發(fā)布于 2018-01-05
手繪版圖片沒(méi)有照片那么真實(shí),不能讓孩子真正的了解圖片與知識(shí)之間的聯(lián)系。
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書(shū)評(píng)
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(波) 亞歷山大·米熱林斯卡 (波) 丹尼爾·米熱林斯基 著; 烏蘭 譯 / 貴州人民出版社
每次看到歷史上出現(xiàn)的潛水服,女兒便哈哈大笑。可不是嗎?像是外星來(lái)客。有一天女兒讓我給她講下泰坦尼克號(hào)的沉船圖片,在她朋友面前說(shuō)以后去沉船的地方玩呢。我告訴她估計(jì)沒(méi)有商業(yè)的潛水艇帶你參觀,便不依不饒,我說(shuō)你以后可以去四川看一下那個(gè)仿造的陸上泰坦尼克號(hào)。等你長(zhǎng)大了,或許可以……
12歲
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翻了下我們五歲時(shí)讀的中文科普,太多了,系列的就只放一本了。具體介紹都在個(gè)人公眾號(hào),這里就不贅述了。

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恐龍系列補(bǔ)充說(shuō)明一下,前三本中文的都不算太科普。
17歲
書(shū)評(píng)
地下 水下
(波) 亞歷山大·米熱林斯卡 (波) 丹尼爾·米熱林斯基 著; 烏蘭 譯 / 貴州人民出版社
只有我覺(jué)得對(duì)這本書(shū)比較失望嗎?

首先,因?yàn)檎麄€(gè)都是手繪,所以有些東西實(shí)在無(wú)法聯(lián)系到實(shí)際,以前覺(jué)得西方科普類(lèi)的書(shū)都是照片為主,所以讀起來(lái)清晰明了,連科普動(dòng)畫(huà)片都會(huì)插入真人視頻,但這本就不行。

其次,整個(gè)內(nèi)容都是比較散的,一張張畫(huà)滿(mǎn)動(dòng)植物等的大圖,就那么擺出來(lái),想要了解某一動(dòng)植物,那就要自己查資料,因?yàn)樯厦婢鸵粋€(gè)手繪圖加名字,連它實(shí)際長(zhǎng)什么樣子都無(wú)法確定,想知道還要自己查圖片。
雖說(shuō)是按離地面距離,一點(diǎn)點(diǎn)往里寫(xiě)的,但除了地底多少米之外,沒(méi)有其他串起來(lái)的線索。

管道隧道之類(lèi)倒...
15歲
書(shū)評(píng)
地下 水下
(波) 亞歷山大·米熱林斯卡 (波) 丹尼爾·米熱林斯基 著; 烏蘭 譯 / 貴州人民出版社
是目前家中最大的、適合寶寶們細(xì)細(xì)閱讀的百科書(shū),可以從5歲開(kāi)始看到10歲,愛(ài)不釋手,整套收錄物超所值!二寶經(jīng)常會(huì)拿出來(lái)對(duì)照著畫(huà)畫(huà),互相問(wèn)答復(fù)習(xí)一下小時(shí)候看過(guò)的地方如動(dòng)植物生長(zhǎng)環(huán)境,特性和知識(shí)點(diǎn),不失為親子互動(dòng)的好素材!
8歲
11歲
書(shū)評(píng)
地下 水下
(波) 亞歷山大·米熱林斯卡 (波) 丹尼爾·米熱林斯基 著; 烏蘭 譯 / 貴州人民出版社
這本書(shū)真的是太劃算了,45塊錢(qián),等于買(mǎi)了兩本,兒子最喜歡看這本書(shū)了,非常靠譜,不需要我們?cè)偃ニ阉鞲嘞嚓P(guān)的內(nèi)容,書(shū)的內(nèi)容一目了燃,非常適合孩子科普,而且這本書(shū)是大開(kāi)本呀,太大了,收到的時(shí)候特別驚喜,紙質(zhì)非常好,印刷清晰,總之就是很滿(mǎn)意
16歲
書(shū)評(píng)
沉默的巡游
(日)東野圭吾 著 , 新經(jīng)典 出品 / 南海出版公司
強(qiáng)烈推薦東野圭吾的《沉默的巡游》。最開(kāi)始看得斷斷續(xù)續(xù),自以為一切都是無(wú)聊的描述,最后10章反轉(zhuǎn)再反轉(zhuǎn)再反轉(zhuǎn),看到最后才知道,每一筆每一句話都沒(méi)有多余。
新倉(cāng)夫婦讓我想到了一個(gè)段子:一只老麻雀拿著鞭子,訓(xùn)練一只小麻雀,想讓她飛得像老鷹一樣高。
開(kāi)藝人訓(xùn)練公司的新倉(cāng)夫婦就是那只老麻雀,他們發(fā)現(xiàn)了擁有超高歌唱天賦的并木佐織,佐織是一只雛鷹,老麻雀把所有對(duì)未來(lái)的希望都寄托于這只雛鷹,愛(ài)是沉重的。新倉(cāng)夫婦想當(dāng)然的認(rèn)為雛鷹的未來(lái)就是屬于廣袤的藍(lán)天,然而他們并沒(méi)有問(wèn)過(guò)雛鷹的想法。
當(dāng)真相揭...
16歲
想法
先插入幾張翻譯筆的圖再回答吧。

