運(yùn)動(dòng)教育

【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
   堅(jiān)持打卡30天    Day17
親子ip寫作陪伴營(yíng)打卡·第 9天

課程專注力
工作完成錄制課程文案設(shè)計(jì)兩節(jié)課ppt制作4小課，晚上專注力群的公益微課主持

學(xué)生故事：【怎么這樣??？】

事件：今天進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合課程的時(shí)候。要求孩子同時(shí)雙手拍球。一個(gè)孩子聽(tīng)完要求后。馬上開(kāi)始很認(rèn)真的進(jìn)行。另外一個(gè)孩子有些遲疑的問(wèn)道，“不能一個(gè)球拍嗎？”繼續(xù)引導(dǎo)孩子嘗試?！拔腋杏X(jué)有點(diǎn)困難”孩子捶一下并且慢慢的嘗試?！昂⒆永蠋熛嘈拍憧梢缘?，來(lái)我們一起做”，在失敗了10次以上之后，孩子還是愿意繼續(xù)嘗試。
慢慢的看到孩子逐漸掌握力度方法?？梢噪p手連續(xù)拍球一段時(shí)間，并且邊拍邊走走，到固定地方還會(huì)拐彎走?！昂芎?，老師看到你做到了，你非常的棒”

我的感受：欣慰，堅(jiān)定

〔個(gè)人成長(zhǎng)〕完成一張專注力游戲教程圖文
主持人，以及群里開(kāi)講前的預(yù)熱

與學(xué)生的秘密互動(dòng)

無(wú)

學(xué)生閃光點(diǎn)：
1、堅(jiān)持不放棄
2、按自己的節(jié)奏
3、可愛(ài)，活潑
（可以更多）

老師自我反思:課程游戲時(shí)間把控更好一點(diǎn)，心更放寬一點(diǎn)，讓自己回到初心。

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?專注力小游戲分享
游戲名稱：【形狀數(shù)獨(dú)】

游戲方法：準(zhǔn)備一張9宮格紙，形狀三角形，正方形，圓形各3個(gè)，大小不超過(guò)一小格子。
 要求一個(gè)三角形，一個(gè)圓形，一個(gè)正方形擺放一豎或一橫，不得有重復(fù)形狀出現(xiàn)。

游戲目的：邏輯思維能力，視覺(jué)觀察能力，注意分配能力。