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2015
發(fā)布于 2024-11-15 · 圖片1

AI幫你解決問題

對(duì)于一年級(jí)學(xué)生在數(shù)學(xué)書寫方面的困難,作為家長(zhǎng),確實(shí)應(yīng)該關(guān)注這個(gè)問題,并與孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤?。以下是一些建議,幫助你有效地與孩子談?wù)撨@個(gè)情況:

### 1. **保持積極的態(tài)度**:
   - 在與孩子交流時(shí),保持積極和支持的態(tài)度。讓孩子知道遇到困難是正常的,重要的是如何應(yīng)對(duì)這些困難。

### 2. **了解具體情況**:
   - 在與孩子談話之前,先了解老師的反饋內(nèi)容。是書寫不清晰、數(shù)字書寫不規(guī)范,還是計(jì)算錯(cuò)誤等。明確問題后,可以更有針對(duì)性地幫助孩子。

### 3. **與孩子溝通**:
   - 選擇一個(gè)輕松的時(shí)機(jī),與孩子坐下來,溫和地詢問他們對(duì)數(shù)學(xué)的看法??梢詥枺骸澳阌X得數(shù)學(xué)難嗎?”或者“你在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)感覺怎么樣?”
   - 讓孩子表達(dá)他們的感受和想法,有助于你了解他們的內(nèi)心世界。

### 4. **提供支持和幫助**:
   - 如果孩子承認(rèn)在書寫方面有困難,可以一起制定一個(gè)改進(jìn)計(jì)劃。例如:
     - **練習(xí)書寫**:每天安排一些時(shí)間進(jìn)行數(shù)字和簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題的書寫練習(xí),幫助他們提高書寫能力。
     - **使用輔助工具**:可以使用帶有格子的紙,幫助孩子更好地排列數(shù)字。
     - **游戲化學(xué)習(xí)**:通過有趣的數(shù)學(xué)游戲,增強(qiáng)孩子的興趣和信心。

### 5. **與老師溝通**:
   - 如果情況允許,可以主動(dòng)與孩子的數(shù)學(xué)老師溝通,了解孩子在課堂上的表現(xiàn),以及老師的建議。老師可能會(huì)提供一些額外的資源或練習(xí)材料,幫助孩子改進(jìn)。

### 6. **鼓勵(lì)和表揚(yáng)**:
   - 在孩子努力改進(jìn)的過程中,給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。無論是小的進(jìn)步還是努力的態(tài)度,都要讓孩子感受到你的支持和認(rèn)可。

### 7. **培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持**:
   - 教育孩子在面對(duì)困難時(shí)要有耐心和堅(jiān)持,強(qiáng)調(diào)努力的重要性。讓他們明白,學(xué)習(xí)是一個(gè)逐步積累的過程。

### 小結(jié):
與孩子溝通是非常重要的,能夠幫助他們認(rèn)識(shí)到問題并找到解決方法。通過積極的支持和適當(dāng)?shù)木毩?xí),孩子的數(shù)學(xué)書寫能力會(huì)逐漸提高。同時(shí),保持與老師的溝通,獲取更多的指導(dǎo)和建議,也會(huì)對(duì)孩子的進(jìn)步有幫助。
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3歲
8歲
想法
我們也被找過,其實(shí)老師要的是家長(zhǎng)的配合態(tài)度和行動(dòng) 我們一年級(jí)也被老師找過,老師也不是苛求而是需要家長(zhǎng)的一個(gè)認(rèn)真配合的態(tài)度。我覺得家長(zhǎng)首先不要有對(duì)立情緒,也不要恐懼和不耐煩。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)其實(shí)也是優(yōu)點(diǎn)。這件事情關(guān)鍵還是看家長(zhǎng)怎么處理。我們一年級(jí)有過跟你們相似的遭遇,但是因?yàn)槔蠋煵煌?、娃不同、家長(zhǎng)不同,現(xiàn)在分享出來僅供參考。
我們娃是零基礎(chǔ)上的小學(xué),數(shù)學(xué)在幼兒園畢業(yè)都只能數(shù)到13不出錯(cuò),語文只認(rèn)識(shí)他們班上同學(xué)們的名字,因?yàn)橛變簣@教室門口每天都放有簽到姓名牌。進(jìn)入小學(xué)時(shí)我們的問題就比較明顯:
1.經(jīng)常寫鏡像數(shù)字和漢字。
2.計(jì)算速度...
10歲
想法
一年級(jí)孩子數(shù)字寫不好很正常,不用過于擔(dān)心。

