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MDdd的日常
2017
發(fā)布于 2020-10-16 · 圖片7

親子教育

1. 這兩天有個(gè)明顯的變化，感覺(jué)一下子小娃突然能認(rèn)識(shí)很多很多高頻詞了。自己閱讀的興致也大漲，日刷分級(jí)15本。最近上手了一套我自己十分喜歡的美國(guó)拼讀材料，兒子更是真愛(ài)，不僅英文要自己讀，連背后的中文翻譯也非要讀一遍，剛好發(fā)現(xiàn)中文排列類似中文分級(jí)，英文中文同時(shí)提升。關(guān)鍵還能保持熱情與信心，很難得。
2. 另外一個(gè)無(wú)語(yǔ)的事情是發(fā)現(xiàn)兒子竟然喜歡枯燥的讀物。之前學(xué)完了四五快讀第四冊(cè)，想著比較枯燥給他換了學(xué)前600，結(jié)果學(xué)了好久也沒(méi)有興致記幾個(gè)字，昨天晚上不小心找出四五快讀第五冊(cè)放在地上，兒子一見(jiàn)激動(dòng)的入見(jiàn)了親人一般，今天一下子學(xué)了兩課還意猶未盡，果然是我想太多。隨他喜歡吧，感覺(jué)確實(shí)四五快讀刷起來(lái)要更高效一些。
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親子陪玩｜書籍分享｜常規(guī)學(xué)習(xí) ??帶她回家的路上發(fā)現(xiàn)一只流浪貓，回家取了一包貓糧下來(lái)喂它，小貓好像很久沒(méi)有吃到食物了，一下子都吃光了
??今天西西弗書店全場(chǎng)8.8折，她喜歡的這套科普書趕緊去買了回來(lái)看看，又騙了我一套屁屁偵探，她真的很喜歡屁屁偵探系列
??龍蝦的季節(jié)，她愛(ài)吃醬油燒的，安排安排，發(fā)現(xiàn)當(dāng)了媽媽后無(wú)所不能啊，這小龍蝦我處理的有點(diǎn)干凈，味道也很不粗
??閱讀課2階段就差6課了，3階的教材也已經(jīng)在路上了，無(wú)縫銜接還挺好的
??小猴思維課今天是本周總結(jié)喔，小朋友自己完成的不錯(cuò)
其實(shí)陪娃這件事，是一件必...
升小學(xué)前，我們養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些，怎么做到的？ 說(shuō)到這個(gè)話題，突然想題詩(shī)一首??
幼小銜接很重要，習(xí)慣培養(yǎng)是王道。知識(shí)隨時(shí)能學(xué)好，自理不行自卑到。
幼兒園階段習(xí)慣培養(yǎng)很重要，比如閱讀習(xí)慣就可以通過(guò)每日的親子共讀去培養(yǎng)；比如如廁習(xí)慣就可以在園在家一樣做，同標(biāo)準(zhǔn)同要求；比去書寫習(xí)慣就可以通過(guò)平時(shí)涂鴉繪畫讓孩子時(shí)刻保持正確的坐姿等！除此之外，還有一些良好的品質(zhì)也需養(yǎng)成，比如講衛(wèi)生、懂禮貌、尊老愛(ài)幼、遇事冷靜不慌張不以哭鬧的方式去解決,這些良好品質(zhì)的養(yǎng)成就需要家長(zhǎng)的自律、老師的示范、同伴的榜樣作用、繪本的引導(dǎo)以及對(duì)孩子行為積極的鼓...
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親子閱讀1010天 今日閱讀《餅干狗》《了不起的狐貍爸爸》《英文書》《怪杰佐羅力》

今天早上不想寫作業(yè)左推右推上午主要只做了一件事就是讀書，哥哥自己獨(dú)立完成了一本書，55000字的狐貍爸爸，用了不到倆個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得實(shí)在是太厲害了，但是我也想跟哥哥做中文的interview，以把控實(shí)際對(duì)這本書到底有多少，后來(lái)發(fā)現(xiàn)哥哥的表達(dá)力雖然有時(shí)候不清楚但是還是比以前還是有長(zhǎng)進(jìn)的，孩子的進(jìn)步真的是要看到給大人一個(gè)正反饋才有動(dòng)力。

弟弟的識(shí)字
弟弟的識(shí)字主要由爸爸來(lái)做，我感覺(jué)我的腦子情緒一方面另一方面一動(dòng)腦子...
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差生文具多都用 如題英文啟蒙多管齊下，感悟是只靠一套書或者一種手段遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到英語(yǔ)啟蒙。
1娃一歲多買了小達(dá)人毛毛蟲點(diǎn)讀繪本
2兩歲多海尼曼分級(jí)嘗試點(diǎn)讀親子讀，SSS童謠TPR
3三歲多廖彩杏繪本+牛津樹(shù)分級(jí)，注重聽(tīng)音頻
4三歲多除了看書聽(tīng)音頻外，增加線上嘰里呱啦app可汗學(xué)院app，同步開(kāi)始看英文動(dòng)畫
5四歲多培生親子屋400句，麗聲百科，冒險(xiǎn)島。除了繪本外注重加入非虛構(gòu)書，中文英文同時(shí)閱讀，靠中文拉高認(rèn)知，英語(yǔ)科普初級(jí)切入。RAZ親子聽(tīng)讀ABC，嘗試跟讀失敗，轉(zhuǎn)變?yōu)閮H聽(tīng)讀。
6五歲多繼續(xù)以...
15歲
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2020/7/2,星期四，晴
這學(xué)期倒數(shù)第二天，下周就開(kāi)始期中考試了，決定今天從頭到尾看一遍書，讀一遍課文
?課內(nèi)
1.昨天有作文今天又有一篇，拿了過(guò)去一篇進(jìn)行修改扣題，交了上去
2.依舊需要刷卷子

