擇生
2013
發(fā)布于 2021-09-02
7歲多的孩子識字量不小,不愛自己讀書聽故事的時候,其實這也是一種常態(tài),沒什么不好。有的孩子本身確實是比較喜歡家長念書給他聽,自己主動讀書,其實還是要稍微再等一段時間吧。我們可以適當(dāng)?shù)倪M行放手,比如在讀書的過程中先和孩子商量好,媽媽讀一本,孩子也讀一本,交替式的進行,讓孩子也積極參與到我們讀故事書的過程中。就像玩游戲一樣,我們也變著法子讓孩子多讀多看書。一定要多堅持。堅持到孩子二三年級的時候,開始,慢慢的看大部頭的書的時候,孩子才會跟上,在這個過程中多買一些孩子喜歡看的書,如果實在是家長沒有空的話,還是孩子商量一下,分配時間,慢慢的他就會自主讀書了。我有的時候也非常羨慕,有一些家長能夠堅持真真正正為了孩子每天堅持讀書,其實沒有壞處,只是更多的時候,反而是我們這一做家長的用沒有時間沒有精力來做借口,無法陪伴孩子長期的閱讀。同時每一天給孩子閱讀的時間也可以適當(dāng)?shù)亩ㄒ幌拢驗橐恢弊x一直讀讀上一個小時多,我們自己做家長的其實也是沒有辦法做到的,把時間定為三次,每次半個小時,剩余的時間指定孩子自己讀幾頁。這樣交替式的進行的話,其實也不失為一種好方法。我總覺得這個過程中還是我們家長沒有掌握溝通的方法,適當(dāng)?shù)倪M行溝通,面對好方法,讓孩子感受不到強迫性。我們并不是不愿意給他們讀書,而是更多的希望他們能夠更加的大膽主動。
回應(yīng) 舉報
贊1
收藏1

推薦閱讀

11歲
想法
我家女孩子,7歲3個月。也是認識不少字,不愛自己讀文字書,愛看漫畫和繪本、還有橋梁書也行。暑假開始在舊書店看到一套(60本)瑪?shù)倌鹊睦L本書,精美的圖片,溫馨浪漫的小動物、跟小朋友生活貼近的故事,一下子感興趣了。先只買了一本,她太喜歡了,又去買了4本回來,翻了無數(shù)遍。決定把剩余的50幾本全部買回來。真的,每本先看圖再看文字,那個愛不釋手啊。我覺得先培養(yǎng)興趣先,文字書我依然給她讀,我每次讀得口干舌燥的時候,就安慰自己,誰看到過10幾歲的孩子還在聽父母讀書(我還要給她分角各色)。我...
5歲
12歲
想法
我家8歲多,也認識很多字,不愛自己閱讀,5月份買了一本植物大戰(zhàn)僵尸成語故事,大愛,后來把剩下的20多本全部搬回來,翻來覆去看了好幾回,接著看了一套如果歷史是一群喵,在群里請教了一位寶媽,他建議我買口袋神探,買回來后,看著一頁頁的文字,放棄了,我也沒給他讀,暑假8月的時候找了口袋神探的音頻給他聽,聽了第一本,很喜歡,那個寶媽又跟我說,不要亂費一套書,要引導(dǎo)他看,不要聽,8.19號晚上,我給他讀了3頁,就不讀了,結(jié)果自己接著看得津津有味,6本3天就看完了,最近又把剩下的搬回來了,...
7歲
想法
我家也是“聽力型”娃,對聽尤其敏感,對文字一點興趣也沒有,就是不喜歡讀。我們目前還是識字階段,每天用喜馬拉雅錄《日有所誦》的朗讀音頻,興趣稍微提高了一點,愿意朗讀了??梢哉倚╇y度適中娃又感興趣的書給他錄音,多鼓勵表揚,錄音可以增強孩子自信心,還能為孩子保存一份童音。
8歲
10歲
想法
今天剛讀了一篇文章,給孩子讀繪本應(yīng)讀到幾歲?里面說到“如果非要給為親子閱讀陪伴做一個期限的話,我要回答兩個字,永遠!”并列舉了5個原因:1.父母對孩子的引路,不應(yīng)該局限于識字;2.親子共讀是一種情感鏈接;3.孩子識字以后給孩子讀書,教的是書本上沒有的知識;4.即使孩子識字,我們也要帶著孩子把書讀透;5. 你得知道孩子在讀什么。

