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微(*¯︶¯*)笑
2010
發(fā)布于 2020-04-01 · 圖片1 
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力
牛津樹讀了5和6
快樂(lè)瓢蟲1.2.3
蒼蠅小子6本
SR測(cè)試GE2.4
報(bào)告還是很中肯的，繼續(xù)努力
四月份主題是英語(yǔ)
牛津樹7.8.9
快樂(lè)瓢蟲3.4
蒼蠅小子
I can read 2 野生動(dòng)物（6本）
加油！
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推薦閱讀

8歲
想法
朵兒2Y6M1D 堅(jiān)持閱讀第288天
2019.3.1星期日
??英語(yǔ)
1?聽力輸入：美語(yǔ)世界play along. 小豬佩奇第一季. raz-aa. 廖單一. 麗聲妙想一和二
2?分級(jí)：
??牛津樹1-5：
牛津樹1-5第一遍用時(shí)73天完成。
第二遍第二十一天2本。
??raz-aa：第六遍第十五天8本完成。
raz-A：第一遍第三天看圖聽音10本
??海尼曼g1：第一遍看圖聽音第三十二天1本完成
海尼曼gk第十一天10本。
??麗聲妙想第三級(jí)2本
?...
啟蒙d9
今天下午媽媽玩帶哥哥回學(xué)校邊住，所以上午雞妹妹。
英語(yǔ)
聽媽媽讀書很多很多本，讀到raz玩炸彈游戲，心薈常聽的那幾本書媽媽隨便讀，心薈來(lái)判斷如果媽媽讀對(duì)了就說(shuō)“耶！”如果讀錯(cuò)了就“嗙！”爆炸。心薈特別開心~最有意思的是，雖然心薈不說(shuō)英語(yǔ)，也經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)讀”，但其實(shí)怎么讀她是知道的。讀到coral，媽媽發(fā)音不準(zhǔn)，心薈竟然給媽媽糾正！哈哈~這算不算是小妞兒的聽力詞匯積累呢~
看喜馬拉雅牛津樹課《the pet shop》《at the park》，然后一邊蕩秋千一邊聽...
5歲
8歲
想法
Doria學(xué)習(xí)打卡day97??

英文
- 聽：迪士尼美語(yǔ)世界音頻
牛津樹音頻
泛讀牛津樹、海尼曼和raz
- 讀：日常英語(yǔ)對(duì)話、raz

中文
- 洪恩識(shí)字
-繪本：14本
- 聽國(guó)學(xué)：無(wú)

其它：繪畫

app學(xué)習(xí)：
- 上午洪恩識(shí)字（約15分鐘）
- 午飯后中文動(dòng)畫（約10分鐘）
- 晚飯后 嘟嘟數(shù)學(xué)（約15分鐘）
- 臨睡前 字母積木寶貝（約10分鐘）

戶外：今天陰雨天???穿著雨鞋、雨衣樓下跳水坑～

??鉛筆刀sci...
被5—6歲孩子經(jīng)常翻閱的套裝書 我是個(gè)很愛(ài)買書的人，給自己買給孩子買。慶幸買了的書都帶著孩子讀過(guò)。常翻看證明了書的耐讀性，因?yàn)槊看巫x都有不同收獲，所以才會(huì)一次次“光顧”。目前孩子即將六歲，記錄下她喜歡常翻看的套裝書：
《閃閃發(fā)光的小孩兒》
《最美最美的中國(guó)童話》
無(wú)字書《貓》（4冊(cè)）
《神奇校車》
《不一樣的卡梅拉》
《皮特貓》（英文）
《14只老鼠》
狐貍家的《西游記》
《大中華尋寶記》
牛津樹校園版（英文）
Our emotions and Behavior
《兒童反霸凌意識(shí)啟蒙繪本》
Helper職業(yè)...
4歲
8歲
想法
五歲半女兒英語(yǔ)啟蒙梳理 一.啟蒙背景介紹：
媽媽水平是大學(xué)四六級(jí)，口語(yǔ)基礎(chǔ)為零。姐姐出生后就琢磨給姐姐做英語(yǔ)啟蒙，啟蒙階段都是靠媽媽完成。家里2017年姐姐和2021年弟弟。因?yàn)榻處熒矸?，有寒暑假，?huì)利用假期完成一些突破。
2022年8月，姐姐五歲多參加希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)。目前raz自讀k,口語(yǔ)基本free talk。
二.姐姐啟蒙梳理：
1.探索期：
姐姐的英語(yǔ)啟蒙從她出生開始我就不斷嘗試，中間試過(guò)很多，寶寶玩英語(yǔ)，小猴啟蒙，勵(lì)步啟蒙各種試聽課我都報(bào)過(guò)課或者買過(guò)試聽，當(dāng)時(shí)家里堆了很...
9歲
14歲
想法
降級(jí)，橫向拓展 牛津樹的詞匯量是不太夠的，看動(dòng)畫片有實(shí)景所以并不需要那么多認(rèn)讀詞匯量。
我覺(jué)得問(wèn)題在于孩子確實(shí)詞匯量積累不夠，但是，也不建議拿nate great一本一本查詞來(lái)認(rèn)。
應(yīng)該退一些難度，橋梁書的聽讀一年吧。不知道題主聽力輸入有沒(méi)有，就是沒(méi)提到。不是看動(dòng)畫哈。前期可以讀什么聽什么，然后是聽再讀再聽，最后就是裸聽不讀。
當(dāng)然你分級(jí)和橋梁，讀的書，數(shù)量確實(shí)不夠。
啟蒙3個(gè)1千，讀1K本分級(jí)+橋梁，總是要的吧，聽1K小時(shí)，還一個(gè)1K啥忘了。
3 2 1
8歲
想法
#牛津樹#
專門發(fā)一貼留念剛剛讀完的牛津樹5。

