昨天的情況是這樣
1、計(jì)算翻了大車，從預(yù)計(jì)的10-15分鐘，變成了40分鐘，主要的問題在于她除數(shù)是一位數(shù)的除法豎式還有漏洞，中間為0和中間數(shù)小于除數(shù)的，還不知道怎么正確處理，今天晚上計(jì)算之前需要先找到天天練的資源復(fù)習(xí)一下。
2、昨天的raz也超了時(shí)間，兩本1個(gè)小時(shí)，而且是在沒有做最后趣味練習(xí)的基礎(chǔ)上，但是這兩本的理解應(yīng)該是可以的，自我估計(jì)吸收尚可，可見暑假的閱讀可能會(huì)比較放水，沒有辦法，讓別人來做，總是沒辦法收到很好的效果，但起碼茍住了進(jìn)度。
3、語文黑馬閱讀一篇，耗時(shí)35分鐘，勉強(qiáng)算精讀，想說閱讀一旦涉及到做題，就發(fā)現(xiàn)真難，選擇題全錯(cuò)，就算是我做，有的題也是需要斟酌，娃甚至連“舉賢避親、深化主題、首尾呼應(yīng)“這些基本東西還有點(diǎn)蒙圈，讓我感覺詞語積累真的任重道遠(yuǎn)，準(zhǔn)備我自己先準(zhǔn)備一個(gè)詞語積累本，把《黑馬閱讀》上碰到的詞語和好詞好句先摘錄下來，每天、每周帶著娃熟悉吸收，作為積累。
4、生字詞在暑假過了一遍之后，新學(xué)期的壓力確實(shí)小了很多，否則開學(xué)后的時(shí)間還要在生字詞上打轉(zhuǎn)，別的根本施展不開。
以上，昨天從7點(diǎn)半搞到了晚上10:15分鐘，已經(jīng)超出了預(yù)算。
計(jì)算：40分鐘，英語：60分鐘，語文：35分鐘，合計(jì)135分鐘。
我現(xiàn)在覺得，英語每天花時(shí)間這樣讀，真的是一個(gè)超級(jí)時(shí)間大戶，但娃的問題還是很明顯，單詞記憶的很淺顯，精準(zhǔn)性不夠，混淆單詞意思，最簡(jiǎn)單的單詞不知道是什么意思，經(jīng)常在陰溝里面翻船，所以我覺得給娃開一個(gè)英語綜合課程變成非常有必要，必須要提上日程了，只是英語課程一旦開設(shè)了，任務(wù)量就會(huì)大起來，對(duì)精確性的要求也會(huì)大起來，那么raz這些分級(jí)的進(jìn)度還有沒有時(shí)間可以推進(jìn)下去，還是應(yīng)該自己想辦法推完了h再說，搞得我非常的猶豫，如果自己搞，單詞和閱讀是脫節(jié)的。
我覺得是這樣吧，如果有好的課程就去上，如果沒有覺得很合適的，就先自己先抓分級(jí)閱讀，爭(zhēng)取把h還是讀完。