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Shall we?? 蔚ちゃん
2016
發(fā)布于 2022-05-28 · 圖片2

關于主題閱讀

突然看到了這個話題，發(fā)現(xiàn)其實最近一年一來，自己陪讀時候和小朋友一起做的，恰恰就是這種主題類的閱讀，事實證明這種“無心插柳柳成蔭”的方法確實有效提升了孩子的閱讀深度并拓展了孩子對自然科學的興趣。
拿宇宙類的書籍做例子，家里正巧買了關于八大星球和太陽系的模型玩具，小朋友和我分工把家中所有跟solar system的書籍都翻閱了一遍（難度從3級到9級不等）很系統(tǒng)的了解了太陽系、月球、宇航員相關的主題，同時最重要的一步，讓小朋友自己從書中總結、摘取，表述成她自己的語言，表達出來，這個就是知識內化的過程。Living and Working in Space let's go to the moon Hello, World! Solar System The Solar System-LOW The Sun The Moon Next Time You See the Moon 
 這個過程中雖然看起來費時間，但對孩子的印象特別深刻，可以從圖二的英語課作業(yè)看得出來，已經很熟練會用orbit來造句了 

今后爭取更多的和小朋友一起拓展知識面，共同進步~
提到的圖書
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3年前
科一科二嗎？
發(fā)布

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8歲
8歲
想法
做過幾次主題，都在小花生分享了 我特別喜歡主題式的互動，在小花生寫過幾次主題活動：

家庭PBL分享||建筑主題式學習（上）
家庭PBL分享||建筑主題式學習（下）

家庭PBL║面粉主題活動
一些STEAM活動分享

除了以上這些，太空、恐龍、埃及都做過一些主題。不過我每次做主題都是跟著孩子的興趣走的，自己并沒有按照一定的計劃去安排下一個主題，以后應該還會再繼續(xù)下去。
10歲
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主題閱讀的經驗 去年9月上小學后我就萌發(fā)了做主題閱讀的想法??可惜9月我很忙、娃也忙著適應小學生活。結果拖到國慶節(jié)之后才慢慢開啟。當時，我們正好開啟raz S階的親子閱讀，于是就以此為主線。每篇文章都盡量找2篇以上的文章去做主題閱讀，中英文不限。我記得我們搞的最久的主題就是“宇宙&太陽系”，孩子印象很深刻，也借此完成了學校的推薦書目作業(yè)。
等到了這個學期，我將做主線的文章與語文課文結合起來。比如一下的第一篇課文是春夏秋冬，就據此找書做配套閱讀。雖然目前沒有看見對孩子卷面成績的幫助，但我堅信這...
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之前主題閱讀 有進行動物、恐龍、太空、人體等主題，那時，進行得好慢…

5月 我們又進行了一次人體，孩子明顯進步了一大截，神奇校車 各個知識點張口就來，講述得很清楚絲毫不含糊，真的得益于平時的積累…
最近RAZ打卡，同時也在培養(yǎng)地理方面興趣，希望很快能做地理方面的主題閱讀
主題閱讀——人體

我們的身體
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DK兒童人體百科全書
神奇圖書館: 人體大冒險
My Brain(RAZ...
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7歲
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昆蟲主題 這個月剛做完昆蟲主題閱讀，感覺科普系列主題會比較好展開～

兩套《昆蟲記》搭配著讀的，經典款“最美”系列12本，12種昆蟲，語言真實、構圖考量、逼真寫實，色彩清晰，從觀察者的角度講述，語言還極其生動活潑，盡可能讓孩子感興趣，好理解，而且每本書后還專門設計了昆蟲實驗，包括真實的昆蟲介紹，法布爾當年是怎么做觀察的，讀者又可以在生活中怎么做，寓教于樂，一目了然?！懊览L版”是故事型，一共10本，有的里面是兩種昆蟲放一起介紹，每一種昆蟲都賦予了一個名字，以擬人化手法介紹昆蟲的一生。

...
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9歲
想法
大部分閱讀理解我們都做主題閱讀 我們的主題閱讀是跟著每天的閱讀理解做主題擴展，比如講梵高，我們就把梵高視頻看了個遍，然后我們跟孩子討論一下為啥他自殺，精神病人都啥癥狀，他的畫為啥這么值錢，如果我們搞到一副….哇哈哈，just kidding，然后進入閱讀正題，20分鐘閱讀加問題全搞定！
我們搭配的資料不限，視頻油管+b站+小紅書+brainpop，書籍那就多了，家里科普的好幾個系列，給孩子做引導擴展
10歲
14歲
想法
主題閱讀 看到題主發(fā)的這篇文章覺得很有意思，沒有帶孩子進行過主題閱讀，感覺嘗試過肯定效果會不錯。
美國有閱讀課，讀過幾本那邊研究閱讀的書，一種是大聲朗讀，自己讀，一種是全班讀同一本，寫讀書報告。
感覺和主題閱讀不同的是，孩子們可以自己選擇書的時候，可能只會選擇自己感興趣的那一類。如果是閱讀課指定讀的同一本書，可能有的孩子喜歡，有的孩子不喜歡。

感覺小孩子不需要進行主題閱讀，他們還屬于自由享受閱讀的階段，每個孩子興趣點不一樣，她可能對圖片感興趣，可能對媽媽讀出來感興趣，也可能自己聽自己...
3歲
7歲
想法
主題閱讀了幾次哈哈
有時間還是會給娃做拓展。
挺有意思。娃的參與度也很高。
在如果堅持長期閱讀的情況下，嗯，有框假的進行閱讀，可能是對孩子會更好嗯，向生物類的話，他的一個體系就比較龐大，其實也就是我們有說所謂的這個科普系列的書，比如說從我們的身體，從這個嗯，答會的認識自己的身體部分，然后到每個細節(jié)的部分部分的名稱，部分的作用，一點一點的深入這個的話，嗯，應該是幼兒閱讀體系里面就是比較好建了，而且說那種片浪豐富的一個部分
3歲
8歲
想法
會！主題閱讀這個概念是從《如何閱讀一本書》中而來，這是四個閱讀層次中最高的一個。這本書提到閱讀的四個層次分別是：基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。目前對于我們來說只需要先進性基礎閱讀，因為都還不識字，所以還是先把識字搞定。當時閱讀這本書主要目的就是希望我能在娃將來的學習中給娃提供更好的學習方法參考和選擇。所以，有機會會把每一種閱讀方式都潛移默化的融合在日常的閱讀中。目前除了基礎閱讀，就是有意識的讓娃先習慣檢視閱讀的流程。
15歲
想法
紅色主題閱讀 去年建黨百年，下面記錄為我家的紅色主題閱讀。那時女兒背會了幾十首毛主席詩詞，同時了解一下中國共產黨的誕生，發(fā)展，以及近代革命史！很應景，也很受益！比如今年和女兒一起看詩詞大會時，其中的毛主席詩詞比重很大，這讓女兒有種“學以致用”的自豪感！

讀背毛主席詩詞——記我家的紅色主題閱讀
Shall we?? 蔚ちゃん
Shall we?? 蔚ちゃん
2016
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