感謝遇見(jiàn)！一把神奇鑰匙，打開了小小魔法屋的大門，門的另一邊，我們走進(jìn)了非洲大草原，看到了諾亞方舟，參加了海盜的聚會(huì)，領(lǐng)教了隱身術(shù)的厲害，為睡美人的蘇醒獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，居然還到游戲的世界里大戰(zhàn)了一番，還好電量低到自動(dòng)關(guān)機(jī)前充上了電才安全返程，甚至隨手的幾筆人物畫涂鴉，都是一個(gè)圖畫世界的呈現(xiàn)……

牛6已開啟，奇幻之旅持續(xù)進(jìn)行中……
9歲
想法
我們3歲9個(gè)月，今天開始牛津樹第5輪的閱讀，一個(gè)下午，讀完牛1的60本，還意猶未盡。

一年半前開始牛津樹的閱讀，剛開始，孩子不接受，我就用夸張的動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)吸引他。邊用牛聽聽播放音頻，邊跟孩子一起讀圖理解故事內(nèi)容。每5本書為一組，每組書重復(fù)看7天。就這樣進(jìn)度很慢，每周只能進(jìn)行五六本。

這樣慢慢熏陶完牛一之后，牛二的故事情節(jié)感覺(jué)孩子不能理解了。就放下一牛津樹，轉(zhuǎn)而去讀蘭登，甜心，培生。

一段時(shí)間后，開啟牛津樹第二輪的閱讀，依然從讀牛1開始，這時(shí)孩子就非常喜歡了。

這是第...
11歲
想法
其它流派 … 既不只刷一套，也不多套齊頭并進(jìn)。

越是低級(jí)別，小年齡，越可以多套看反復(fù)看。不給他們提供足夠多的資料，不足以滿足多樣性的圖片與語(yǔ)言對(duì)應(yīng)刺激??。到了一定時(shí)候，就抓著體系最全本數(shù)最多的（沒(méi)錯(cuò)就是Raz)讀下去就行了，那時(shí)候就一覽眾山小了。

我們不識(shí)字的時(shí)候刷過(guò)很多不同套系：牛津樹1-9，海尼曼全部298本，i can read1-3，step into reading1-3，學(xué)樂(lè)分級(jí)，國(guó)家地理1-3，外研社的麗聲系列1-6級(jí)，培生啟蒙級(jí)和基礎(chǔ)級(jí)，還有四五十本哈考特?cái)?shù)學(xué)分級(jí)。有...
30 55 33
9歲
9歲
想法
牛津樹現(xiàn)在出到20，raz到在z2，raz全套20000+詞匯量，牛津樹不清楚，如果全刷完老母親的英語(yǔ)水平就能有質(zhì)的提高了，不過(guò)如果是老母親自學(xué)的話，我建議讀點(diǎn)自己感興趣的，新聞之類的，不要只看兒童文學(xué)，加上APP背單詞，相信你很快可以進(jìn)步（至少在閱讀上）。如果是給孩子學(xué)，三歲以下不分級(jí)，最好就是讀原版凱迪克金獎(jiǎng)（但是這個(gè)對(duì)媽媽要求高），讀不了就讀點(diǎn)簡(jiǎn)單的繪本故事而不是分級(jí)，聽點(diǎn)兒歌，這會(huì)比你花大量時(shí)間給孩子親子共讀分級(jí)書好。還有就是分級(jí)是干什么的，說(shuō)白了低級(jí)分級(jí)就是幫助不會(huì)...
21 29 7
微(*¯︶¯*)笑
微(*¯︶¯*)笑
2010