發(fā)布于 2021-11-26 · 圖片2

數(shù)學(xué)刷題一定要基于理解

昨天檢查果汁的練習(xí)冊發(fā)現(xiàn)有一道題寫錯了,但是老師判對了(圖?,第二個等式結(jié)果是錯的,后來讓她改過來了),因為是一道思維題,所以我接著問,你給我講講你這個算式是怎么列的?每個算式代表什么?
    果汁說:我不知道,我看別的同學(xué)這樣寫的。
    后來我用畫圖法給她講了另外一種解法(圖?),她自己又列算式,得出正確答案。
    小學(xué)階段的數(shù)學(xué)我的目標就是讓她理解解題思路,不管什么題,只要思路對,能用數(shù)學(xué)算式嚴謹?shù)谋磉_,在她能理解的基礎(chǔ)上,我在家會給她做課外的其他題型,會用天天練和學(xué)霸擴展。
    學(xué)校老師不可能抓著孩子去講每一道錯題,所以家長一定要多關(guān)注孩子的理解程度,如果只注重數(shù)量不看重質(zhì)量,基礎(chǔ)的孔洞會越來越大。
    所有的知識學(xué)習(xí)最終指向的都是解決問題的思路和能力,所以數(shù)學(xué)解題方面,一看細心不細心,二看思路是否嚴謹合乎邏輯,確定孩子已經(jīng)掌握的類型題目,不必反復(fù)刷題再浪費時間了,可以向其他主題或者更高層次進階。
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4年前
圖二第二個算式的單位錯了。
4年前
虎哥 happy 圖二第二個算式的單位錯了。
是的!你真細心~
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14歲
想法
要?。?br/>正確率百分之百,是什么意思?
多大題量?多長時間?
三道五道題,全對,是很正常的;十道八道,沒錯的,也很容易;百八十條呢?
第二,同樣全對,花了十來分鐘的,和用時兩三分鐘甚至更短時間的,肯定不一樣。
往后提前學(xué)一點 看了下樓主孩子七歲,應(yīng)該和我家差不多大,二年級吧,我家現(xiàn)在基本就是學(xué)而思的計算小超市,后期沒有了可以去看看學(xué)而思教輔有沒有賣的,計算小超市比校內(nèi)稍微超前一點,但是不會太多,超前一點能全做對,校內(nèi)就基本沒問題了。
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一只丸子??Liz
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2012