利用兩個(gè)午休終于讀完了幾米老師的《并不是很久很幾以前》這本書,流動(dòng)跳躍的黑白插圖配搭精簡(jiǎn)樸素的文字,像是看了一部老電影,回味無窮。
原來,幾米老師在正式成為繪本工作者以前,只是一個(gè)每天都“亂想亂涂亂畫”的“小孩兒”,直到有一天他覺得自己應(yīng)該向前一步……
無論是哪種創(chuàng)作,文字也好、插圖也罷、抑或是兩者皆有,創(chuàng)作風(fēng)格并不是源自冥思苦想和標(biāo)新立異,而是生長(zhǎng)在每一次實(shí)實(shí)在在的動(dòng)筆之中。