除了詞語(yǔ)的原型,還有詞根、近義詞、英英翻譯。

首先我要說(shuō)的是,翻譯筆大多數(shù)情況下是給家長(zhǎng)用的,孩子的書(shū),家長(zhǎng)預(yù)習(xí),幫孩子標(biāo)出來(lái),孩子再來(lái)讀。不要以為孩子會(huì)一直依賴(lài)家長(zhǎng)的預(yù)習(xí),遇到孩子會(huì),或者能猜出來(lái)的詞,家長(zhǎng)寫(xiě)不寫(xiě)中文意思和英標(biāo)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)一點(diǎn)區(qū)別也沒(méi)有。

家長(zhǎng)預(yù)習(xí)好后孩子閱讀更方便孩子閱讀。
16歲
書(shū)評(píng)
道林·格雷的畫(huà)像
[英]奧斯卡·王爾德 (Oscar Wilde) 著;劉勇軍 譯;讀客文化 出品 / 江蘇文藝出版社
一句話書(shū)評(píng):論交朋友的學(xué)問(wèn)!
好的朋友如霍爾沃德,總是引導(dǎo)人向上,壞朋友如亨利勛爵,在你做錯(cuò)事后幫你找借口,讓你認(rèn)為你沒(méi)有錯(cuò),即使有錯(cuò)也不是你的錯(cuò)。
王爾德的童話里總是在美好中藏著人性的黑暗面,唯一的一篇長(zhǎng)篇卻讓讀者在人性的黑暗中尋找美好。
人心中的善惡會(huì)因環(huán)境而顯現(xiàn)出表象,亨利沃頓引出了單純美好的道林心中暗藏的惡,將道林一步一步推入罪惡的深淵。道林需要亨利勛爵的安慰以便讓他釋然,亨利勛爵就是他做惡后尋求心安的一個(gè)借口。
誰(shuí)又能說(shuō)道林滑入罪惡不是因?yàn)榛魻栁值??畢竟道林是因?yàn)楫?huà)...
16歲
想法
課本發(fā)了么?有作業(yè)么,誰(shuí)批改? 我們已經(jīng)上課三周,今天是第四周的第二天,語(yǔ)文與數(shù)學(xué)均已上完第一單元進(jìn)入第二單元。
剛開(kāi)始上網(wǎng)課時(shí),無(wú)論是老師還是同學(xué)或者家長(zhǎng)都有些手忙腳亂,沒(méi)有課本、沒(méi)有作業(yè)本。有的先購(gòu)買(mǎi)了教輔,有的家長(zhǎng)幫孩子抄寫(xiě)課文,有的網(wǎng)上下載打印或復(fù)印課本內(nèi)容......總之,大家克服一切困難,慢慢地將網(wǎng)課推上了軌道。
由上課效果來(lái)說(shuō),目前的模式還是很認(rèn)可的,老師錄屏軟件上課及講題,雖然慢,但是還是能保證每天的進(jìn)度。
2月28日學(xué)校通知在29日及3月1日兩天由各班班主任組織家長(zhǎng)志愿者分時(shí)段進(jìn)校領(lǐng)書(shū),并...
地下 水下
作者:(波) 亞歷山大·米熱林斯卡 (波) 丹尼爾·米熱林斯基 著; 烏蘭 譯
出版社:貴州人民出版社
出版時(shí)間:2015-12
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2009
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