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丫丫丫丫丫丫丫丫丫
2023 2020
發(fā)布于 2023-08-31 · 圖片1 
其實你不要逼孩子看，可以讓他自己挑想看的，挑著喜歡的看，喜歡的看膩了不喜歡的也就想看了，這樣一整套的書也就看完了，閱讀習慣要在孩子喜歡的基礎(chǔ)上，不然會讓孩子越來越拒絕讀書，習慣也就培養(yǎng)不成了
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推薦閱讀

7歲
想法
雞飛狗跳 可能是沒有選對孩子喜歡的…
我覺得我家4歲 算是形成了每日學習打卡的好習慣？！
每天早起洗漱后入園前會選擇一些簡短的：如 唐詩 小古文等自己讀一讀…
晚飯后睡前 自己會去主動拿書看書…
其他時間 可以嘗試自己定計劃 做自己的事情…
寫寫畫畫 剪紙手工 自娛自樂…
主要一天在家時間也不長…
可能大了就會不一樣了……
不知道你家娃4歲是讀什么級別的raz，只能說說我家娃，馬上7歲了，一年級，讀中文書，尤其是科普書，那是不用我操心的，我只管買，英文書也是需要家長陪著讀的，我們家的英文是啟蒙不算晚，3歲啟蒙，但是進展慢，我也不著急，因為這個所謂的進展慢也只是和小花生上的牛娃比，跟身邊的同學比他還是可以的。現(xiàn)在讀到牛津樹8，raz g馬上讀完了，有時候我讓他讀牛津樹給我聽，他也是愿意的，但是一本書30多頁，孩子基本上讀到一多半就有點兒注意力不集中了，會頻頻出現(xiàn)讀錯的現(xiàn)象，這時候我會用手指著，或者...
12歲
想法
四歲還很小呢！需要的是趣味和無痕。
比如讀書分角色啊，表演啊什么的！日常寓教于樂吧。

我家的目前三年級，這才是雞飛狗跳呢：
爸爸跟小家伙說學習，說他“你得有壓力，你有壓力才能有進步?！毙〖一锔职终f：我又不是壓力鍋，我不能有壓力。壓力大了會爆的。

做語文練習，寫錯字，讓他寫兩遍，他不寫，直接在旁邊畫個乘法符號乘2。我很生氣，說這是啥情況？這樣不行。
他卻頂嘴說是他聰明伶俐啊，能想出來這個方法。給我氣的牙癢。

周末早上催他起床，說：快起來吧，你不是說要去**玩的嗎？
他瞬...
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14歲
想法
四歲啊，我家娃四歲那會啥也沒教。每天會讀書，但也不是以學習為目的，主要是培養(yǎng)閱讀習慣。學齡前的時候很多老人都會問，認識多少字了？這種問題都是無從答起，從來沒測過，本來就不是以學多少為目的的。
其他時間都在戶外玩玩玩。
這么小，身體和眼睛更重要，近視了后悔都來不及。先雞體育運動吧，有個好體能比啥都強，雞學習的日子在后面呢。
8歲
9歲
想法
四歲娃，注意力集中的時間有限。而且，RAZ往后面的階段其實并不能很吸引小娃的注意力吧？各種推脫明顯就是不想學了啊。實在不行，換套平行的分級讀物先緩緩，比如肥皂劇般的牛津樹，娃指定喜歡看。還是想說一句，別跟別人家的娃比，看自己娃的情況來。

還有，注意力別全放娃身上，雞娃不如雞自己。你得首先是自己，其次才是娃的媽媽。
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6歲
9歲
想法
才四歲，放過孩子吧 知道我們美國的娃也沒有那么早學讀書嗎？英文相對于中文容易很多啊，其實不用那么雞。我初中開始學英文不也混得很好么…如果想孩子英文好，這個年紀多聽說，聽說底子不在，讀書很難啊～就算底子在了，有的美國孩子也要學齡后才漸漸掌握閱讀。不要說孩子能力夠了，其實孩子的事情，特別是幼兒，你覺得困難的事，其實就是時間未到。如果想繼續(xù)雞，那就減一點量，人家能讀半本就讀半本啦。雞飛狗跳多沒意思
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9歲
想法
4歲娃你想怎樣？
不讀就看英文動畫片，唱唱英文兒歌。
有時你給他錄個讀書視頻發(fā)朋友圈集個贊，提高個興趣玩。
不然就約他幾個小伙伴，一起雞，打個卡什么的。
8歲
想法
我家也是幼兒園的娃，家長別太心急了，大家的孩子都差不多。我覺得這個年齡還是以興趣學習為主，不要太強調(diào)按時按量完成學習任務(wù)，大部分娃都達不到。英語學習還是盡量無痛，動畫片和音頻的方式多一些。不要盲從Raz，大量的娃都不喜歡，還是以娃感興趣的方式學英語，小心娃厭學。
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7歲
想法
看回復(fù)大家一致覺得四歲讀raz太早，我有些納悶，來小花生的一半不都是來雞娃的嗎？好多小花生兩歲就開始學英文，四歲讀讀raz不是也挺正常嗎？
當然我也沒什么經(jīng)驗，我也想教娃認英文，也是雞飛狗跳呀，教不進去那就不要強迫他認好了，能跟著讀一讀，或者能聽我讀就可以了。
我沒有raz，娃看過牛津樹和培根的，都挺喜歡，經(jīng)常讓我讀，他看圖片，但是其實我發(fā)現(xiàn)，他聽了幾十遍后，每句話都已經(jīng)記住了，只是他自己說不出來，應(yīng)該是舌頭還轉(zhuǎn)不過來，發(fā)音很難很累，或者只想看故事，不感興趣讀。不過，能聽懂已...
匿名花友
想法
雞飛狗跳，很可能是沒有選對孩子。
當然這是一句玩笑，但假如孩子的性格真的是可以定制的的，但只可以提出5點要求。你會發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)過一段時間之后，你會發(fā)現(xiàn)你對孩子仍然不滿意。
在現(xiàn)實中我遇到很多媽媽，在聊天的過程中，你發(fā)現(xiàn)有很多讓人羨慕的孩子，媽媽一張嘴，說的仍然是各種對孩子的不滿意，比如學習好的孩子的家長會抱怨孩子內(nèi)向不喜歡和人交流，喜歡讀書的孩子呢，有的家長會說他的運動能力不太好；英語非常棒的孩子，家長可能對他的語文或數(shù)學又不滿意。一個孩子不可能是十全十美的，它不能像一個木桶，...
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