Ellen 嬅
2016 2014
發(fā)布于 2019-09-03
我家五歲三個月開始講成語故事,書本中每個成語都有對應的典故,將書本中的內(nèi)容講給孩子聽,對應地告訴他這個成語應該怎么使用,第二天晚上在復習第一天講過的成語,一般而言孩子能按故事的內(nèi)容與自己的理解表述出他的感受
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15歲
想法
兒子4歲3個月,講了守株待兔,結果發(fā)現(xiàn)理解不了,跟我說兔子應該分兩半,吃4天再去樹樁旁邊等。

?我覺得樓主成語可以從故事開始比較。樓主家孩子理解不了,那就再等等好了,5歲估計就可以聽懂理解了吧。?

另外,樓主可以選擇先從有小動物的成語故事開始講比較好,比如:

當你家開始喜歡三國之類故事,就開始典故的成語了,孩子們會友互動回應。
?
故事嘛,都慢慢根據(jù)孩子們的理解力慢慢變,沒必要不懂非講。我記得我家那時候特別喜歡斯凱瑞的《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》 《忙忙碌碌鎮(zhèn)》,百看不厭。

樓主可...
16歲
想法
問:

兒子4歲3個月,講了守株待兔,結果發(fā)現(xiàn)理解不了,跟我說兔子應該分兩半,吃4天再去樹樁旁邊等。

答:

成語,通常有典故,背景。孩子沒有背景知識,學起來比較困難。

有陣子上學路上總能看到一對父子,在玩成語接龍。速度之快,難度之大,是常人不能所及的。

其實,學知識都是看孩子興趣。有興趣就愛學,學的快。反之,則效果不好。

有一套書交植物大戰(zhàn)僵尸成語故事,孩子低年級的時候特別喜歡。從同學那里借來看。又讓我給他買書。搞笑,幽默中學習成語。

小娃,可以講一些成語故事。孩...
9歲
想法
我的孩子從多少歲開始就可以慢慢地學習成語了?

A:學齡前是孩子學習語言的最佳時機。兒童的語言發(fā)展告訴我們:2-3歲期間,孩子已經(jīng)到達一個語言爆發(fā)期,與他們逐漸成長的想象力和溝通欲望成正比。3歲時掌握800~1000字,4歲時掌握1600~2000字,5歲時掌握2000~3000字,6歲時為3000~4000字。

所以大部分孩子在兩歲半之后已經(jīng)可以慢慢接受一些比較簡單的成語,比如一些帶有顏色的,動物的,數(shù)字的。

比如“五顏六色”,“一心一意”等等。這些成語會很容易理解,并...
10歲
想法
幼兒園已經(jīng)開始成語接龍了,從小班開始,每周教一點,因為學校在教,家里目前還沒有開始比方面的準備。

但是我覺得小孩的語言應用能力真的很強,在娃不到三歲的時候,不知道在哪里學了個熱氣騰騰。端午節(jié)吃粽子的時候,一開鍋,娃就說熱氣騰騰。

所以我的感受就是成語也就是在生活中學習,不用特意強化時間強化進度。
9歲
想法
孩子小的話根本沒必要單獨拿出來教。日常的對話,繪本都有其身影,耳濡目染,自然而然這些常見的說法,意思,應用環(huán)境都可以自行體會出來,這樣的效果會比直接對著一個成語解釋效果更好,等到稍微大些后再專門進行深入解釋。
沒有特別教過成語 ,中文繪本故事講得比較多 ,自然而然的就會一些 。上幼兒園后應該會有成語接龍之類 感覺還是從故事中學來的更容易理解 也容易學以致用 個人覺得還是中文閱讀親子閱讀得堅持下去 !

打燈籠 大橡樹旁的一年 紙袋公主 下雪了 恐龍大陸 #4: 三角龍與暴龍?巨敵現(xiàn)身
9歲
13歲
想法
成語都有典故,娃沒有背景知識積累的話,父母要花大量時間講解背景知識感覺很低效。建議像學古詩詞那樣,父母多在生活中運用成語,娃有情景,就容易理解。平日可以給娃聽些歷史故事,有了歷史的鋪墊,當父母講解成語背景時,娃會比較有共鳴。

只是4歲多的娃,個人覺得除非父母本身對成語很有興趣,不然還不如把時間花在引導娃的科普,畢竟這年紀的孩子喜歡觀察和提問,引導科普比較合適。成語的話,等娃聽個幾年的歷史故事或是評書后,不用父母教,孩子都會自學成才的。
11歲
想法
看孩子的接受能力,沒有統(tǒng)一答案。一般4歲開始沒問題,我們幼兒園就是從中班開始請小朋友自己復述成語故事。所以最好以簡單有趣的故事開始,由簡到難。最重要的是平時生活中注意用到。推薦奶泡泡將成語,凱叔和錢兒爸的,孩子都喜歡聽。
5歲
11歲
想法
平常的成語都是在故事中去理解的,沒有刻意的去講,除非這個成語比較復雜。另外的話,在我們現(xiàn)在五歲左右,有些時候會聽一下錢兒爸講的成語故事還挺不錯的,比較有趣。比方說,我們之前聽到的一個道聽途說,錢兒爸講的非常精彩。
14歲
想法
幾歲都可以啊,只要孩子能理解,就可以介紹成語故事,或者借助具體生活實例,有意識卻不留痕跡地使用成語。還有俗語,諺語,都是比較有趣和凝練的表達方式,怎么說呢,就像語言中的“超鏈接”,一下子就能鏈接到一個具體的故事