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Lightning zhao

2021

2016

發(fā)布于 2024-03-25 · 圖片2

理解大于記憶

感覺以后人工智能越來越普及，而且從高考題目來看，背誦已經(jīng)不再是考點(diǎn)，理解運(yùn)用才是重點(diǎn)。最近聽戴建業(yè)教授談古詩詞學(xué)習(xí)的看法，也聽了陳丹青對(duì)背誦古詩的感受，也使得我比較愿意相信他們的說法。能背古詩和能寫出好的古詩，按理說大家肯定都更認(rèn)可后者，所以為什么不把自己的娃往后者的方向培養(yǎng)呢(≧▽≦)

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小AJ

13歲

想法

小學(xué)階段大語文應(yīng)該如何規(guī)劃？

借鑒花生媽媽們的推薦，我自己做的計(jì)劃是:

1古詩，小學(xué)中學(xué)課內(nèi)的古詩詞，需要在三年級(jí)把詩詞都會(huì)寫，熟知詩詞背景歷史，以及詩詞的感情和字詞含義。

2 古代名家散文，從唐宋八大家開始，課內(nèi)的要在小學(xué)階段全部會(huì)背了解含義，詳細(xì)字詞文法不做太多要求

3 諸子百家等各類書籍，

1）小學(xué)前熟知《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》《聲律啟蒙》，實(shí)際就讀過幾遍會(huì)背的現(xiàn)在也都又忘了，部分背景知識(shí)或許有點(diǎn)印象，聲律啟蒙當(dāng)時(shí)磨的凱叔音頻，實(shí)在太好聽了。

2）《史記》，初期聽各類音頻了解故事，買...

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小可貓可咪

15歲

想法

小學(xué)階段大語文應(yīng)該如何規(guī)劃？

★語文，關(guān)于大語文，我無法界定幾年級(jí)應(yīng)該做什么，我只能提供一個(gè)我們的進(jìn)階表
?
?一年級(jí)

1.拼音

2.認(rèn)字

?二年級(jí)

1.語文需要練習(xí)寫日記(三年級(jí)小作文)，基本的看圖說話也要多練習(xí)

2.必須自主閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

3.能練練字，是最好的

4.大語文，最好開始接觸，背背經(jīng)典古詩之類，聽聽一些大語文的內(nèi)容

?三年級(jí)

1.小作文100字

2.閱讀理解，開始重視

3.寫字端正，速度要快

4.大量閱讀

5.經(jīng)典背誦，聽歷史典故

?四年級(jí)

1.閱讀理解明...

4 134 評(píng)論

努力奔跑的駱駝

13歲

想法

小學(xué)階段大語文應(yīng)該如何規(guī)劃？

既然說大語文，那課內(nèi)的我認(rèn)為就不算了。字詞，造句，語文書的背課文這些我不管的，課內(nèi)的東西，交給樂樂校內(nèi)解決。

大語文方面，我這樣規(guī)劃：

1??多讀書，首選名著，史實(shí)類和科普類。虛構(gòu)也有，名家名譯的。口水書至今看過不到三套，樂樂自己也不喜歡米小圈這種。

2??古詩古文，多讀，多看，多背。剛開始可能不理解，時(shí)間長(zhǎng)了慢慢就好了。記憶能力趁早鍛煉，不然到了中學(xué)，需要背的東西多了，一背幾個(gè)小時(shí)，太耽誤事兒。

應(yīng)該是啟蒙有效，樂樂同學(xué)寒假主動(dòng)要求看宋詞了，慢慢看著慢慢理解。

3...

1 18 評(píng)論

玉米爸爸Vincent

6歲

想法

小學(xué)階段大語文應(yīng)該如何規(guī)劃？

我覺得目標(biāo)就是閱讀和寫作。在這里我想推薦一個(gè)博主。抖音上的，叫做北大派派學(xué)長(zhǎng)。他是北大中文系本科加碩士。現(xiàn)在是一名小學(xué)語文老師。他的每個(gè)短視頻都是有關(guān)如何學(xué)好小學(xué)語文，如何考出小學(xué)語文好分?jǐn)?shù)，干貨滿滿

3 11 評(píng)論

leo的媽媽

14歲

想法

小學(xué)階段大語文應(yīng)該如何規(guī)劃？

主要還是多閱讀吧！各種類型、主題的書。比如：歷史，地理，科普等等。

之前，我們這邊語文上要求讀的必讀書目基本上都是虛構(gòu)類的。雖說大部分都是名著，但我總覺得太片面了。統(tǒng)一用部編版教材后，增加了不少科普類的書目，但歷史方面的好像只有《中華上下五千年》一本。所以，我們平時(shí)努力在這方面補(bǔ)足。

還有，就是古詩文。部編版書上的古詩文增加了不少。大概從二年級(jí)開始，對(duì)于課內(nèi)的古詩文，考試時(shí)就不再是簡(jiǎn)單的默寫了，而是要孩子根據(jù)要求寫出對(duì)應(yīng)的古詩詞。孩子四年級(jí)，試卷和練習(xí)上就已經(jīng)出現(xiàn)了非課本...

1 1 評(píng)論

麥嘜麥嘜

8歲

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小學(xué)階段大語文應(yīng)該如何規(guī)劃？

大量閱讀的情況下，低年級(jí)重字詞，高年級(jí)重閱讀和寫作個(gè)人認(rèn)為，低年級(jí)的重點(diǎn)是字詞和寫字，當(dāng)然也包括識(shí)字工具拼音，尤其如果入學(xué)時(shí)識(shí)字量不多的情況下。高年級(jí)除了字詞句段篇的基礎(chǔ)知識(shí)外，要著重提高寫作和閱讀能力。但是自始至終最重要的，是大量閱讀廣泛閱讀。閱讀是語文的根基。小學(xué)階段的規(guī)劃

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