí)路徑還是聽默單詞、背課文、刷題，心里有點猶豫。新一新二的戰(zhàn)線有點長，不知道有沒有比較無痛的方式介入語法學(xué)習(xí)。

2 收藏 2

Isabella 2011

14歲

想法

有沒有人帶娃“左手原版，右手新概念”的？

我這算是原版加新概念么原版：
外教課，加上各種原版讀物，從繪本到初章，中章，以及現(xiàn)在高章和原版小說。
新概念：
背新概念一的單詞
背新概念二的課文
但是始終沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新概念這套書，以及各種語法知識。

這算是“左手原版，右手新概念”么？

2 收藏 1

Azfv000

10歲

想法

有沒有人帶娃“左手原版，右手新概念”的？

我覺得如果我左手原版右手新概念，孩子會兩個都學(xué)不好。?我看到很多孩子學(xué)新概念，英語學(xué)好了，也看到了很多的孩子讀原版書把英語學(xué)好的，但我相信嗯這些孩子能夠優(yōu)秀，是因為他花了大量的時間去吸收的，如果左手原版右手新概念，那么在時間分配上，我覺得是會有矛盾的，最后可能孩子兩樣都沒有學(xué)好?

2 收藏評論