欧美视频在线观看免费精品欧美视频 ,91一区欧美精品第三页

回到頂部

兒子3歲半，從繁體字開始學中文

查看12條回答

今日份甜

2016

發(fā)布于 2019-02-22

我想孩子看到字第一反應是字的意思，而不是字的故事字怎么來的。字的起源典故應該是識字之后的興趣引入，而不能作為一開始的識字方法吧。不然每次看到一個字想到的是起源那還怎么讀文章，這腦回路得多曲折，速度得多慢，理解起來得多困難。

回應舉報

贊

發(fā)布

推薦閱讀

陳霜老師說教育

14歲

想法

兒子3歲半，從繁體字開始學中文

作為一名文字學專業(yè)畢業(yè)生，不建議內地孩子從繁體字開始學中文。除非是孩子自己有這樣的意愿（我覺得不大可能）

漢字，從根本上來說，是個工具。根本功能是可以閱讀可以寫作。內地孩子學繁體字，將來還得再轉換到簡體。就好像你讓孩子從文言文開始學說話一樣，大概率是會給孩子造成認知負擔的。轉換的過程，也未必那么順暢。

而且識字要和閱讀相結合，樓主能不能給孩子提供大量適齡的繁體字閱讀材料也是個問題。

想了解漢字文化，可以學一些簡單的甲骨文，了解一下漢字源流，大量學習繁體字，還是等孩子的簡...

3 收藏評論

懶～貓貓

9歲

想法

兒子3歲半，從繁體字開始學中文

支持，支持！感覺從繁體字開始學中文真的很好！

漢字構成分六大類：象形，會意，形聲，指事，轉注，假借。只有繁體字才能真正了解方塊字的來源，現(xiàn)在簡化字已經(jīng)改得啥也不是了。比如兩點水跟冷相關，三點水跟水相關，四點底跟火相關……，所有的字都能找到本源。

但建議，簡體漢字還是一起學的好，最后終究還得寫簡體字。

漢字王國中國漢字聽寫大會有故事的漢字第一輯全3冊

1 1 評論

Andrea??

9歲

11歲

想法

兒子3歲半，從繁體字開始學中文

如果提早認識漢字，進而學習國學，四大名著張口就來，至少三字經(jīng)，弟子規(guī)，千字文，孝經(jīng)，大學，朱子治家，論語，笠翁對韻，孩子能讀會背，起碼上學前的對大語文時代有點助力。學習繁體字可以在孩子十幾歲時，自己喜歡看古文書只要有興趣自然繁體書都看得懂，啟蒙用繁體字，孩子以后學習寫字和整個學習環(huán)境銜接不上，會給孩子造成很多困惑吧。

喜歡中國古文化，可以了解甲骨文，小象漢字。孩子了解漢字的產生，演變過程，當做圖卡來了解了。

1 收藏評論

Yt Yeow

9歲

想法

兒子3歲半，從繁體字開始學中文

感覺樓主想法和設計這樣的路線，一定是自身國學文字文化水平較高的，否則無異于自我折磨?？吹胶枚嗖恢С值挠^點，才想說幾句，未必被大家否定的方式就是不可用的，至少我看到樓主的出發(fā)點，不是要認字，而是要讓孩子學習文化歷史和內涵??，一般人做不到，少些功利心（認字目的），慢養(yǎng)，培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)文化內涵，我還是很看好。但是難度確實不在于沒有教材，而是這個路線，真正需要博覽群書，旅游等學玩活動相結合，這個路線，注定要引入了國史，人類文明史，民族文化，社會發(fā)展……太廣博的內容，如果做得好，堅持...

1 收藏評論

上弦明月半

想法

兒子3歲半，從繁體字開始學中文

幼兒從繁體字開始學中文，就資源而言，內地極其匱乏，但也不是完全沒有辦法，目前香港和臺灣的文字還是采用的繁體字，育兒啟蒙方面的書籍也相當豐富，能夠親身前往挑選采購自然最好，若是不方便，也可通過網(wǎng)絡售書的渠道進行購買。

1 收藏評論

小可貓可咪

15歲

想法

兒子3歲半，從繁體字開始學中文

??????????

看我的表情(⊙o⊙)哦，小朋友小手肌肉都沒有長好，是否能把連線連好都不一定呢。

不打擊樓主一腔熱忱

【【鎖線精裝】正版繁體字簡化字對照字典繁體字字典雙色搭新編新華詞典古代漢語成語同義近義反義詞組詞造句新版簡化字總表書籍】https://m.tb.cn/h.3ETG1WU 點擊鏈接，再選擇瀏覽器咑閞；或復·制這段描述￥6cvQbujBG5Z￥后到??淘♂寳♀??
?

贊收藏評論

ZDZX

9歲

想法

兒子3歲半，從繁體字開始學中文

如果樓主不是抱著識字的目的，也可以從繁體字開始接觸中文，認識漢字，也可以追溯到甲骨文等。

不可否認，中國的漢字是博大精深的。

我家兒子也快要三歲半了，年前開始了識字，但我是抱著以識字為目的，期間也買了類似漢字演變的識字書，像《漢字是畫出來的》，無奈，孩子不喜歡這種，也不喜歡卡片，就喜歡讀著識字。

我作為理科生，讀繁體中文書，看著眼睛都累(好多繁體字不認識)。

贊收藏評論

一顆小豆子

10歲

想法

兒子3歲半，從繁體字開始學中文

這么大的孩子認字都是靠圖片記憶。也就是說把一個字當做一個圖片來看的。所以我覺得這個方法真沒意義。

識字就是一個媒介，通過識字可以閱讀。

就算以后要學相關東西，可以大了以后再學，三歲半除非你一直不停灌輸，不然，半年一年以后你再去問他，她不記得你說過什么??小朋友的記憶需要不停反復復習，不然都沒有意義。

贊收藏評論