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匿名花友
發(fā)布于 2025-06-05 
分享一下我們小升初的娃，中文閱讀強勢的情況下，我們怎么做的。每天堅持英文聽力，保持大量的英文輸入。每周約一次外教口語課，用閱讀教材來練口語，外教會引導他一起討論主題。每周斷斷續(xù)續(xù)保持著原版閱讀，根據(jù)書的厚度，有時一周一本，有時兩周一本。
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3月前
能推薦一下閱讀教材嗎？比如我們就是RE L1
，但感覺孩子的科普儲備還不太夠
發(fā)布

推薦閱讀

10歲
14歲
想法
一直說 口語表達這玩意就是需要提供環(huán)境。沒有雙語學校，那就只能靠外教課。
要么就放棄維持，等需要的時候再撿。
你需要出國的時候培訓一下，或者需要考證的時候強化一下。
我覺得家長們也不用迷信口語，總覺得學英語就是為了口語流利能交流。
口語好和應試中英語好沒啥直接關系。體制內(nèi)考試，一路上口語都起不到多大作用
11歲
想法
把中文音頻時間給到英語聽力。小時候認知低，現(xiàn)在需求量大了，只能大量輸入轉(zhuǎn)化為口語，閱讀和聽力吸收后才能言之有物。復述也是提升口語很快的方法，難但是效果明顯。
外教課繼續(xù)上著，但是閱讀和聽力要多多投入時間，馬上暑假了，時間有了，就差一個執(zhí)行。希望可以大跨步前進，加油！
16歲
想法
生活在國內(nèi)，中文必定強勢。一直保持高強度的英語輸入不太可能?，F(xiàn)在才八歲，小學還有幾年可以高強度聽讀英語。打好基礎，保證英語應試不愁，以后出國了再撿起來吧。我娃小學讀了倆年原版英語閱讀，初中高中沒有管了。他掌握了學習方法，只有靠自己學習了。好在他明白了學好英語的重要性。
11歲
想法
上的是公立校的話口語退化是正常的，畢竟一天至少8小時在中文語言環(huán)境里，回家還要寫作業(yè)，一整天能分給英語細化至英語口語的時間非常少，此消彼長，中文會占據(jù)絕對優(yōu)勢。
如果想保持，要么加時間，要么上強度，可以看看放學后的時間表，能不能加個塞。
但是相比口語，還是思維能力更重要，有條件的話把這倆一塊兒練了比較理想。
5歲
8歲
想法
我覺得是上外教課 性價比高的外教課真的不錯，我報了。非常好。尤其是碰到合適的老師，可以瘋狂的輸出，老師還會糾正讀音，引導說句子，引導娃區(qū)分相似讀音單詞的區(qū)別。我覺得非常有必要上。我報的這個性價比很高。可以試試。第一節(jié)課試課免費，哈哈哈。我不是推銷的。是因為推薦有送我代金券。而且真的好。我已經(jīng)找到寶藏老師。好老師要多蹲蹲。我蹲到幾個了。就是時間上得多挑挑。
11歲
16歲
想法
實現(xiàn)雙語自由真的太難了 八歲還是可以通過多聽音頻實現(xiàn)的
找一些孩子喜歡的題材
這樣她也會愛不釋耳的
保持聽力輸入
閱讀和口語都會提高
10歲
想法
首先英語要聽說讀寫四樣都有，那每天肯定要多聽才行。至少每天半小時，不管他/她在干什么，你就給他/她聽。其次是要多寫，要將自己的字提上來。你字沒寫好，那老師批卷的時候看不懂你的字，那怎么改呢？?? 生活在國內(nèi)，中文必定強勢。一直保持高強度的英語輸入不太可能。現(xiàn)在才八歲，小學還有幾年可以高強度聽讀英語。打好基礎，保證英語應試不愁，以后出國了再撿起來吧。
10歲
想法
不至于吧？除非是之前在國外，后來回國了。要是一直在國內(nèi)的話，英語口語已經(jīng)養(yǎng)成了，只要家里不斷的強化練習，他就不會退化的。我身邊認識的幾個小孩兒都沒有退化的。但是原先在英語環(huán)境生活，后來回國的那些有的退化了。關鍵你不能因為他上小學了就放松練習，只要保持練習就不會退化
7歲
想法
我愛我的媽媽 我愛我的媽媽，我真的很愛她，她每天給我做飯，好吃極了