發(fā)布于 2021-10-25 · 圖片1

我家也有一個(gè)慢吞吞的娃

可惜小花生不能傳視頻,我家娃就是原速度的視頻你看了以為我放慢動(dòng)作了呢,我感覺我姑娘就是上天派來整我的,今天晚上也是,因?yàn)樯狭送砜醋o(hù)我就沒注意,快九點(diǎn)了收拾書包才告訴我有作業(yè),崩潰死我了。
為了改善我買了倒計(jì)時(shí)器,讓她看著時(shí)間流逝,練琴從不按時(shí)間練,按任務(wù),完成任務(wù)量就可以。希望大一大能改善
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4年前
我娃老師一直說她動(dòng)作慢,其實(shí)我看我娃還好??
4年前
加油??有用的哈!
4年前
我娃也慢,都還沒時(shí)間觀念
4年前
我跟孩子說鬧鐘的長指針到哪里就要做什么,效果不大。
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1.讓孩子洗漱。我的方法就是我也去和她們一起洗漱。因?yàn)槲壹液⒆颖容^喜歡和我聊天。所以,我一去,基本就沒問題了。
2.有時(shí)候她們坐著比較高興的事,也會(huì)拖一會(huì)兒。我一般會(huì)允許,并說,畫完這個(gè)我們就來。并且,我可能會(huì)先進(jìn)來洗漱。我感覺家長一帶動(dòng),就像火車頭,就很容易達(dá)成。
3.感覺平時(shí)會(huì)給孩子很多允許,和回應(yīng)。比如,聽她說話,和她聊天,陪她玩游戲...
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孩子做不到也許只是時(shí)候未到 我一直相信,我們對孩子的很多要求,要是孩子做不到,大多數(shù)情況就是時(shí)候未到。6歲孩子的時(shí)間管理也是一樣。越小的孩子,越活在當(dāng)下,時(shí)間對他們來說是個(gè)抽象的概念,并沒有很準(zhǔn)確的把握。同意前面媽媽的說法就是孩子小的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間管理在于大人。規(guī)律的作息,什么時(shí)候做什么事,大人引領(lǐng)孩子去執(zhí)行。如果出門拖拉,那就跟孩子提前說流程,并帶著孩子去做,久而久之,便形成習(xí)慣。當(dāng)然,有的孩子比較容易引領(lǐng),有的注意力散一些,也許有的孩子就需要留下更充足的時(shí)間去完成這些事情,這些家長可以去把握和調(diào)整。...
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想要那6歲的孩子養(yǎng)成有時(shí)間的觀念,首先家里到處都有鐘表,讓孩子隨時(shí)抬頭都可以看。其次家里最好多用一些計(jì)時(shí)器的東西,從半個(gè)小時(shí)到5分鐘不到,各種各樣的計(jì)時(shí)器網(wǎng)上都有。同時(shí)家長一定要養(yǎng)成讓孩子留意時(shí)間的習(xí)慣,家長也要以身作則,自己要多關(guān)注時(shí)間,這樣孩子就能夠養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。
我家娃也是慢慢吞吞的,吃飯慢,穿鞋慢,刷牙慢,跳舞慢,吃藥慢,練琴也慢。。。如果催她緊了,她就眼淚汪汪的,說媽媽我害怕。。。。都是日?,嵥椋猩犊膳履??也許怕做的不好挨說,也許舞蹈動(dòng)作不熟練,也許飯菜不合口味。。。癥結(jié)找到了,但是解決起來也不容易啊。。。
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我家是5歲半孩子,和樓主家情況很像,孩子時(shí)間觀念較差,上幼兒園經(jīng)常會(huì)遲到。從我的教訓(xùn)看,家長要考慮孩子身心發(fā)展特點(diǎn),幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,提前謀劃事情的習(xí)慣。比如孩子早上磨蹭可能因?yàn)闆]有休息好,頭腦還沒清醒。因?yàn)樘崆皼]選好要穿的衣服,才在穿衣服時(shí)搖擺不定。為了不遲到,大人能快速收拾,但是孩子行動(dòng)慢很難提速,家長越是催促,孩子情緒就會(huì)不好,要么消極抵抗,無所謂,要么孩子著急后更容易出錯(cuò)。家長首先要做表率,要有耐心,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,和孩子一起制定計(jì)劃,學(xué)習(xí)守時(shí)。加...
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