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小學低年級要不要提前學高年級數(shù)學?
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猛猛小寶貝
2017
發(fā)布于 2020-06-05
計算也不太快就每天計時練習口算 我家一年級 每天堅持100道口算包括寒暑假感覺還是練太少了
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amy&一一媽媽
12歲
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小學低年級要不要提前學高年級數(shù)學?
我們數(shù)學也超前學習,但是我們不學課本知識,也不預(yù)習。課堂上老師講的概念孩子沒接觸過,孩子聽課還是非常認真的。建議家長每天回家來把課本知識給孩子提問一邊,尤其是基礎(chǔ)概念,看看孩子是否真的掌握了。另外,小學一二年級數(shù)學確實簡單,建議父母進行思維訓練,家長不要按部就班教授課本知識!
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元爸書苑
15歲
想法
小學低年級要不要提前學高年級數(shù)學?
康康媽,不用過于著急。其實學習數(shù)學是有方法和規(guī)律的,尤其是小朋友現(xiàn)在才上一年級,正處在對于學習的認知摸索過程中,有太多的可塑性了,大可不必焦慮。言歸正傳,根據(jù)你的孩子的情況,可以從以下方面和孩子一起進步。
1、小學一年級主要是對簡單計算、數(shù)和量之間的對應(yīng)關(guān)系等學習,建議康康媽將重點放到孩子計算能力提高上,速度和正確率的提高。市面上有很多口算的教輔,康康媽可以讓孩子每天花1個小時以內(nèi)的時間練習,并總結(jié)錯題。
2、社會機構(gòu)有相應(yīng)的速算班,如果康康媽條件和時間許可,可以讓孩子去...
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評論
海綿姐姐
14歲
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小學低年級要不要提前學高年級數(shù)學?
學有余力,多學一點當然不是壞事。但是世界上沒有完全相同的兩個娃,所處的社會環(huán)境和家庭環(huán)境也不一樣。很難說有什么是“必要”的。
孩子們在有升學壓力之前,其實擁有一個很寶貴的階段,對世間萬物還抱有好奇心,想要不斷探索。別說這是牛娃的專屬。小時候跳過的皮筋,攢過的卡片,都是普通學生也樂此不疲的游戲。成年后令男人們廢寢忘食的網(wǎng)游,令女人們追不完的綜藝,無一不印證了:人,天生是最有好奇心,最愛學習的動物。
我們當然希望孩子的好奇心用在有益的地方。因此,在各科追趕進度以獲得升學優(yōu)勢之...
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Cathy&mama
14歲
想法
小學低年級要不要提前學高年級數(shù)學?
現(xiàn)在讀小二,想把小學三至六年級數(shù)學給娃掃一遍,有必要嗎?有好處嗎?
這個問題,擱以前,我肯定說,不要,干嘛要提前學習。但是經(jīng)過了2年下來的磨合,我的答案變得很肯定,需要,必須的。
我們目前是三上,一二年級的時候,基本上是任由她自由發(fā)展,當然這是另一個極端,現(xiàn)在看來狠狠地接受了這個教訓。
不過,我不是專業(yè)老師,所以我選擇的策略也稍稍有點不同,我們不是過教材,而是孩子自己學習,比如現(xiàn)在已經(jīng)在做三下的練習,其實是基礎(chǔ)計算,采用的是華東師大的計算書,和一課一練,當然教輔也買了,...
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LEO悅讀
13歲
想法
小學低年級要不要提前學高年級數(shù)學?
我們數(shù)學老師分享了一個計算小達人訓練,把20以內(nèi)的加法和減法各寫一張紙,然后做個統(tǒng)計表,每天隨機指加法減法各50道題,讓孩子口答,我們堅持了快一個月了,進步非常明顯,一是不害怕老師口算測試了,不需要暫停反復聽了,二是準確率提高了,進位加減法算的也快了。
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評論
TTX
13歲
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小學低年級要不要提前學高年級數(shù)學?
如果英語的標配是二三年級考PET,四五年級FCE。
?
那么數(shù)學相對應(yīng)的,應(yīng)該是二三年級完成校內(nèi)小學數(shù)學,小學完成校內(nèi)初中內(nèi)容。
小學奧數(shù),如果沒有小升初的要求,倒是不需要學的。
即使要學奧數(shù),先提前把校內(nèi)學完了再說。
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萱草happy
13歲
想法
小學低年級要不要提前學高年級數(shù)學?
我家娃數(shù)學從來沒有提前學,現(xiàn)在二升三,目前課內(nèi)數(shù)學還能跟得上。同學的娃,同事的娃有提前學的,說就因為提前學,所以課上不好好聽講,這個不好的習慣一直延續(xù)到高年級,所以成績往下掉。個人覺得課內(nèi)不需要提前學,本身就不難,不過可以課外學一些數(shù)學思維拓展的內(nèi)容,兩者也不沖突!
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評論
陽光下的奇幻
17歲
想法
小學低年級要不要提前學高年級數(shù)學?
我認為沒有必要提前學課本。
簡單介紹一下我家娃的數(shù)學學習歷程給你一個參考。
學前除了一年多的早教幾乎沒有另外啟蒙,而且早教中心教的內(nèi)容根本沒吸收小學時早已忘完了。5歲時《階梯數(shù)學》買了3-6歲的,在我的推動下,還剩6歲的那一本整冊沒做。娃興趣不大。期間特別迷戀《幼兒畫報》里的走迷宮。另外就是在我的默許下隊友很有興致的教會了娃乘法口訣。
上學后娃遇到的第一位數(shù)學老師是一位教學能力很強的年輕女老師,集美麗與有氣質(zhì)于一身,娃很開心。老師會每天布置20道口算。娃都超額完成。期間...
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圓圓元
12歲
想法
小學低年級要不要提前學高年級數(shù)學?
我家回來跟我說我都會了,為什么老師還要教?他無法理解這樣的情況,上課不愿意專心聽講,總愛自己玩自己的,還好老師沒有太在意這些,我們花了一個學期的時間才慢慢調(diào)整好上課的狀態(tài)。不過我家在幼兒園時期就沒有強調(diào)過上課要坐姿端正、積極舉手發(fā)言這些,除了畫畫,也沒上過外面的學習班,所以上課的規(guī)矩是到小學才開始教,這也是一個原因。
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評論
馬nini
13歲
想法
小學低年級要不要提前學高年級數(shù)學?
首先不建議提前學習課本內(nèi)容。
建議用公文數(shù)學練習,做好最基本的加減法,10以內(nèi),20以內(nèi),每天堅持做練習。同時背誦乘法口訣表。做好這些基礎(chǔ)的,運算上首先不會出錯。
數(shù)學其實也是需要理解題意的,所以還是要學會閱讀和理解。所有的學科都不是孤立的,建議也做好閱讀和理解的積累。
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