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求賜教：二年級(jí)寶貝英語(yǔ)學(xué)習(xí)raz應(yīng)該從哪一級(jí)開始？

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童心童語(yǔ)

2010

發(fā)布于 2020-05-14

不看孩子年級(jí)，看孩子目前英語(yǔ)學(xué)的情況來(lái)選擇RAZ的級(jí)別吧。如果按照樓主說(shuō)的只是學(xué)習(xí)校內(nèi)英語(yǔ)那不妨直接從AA級(jí)別開始，就算簡(jiǎn)單聽，跟讀課文單詞也是一種進(jìn)步，而且如果孩子熟練很快就會(huì)過(guò)完AA級(jí)別，然后一步一步來(lái)就行

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Lillian Bi

10歲

13歲

想法

求賜教：二年級(jí)寶貝英語(yǔ)學(xué)習(xí)raz應(yīng)該從哪一級(jí)開始？

我們學(xué)校一年級(jí)要求從d開始，二年級(jí)從k開始，我家進(jìn)度屬于比較慢的，二年級(jí)開學(xué)一個(gè)多月以后才讀到k，現(xiàn)在在讀m，還沒讀完，目前進(jìn)度就是一天一篇，聽一遍，自己錄音讀一遍，然后做題。唉，就隨便讀讀，真沒精力幫他搞

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后知后覺的娃媽

12歲

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求賜教：二年級(jí)寶貝英語(yǔ)學(xué)習(xí)raz應(yīng)該從哪一級(jí)開始？

二年級(jí)，還有時(shí)間，平時(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)該不允許看動(dòng)畫片了吧，不妨將看英文動(dòng)畫片當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)，平時(shí)不想看英文動(dòng)畫片是因?yàn)橛兄形牡目梢钥?但如果平時(shí)不給看了那看英文動(dòng)畫片也是極好的你不妨試試，話說(shuō)英文動(dòng)畫片的資源也是非常豐富的，你家二年級(jí)理解力強(qiáng) 不要看太低幼的，看的時(shí)候也不要問(wèn)能不能看懂如果他很期待看那證明看懂了最好是沒有字幕那種但如果有困難那就看帶中文字幕的，二年級(jí)應(yīng)該都認(rèn)字了，看一遍再看就把中文字幕關(guān)掉一個(gè)學(xué)期下來(lái)，英語(yǔ)聽力可以上來(lái)，聽力上來(lái)了隨之而來(lái)的是語(yǔ)感語(yǔ)調(diào)，然后...

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E媽ZN

12歲

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求賜教：二年級(jí)寶貝英語(yǔ)學(xué)習(xí)raz應(yīng)該從哪一級(jí)開始？

需要多聽，聽是說(shuō)的基礎(chǔ)，raz也好，牛津樹也罷，分級(jí)的書在國(guó)外是給孩子聯(lián)系認(rèn)讀，進(jìn)而過(guò)度到自主閱讀。分級(jí)讀物是用來(lái)利用自拼把大量的聽力詞匯轉(zhuǎn)化為認(rèn)讀詞匯的。在中國(guó)，被家長(zhǎng)用來(lái)當(dāng)做聽力輸入+認(rèn)讀材料了。想要開口，首先聽力要先行，看孩子水平，邊聽邊看書，看水平在哪個(gè)級(jí)別就從哪個(gè)級(jí)別開始。太簡(jiǎn)單的級(jí)別認(rèn)知不匹配，太難會(huì)有為難情緒，進(jìn)而失去興趣。尤其RAZ比較枯燥，不易堅(jiān)持，最后選擇同等級(jí)別或略偏低的級(jí)別，先培養(yǎng)興趣。堅(jiān)持聽力輸入，聽力會(huì)向說(shuō)讀寫轉(zhuǎn)化的。

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AvaHu

12歲

16歲

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求賜教：二年級(jí)寶貝英語(yǔ)學(xué)習(xí)raz應(yīng)該從哪一級(jí)開始？

和我家老大一樣當(dāng)時(shí)的情況。不開口，撬都撬不開，越不朗讀口音越差越不愛開口。口音只是一方面，英語(yǔ)是拼音文字，讀不對(duì)很容易也寫不對(duì)。

raz是整篇朗讀不行，建議入手abcreading，逐句跟讀很好用，然后一直跟上，就都解決了。

二年級(jí)來(lái)得及，我們開始abcreading都四年級(jí)了，現(xiàn)在還不錯(cuò)，和童子功當(dāng)然沒法比，我已經(jīng)很滿意了。

從哪個(gè)級(jí)別看自己情況了。我們從aa，磨刀不誤砍柴工，把單詞讀明白了再讀句子段落順利過(guò)渡。

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紅線624

11歲

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求賜教：二年級(jí)寶貝英語(yǔ)學(xué)習(xí)raz應(yīng)該從哪一級(jí)開始？

我覺得從b開始就好了，如果b熟練就從a開始，aa真的浪費(fèi)時(shí)間，我家一套就這么閑置了，因?yàn)檎娴囊簿瓦m合時(shí)間很多，三四歲的娃。

單詞可以直接在句子中學(xué)，割裂學(xué)沒必要。而且raz一級(jí)本書太多了????這樣太慢了

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乖妹兒

14歲

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求賜教：二年級(jí)寶貝英語(yǔ)學(xué)習(xí)raz應(yīng)該從哪一級(jí)開始？

新概念1學(xué)完應(yīng)該也掌握不少單詞了，記不住是指聽寫不出來(lái)還是看到不認(rèn)識(shí)呢？如果是前者可以開始學(xué)習(xí)自拼，后者的話應(yīng)該是學(xué)習(xí)效果沒有達(dá)到。

分級(jí)具體從哪里開始可以先給孩子測(cè)試一下，家長(zhǎng)心里才有數(shù)，知道娃大致水平如何。

另外語(yǔ)言學(xué)習(xí)最重要的還是聽力，輸入多了才能有輸出。一定要多聽，大量的聽。聽力累積起來(lái)可以更好更快的帶動(dòng)閱讀

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小AJ

13歲

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求賜教：二年級(jí)寶貝英語(yǔ)學(xué)習(xí)raz應(yīng)該從哪一級(jí)開始？

我家寒假?gòu)腶a刷起，現(xiàn)在可以讀到K。

最早期的簡(jiǎn)單可以快速過(guò)，比如一天20課，就當(dāng)刷單詞，有難的就慢點(diǎn)，讀通順流利答題對(duì)了就過(guò)。

本來(lái)買了f和g打算寒假學(xué)完，結(jié)果紙質(zhì)書沒用到。直接電子就跨過(guò)去這個(gè)級(jí)別了。刷RAZ就是刷單詞語(yǔ)感和流利度。同步其它書進(jìn)行效果更好

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