下載App 公眾號 登錄
小π媽媽
2017
發(fā)布于 2019-12-10 
小孩子就是貓一陣狗一陣的嘛。。。隨他去，不要過于焦慮。。。過段時間自然就好了。。。
回應 舉報
贊
收藏

推薦閱讀

9歲
想法
你好！2歲的小朋友他的探索欲、自主意識算是剛開啟！之后這種欲望和自主意識會越來越強！所以他不想讓你打擾他的“探險”

這時，如果你擔心他這樣下去會影響閱讀質(zhì)量，那你就要學會巧妙的進去他探索的世界！那要怎樣巧妙的進入呢？

首先，要選一本互動性強的書，為什么是互動性的書呢？假如你選的是繪本故事類的，肯定是家長講給他聽的，這就變成了你主動他被動，如果選一個互動性強的書，那就是你兩一起看，一起玩，這樣孩子也會變得主動，也會有興趣！

這里，我推薦你一套書《猜猜我是誰》

封面長這樣...
8歲
想法
我家從一歲半左右就開始自己翻書看，有時候是單純地看，有時候是念念有詞地嘟囔，我沒有為此困擾過，反而覺得他可以自己一個人待一會兒很解放媽媽。題主若從輸入量的角度考慮，我覺得也不用太緊張，閱讀并不是只有媽媽讀這一種方式，很純粹地追求高效率也不是很現(xiàn)實，總會有這樣那樣的小插曲，有的是過幾天就好了，有的會留下來形成孩子自己的小習慣。即便是親子閱讀，隨著孩子長大，他也會慢慢變成主導，他要去把控怎么讀，讀的頻率和速度。只要閱讀在進行著，目的就達到啦。
7歲
想法
我家兩歲兩個月，一歲多的時候每天要拿十多本書來找媽媽講，進入兩歲后，忽然有一天不再讓我講了。每天都會自己跑到書架前坐下，然后一本一本翻看，有時候會念念有詞，有時會翻兩頁就換，有時一本會來來回回的看很多遍。

我一開始也和你有一樣的困惑。后來我反思了一下自己引導寶寶看繪本的初心，一是讓她見識更廣闊的世界，一是增加親子陪伴的樂趣，一是看英語繪本提高英文能力。

結(jié)合自己的目的，我的解決方案是

一，見識廣闊的世界，大部分的繪本我們都一起讀過，她對故事內(nèi)容應該有了大致的了解。自己翻...
8歲
想法
我們家現(xiàn)在兩歲多也是完全不識字。

不到兩歲的時候也是經(jīng)常自己拿書自己讀。那個時候說話都說不了句子，就是蹦詞。一次拿了本挺長一段時間沒讀的《我媽媽》自己一頁一個詞的讀完了，我覺得這應該算是之前讀這本書的時候記住，理解了，或者對每頁的圖有一定的理解。

現(xiàn)在自己讀沒讀過的書還瞎胡編。她爸爸的書，我的書，一張圖都沒有的，她拿著坐那里嘴里還嘟嘟囔囔的編爸爸媽媽小孩子之間的故事。

我覺得這里的理解能力，想象能力，對讀書這件事的接受度，都是帶孩子讀書想要的結(jié)果。
13歲
想法
我家看書一向是天馬行空的，現(xiàn)在也是這樣，和他一起讀英語分級，一半的時間都在把他漸行漸遠的思路拉回來。

小時候就更厲害了，跟他看書都會把圖中的每個細節(jié)扣一遍，再把自己代入進入想象一遍，每本書都要讀好久????

所以，跟孩子看書的時候，是不是可以試著不以書本不以媽媽為中心，以孩子為中心，看孩子指哪里，關注點是什么，媽媽再跟著展開講解，就可以愉快的親子閱讀了。
8歲
想法
我覺得三歲之前的孩子的繪本閱讀都是在培養(yǎng)他的閱讀興趣和閱讀習慣，他喜歡看就讓他看，喜歡翻就讓他隨意翻，創(chuàng)造寬松愉悅的閱讀環(huán)境，才能建立起良性的閱讀習慣，讓娃慢慢的愛上親子共讀。另外，孩子看不懂字仍然能看懂圖畫，這就是繪本的魔力呀

可以選擇圖面線條簡單，故事情節(jié)不復雜的繪本入手，讓他翻看，等娃感興趣了，就會找你來啦。

鼠小弟系列就很不錯

可愛的鼠小弟1—12
12歲
想法
還未識字的孩子，不讓我給讀書，怎么破？

回答，很棒的小朋友，媽媽要給自己自己變現(xiàn)的機會，先讓孩子講，無論好壞，不要打斷孩子的思路。講完了，表揚孩子，，嘗試溝通，媽媽講一遍，寶寶聽完看那些是一樣的等等。尊重孩子的自理心里。會越來越棒。
5歲
8歲
想法
我倒是覺得挺好的，我家小石頭目前也不識字，他也會拿起書本就自己嘰里呱啦地講，他講的時候我就在旁邊聽著，發(fā)現(xiàn)他是看圖講的故事，有的時候講的沒什么邏輯，有的時候他記住了我以前給他講過的四字成語。樓主放松心態(tài)，小朋友復述故事/看圖說話，其實對小朋友的語言能力有很大幫助的～畢竟輸出比輸入更難不是嗎？
7歲
想法
我家有一段時間也是，那就讓他自己拿著讀吧，我都是坐他旁邊拿一本，偷偷看她，然后她翻到哪里，我就讀他的，給他講，。無所謂了，就是陪著他就好了，我覺得，。陪伴就是最好的朋友，最好的方式。真是得付出陪伴的時間啊，每一次忍著堅持堅持堅持。
小π媽媽
小π媽媽
2017