?課外
1.法語(yǔ)
2.RAZ
3.CNN
4.天天練
5.BlackCat
6.誦讀
7.GW
5歲
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這個(gè)月主要以聽(tīng)讀journey to the west ，和火箭女孩為主，加上每天的親子和自主閱讀每日一誦，親子閱讀歷史故事，神話故事。因?yàn)橛X(jué)得我給她讀英文橋梁書都聽(tīng)得懂又沒(méi)意思，所以英文親子閱讀暫停，讓她多聽(tīng)一段時(shí)間，再開(kāi)始學(xué)自然拼讀。
22個(gè)月讀牛1，一點(diǎn)點(diǎn)感悟 我家現(xiàn)在22個(gè)月，聽(tīng)力詞匯量在500+，剛開(kāi)始看牛津樹(shù)1。

前期分級(jí)積累：11個(gè)月開(kāi)始看海尼曼gk，13個(gè)月開(kāi)始看raz aa，現(xiàn)在牛津樹(shù)的同時(shí)，在看raz b。

我感覺(jué)與其說(shuō)不同資源有不同的讀法，包括各種繪本和分級(jí)，不如說(shuō)不同年齡段、是否零基礎(chǔ)有不同的讀法。

像1-2歲的零基礎(chǔ)的小寶寶，就很簡(jiǎn)單的當(dāng)認(rèn)知書（名詞指圖片或?qū)嵨?，?dòng)詞做動(dòng)作或表情）的讀法就可以。

像1-2歲有一定啟蒙基礎(chǔ)（連續(xù)啟蒙半年以上，有幾百個(gè)聽(tīng)力詞匯量），就可以除了認(rèn)知，加上一些擴(kuò)展講解，再加上一些...
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孩子不想上美術(shù)課了，該不該停？！
周一：美 術(shù)
周二：科 學(xué)
周三：機(jī)器人 英 語(yǔ)
周四：籃 球
周五：圍 棋
周六：籃 球 英 語(yǔ)

已經(jīng)停掉了原來(lái)最雞肋的中國(guó)舞了。

下學(xué)期開(kāi)始，周一的美術(shù)課也準(zhǔn)備停掉了…

5歲的孩子愛(ài)和媽媽在一起，這話一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)。
小寶說(shuō)：“媽媽，我只想和你一起在家里畫畫?！?br/>麻麻??：“那我們就在家做以前的《幼兒畫報(bào)》和《嘟嘟熊》吧?。俊?br/>小寶：“好的啊。”??

#藝術(shù)啟蒙#
#親子教育#
#興趣與特長(zhǎng)#
匿名花友
想法
昨天第一天開(kāi)放，趕緊去換書～ 娃最近很迷大中華尋寶記，上周哼哧哼哧跑去結(jié)果閉館，13號(hào)是第一天恢復(fù)開(kāi)館，中午午休的時(shí)候趕緊跑過(guò)去，找到了幾本大中華尋寶記，晚上回家又迫不及待的讓我陪他看，一本差不多要一個(gè)小時(shí)才能看完～
前兩天有個(gè)寶媽跟我說(shuō)她有時(shí)候陪娃讀書，像屁屁偵探那種字很多她就要讀一個(gè)小時(shí)，加上娃愛(ài)提問(wèn)，所以晚上有的時(shí)候不想讀了，或者是讀著讀著就困了??還是覺(jué)得親子閱讀不那么重要吧。我還是很享受親子閱讀的，我自己也跟著學(xué)習(xí)哇#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# 大中華尋寶記(全29冊(cè))
《all the world》這本書是早就聽(tīng)過(guò)JY音頻的。

記得圓圓第一次聽(tīng)到這首歌時(shí)，正在玩別的，突然走過(guò)去拿起傾聽(tīng)者按下暫停，告訴我：“媽媽，這首歌是all the world.”然后要求我設(shè)置成單曲重復(fù)。

跟著他聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍后，我也喜歡上了這首歌，曲風(fēng)清新舒緩，讓人心生寧?kù)o。有時(shí)一起散步，若正好帶著傾聽(tīng)者播放到這首歌，我和圓圓一定會(huì)相視一笑，然后一起哼唱。

看他這么喜歡，這次雙十二淘書，我早早把這本放在了購(gòu)物車?yán)?，今天收到書，圓圓很驚喜，要我打開(kāi)音頻唱了一遍遍，自我...
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