一是要讓孩子正確地認(rèn)識(shí)數(shù)字的筆畫和結(jié)構(gòu)。比如“8”是一筆寫成的,沒有接口;“4”是兩筆,先寫撇折,再寫豎彎??梢酝ㄟ^一些簡(jiǎn)單易懂的口訣幫助孩子記憶數(shù)字的寫法,像“1像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)”之類的。
二是給孩子準(zhǔn)備適合的文具,比如有凹槽的數(shù)字模板練字帖,讓孩子可以順著凹槽感受數(shù)字的筆畫走向;或者是握筆姿勢(shì)矯正器,幫助孩子掌握正確的握筆姿勢(shì)。
11歲
想法
數(shù)字寫的不規(guī)范,以后高考的話一般都是電腦改卷,所以如果你這個(gè)數(shù)字寫的難看的話,他把你識(shí)別錯(cuò)了,扣很多分,這個(gè)是特別可惜的事情,所以要趁還。剛剛到小學(xué),還能改的時(shí)候趕緊改回來,不然以后就完蛋了,扣了很多特別冤枉分,那就很慘。然后數(shù)學(xué)學(xué)渣可以是練的,像我們家就其實(shí)靠的也有些是天分,但大部分還是練就是我們家孩子是天生對(duì)數(shù)學(xué)興趣很高,而且很有天分,腦子天生很靈光,而且那個(gè)孩子的外婆特別喜歡數(shù)學(xué),所以呢,就數(shù)學(xué)學(xué)的是最好的,當(dāng)然其他三門也不差,數(shù)學(xué)每次都是100+10,語文都是九十八九...
2 1 1
12歲
想法
低年級(jí)字寫的不好,不要太焦慮,只要在日積月累地好好練字,不要太強(qiáng)求效果。因?yàn)槊總€(gè)孩子手部發(fā)育及手眼協(xié)調(diào)能力、感統(tǒng)等都發(fā)育不完善,有遲有緩,我們家男孩練了三年字,越寫越差,老以為是孩子態(tài)度問題,也曾因?yàn)樽譅€被老師撕過本子,每次歪歪斜斜,看單字還好看,一寫整篇就寫不整齊,橫不平豎不直,有的字大有的字小,有的在天上飛,有的在地上爬,就是寫不到一條線上,感覺在外面練了三年的字都白練了,終于在五年級(jí),字寫正了,工整了,有看相了,老母親的心才不那么焦慮了,我也不想他能當(dāng)書法家,只要寫工整...
匿名花友
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建議問主上圖,讓家里有大孩子、特別是經(jīng)歷過中高考的孩子的花友來判斷一下你家孩子的數(shù)字寫得不標(biāo)準(zhǔn)的程度是否會(huì)影響到中高考扣分?
另外,個(gè)人覺得“賭”不合適,畢竟為你行為承擔(dān)后果的不是你,而是你的孩子。老師的批評(píng)可以不告訴孩子,但家長(zhǎng)還是要重視。
9歲
9歲
想法
我們也遇到過同樣的情況,如果孩子沒有提前練過字,這種情況很正常。
我們當(dāng)時(shí)對(duì)老師的關(guān)注表示了感謝,并回應(yīng)一定會(huì)鼓勵(lì)孩子盡力把字練好。
對(duì)孩子這邊呢,肯定是要讓他知會(huì)的,但可以換一種方式呀~我當(dāng)時(shí)跟孩子說:老師夸你的字寫得越來越好看了,老師很期待你更好的表現(xiàn)呢!加油呀 ??
8歲
10歲
想法
一年級(jí)的孩子還是要以鼓勵(lì)、正面教育為主。剛上小學(xué)兩個(gè)月,還在適應(yīng)期??隙ê⒆尤〉玫某煽?jī),對(duì)于來自老師的批評(píng)心要大一點(diǎn)。

老師反饋也是想引起家長(zhǎng)的重視。相信老師是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。但重視也不能給孩子太大的壓力,馬上就讓孩子寫好,這不現(xiàn)實(shí),都得有個(gè)過程。一年級(jí)娃手沒發(fā)育好,控筆能力還比較弱。慢慢練吧,給孩子一點(diǎn)時(shí)間,讓他成長(zhǎng)。壓力太大,造成孩子對(duì)學(xué)科的抵觸就得不償失了。

作為調(diào)皮男生的家長(zhǎng),我時(shí)常收到老師們的告狀。只要不是原則性的問題,我都選擇左耳進(jìn),右耳出。在家里,該吹彩虹屁還吹...
10歲
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當(dāng)然要和孩子說了,一年級(jí)的時(shí)候你可能覺得孩子還小,不要緊。是實(shí)際上一年級(jí)是最聽話的階段,幼兒園大班和一年級(jí)是練字的黃金時(shí)期。過了這個(gè)時(shí)間孩子就慢慢的皮了,越寫越不好,寫不好。一年級(jí)也是老師最愿意抓自己的時(shí)候,到了二年級(jí)老師就是隨便提一提。到了三年級(jí)以后,寫字好的孩子已經(jīng)一直寫的好,但是書寫差的孩子他會(huì)越來越差。老師也懶得再提醒了,但是之后考試什么的自己查都是自己吃虧的。
9歲
想法
我覺得買了本字帖讓孩子練一練,每天一點(diǎn)。也給老師講一下孩子性格比較敏感,覺得壓力過大,在家哭呢!
給孩子時(shí)間,慢慢來,會(huì)改善的。
這玩意兒不是特別惱火就不重要。
讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣和信心才重要。
一年級(jí)字寫不好很正常。
匿名花友
想法
寫不標(biāo)準(zhǔn)自己容易看錯(cuò),中高考的題目都要好幾步解答,某一步看錯(cuò)了后面就全錯(cuò)了。

娃寫不好數(shù)字可能是精細(xì)動(dòng)作沒發(fā)育好,慢慢來,鼓勵(lì)孩子慢慢改善,比如有時(shí)間描描字帖,一時(shí)半會(huì)兒改不了就和老師多溝通,別讓老師覺得孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,遇到困難別放棄,有的孩子快有的孩子慢,靜待花開。