結(jié)論:如果要給孩子父母給孩子的伴讀加一個期限,那一定是永遠,最次也要陪到青春期,千萬不要僅僅陪到孩子認字就撒手不管了。 所以,你說,孩子識字以后,還...
12歲
想法
沒關(guān)系啊,正常!我家也是,都快九周歲了還是喜歡我讀書給他聽,就算他能自己看懂……

他現(xiàn)在會自己看感興趣的書,比如大偵探福爾摩斯小學(xué)版這種文字書,杰米歷險記、如果歷史是一群喵這種漫畫書,還有李毓佩數(shù)學(xué)故事集這種文字書,其他都是聽我讀,也想發(fā)掘更多他愿意自己看的書,不過目前看有點少,大部分還是在反復(fù)看。

我覺得喜歡聽我們講故事也很棒啊,首先每天都形成閱讀的習(xí)慣了,到點自動爬上床準(zhǔn)備閱讀,然后我覺得好的書就讀給他聽,還能兼顧雜食,各個領(lǐng)域都有涉及。

享受跟娃一起閱讀的時光吧!
11歲
想法
找找對娃胃口的書吧,我家也是之前不喜歡看,看都是完成任務(wù),只喜歡聽大人讀,畢竟聽了幾年了,根據(jù)她英文閱讀的路徑,喜歡冒險類的和偵探類的,但中文這類情節(jié)夠吸引的她又讀不了,上到小學(xué)一年級后,識字量猛增,這時候找了幾套這類的書,對上胃口了,看起來飛快,現(xiàn)在已經(jīng)不太要大人讀了,嫌太慢了。
15歲
想法
那就強迫好了。比如拿一本估計他會感興趣的故事,先要求小朋友讀三行,你再讀完這個故事。每次都這樣。

慢慢要求他讀一頁,你讀一頁,養(yǎng)成習(xí)慣,小朋友會越讀越多。一定要他可能感興趣的書,比如1001夜,類似可以進行很久很久的,每天堅持30分鐘,一個越后就可以看到自主閱讀了。
11歲
想法
我們曾經(jīng)也有這個問題,可以看看我寫的,我公眾號里也有一篇更詳細的
12歲
想法
我家過渡到自主閱讀自然而然,現(xiàn)在想來可能有以下幾個原因:

①早期一直讀自然科學(xué)類,基本沒怎么讀過故事,印象中只讀過《小王子》和《故宮里的大怪物》,后來自己在書柜里摸書看,她才意識到居然書有情節(jié);

②剛上一年級有點手忙腳亂,沒給她看什么書,半學(xué)期后有機會看書很開心;

③選孩子喜歡看的書很重要,記得娃第一次讀完《城南舊事》,告訴我這才是她最喜歡看的那種書,后來就按這個路徑給她找~
12歲
想法
我家就是這樣!從小聽媽媽講 沒有出現(xiàn)識字敏感期,現(xiàn)在語文渣渣??

建議你不給讀了,從漫畫到橋梁到文字,從帶拼音到不帶拼音,書架上放新書誘惑兒自己看。

制定個任務(wù),搞個儀式,許以獎品,比如讓娃讀10本書50本書之類,每天打卡,夸,兌現(xiàn)獎品。

媽媽陪著,我給你讀A書,你給我讀B書,換著花樣來
擇生
擇生
2013
作者熱門分享