我覺得對于兩歲的孩子來講,過早談喜歡與不喜歡什么,就是給孩子過早貼標簽了。 試想,孩子的認知都還沒有達到某個程度 ,讓他如何去喜歡。 當然,孩子越小,家長的引導(dǎo)越重要,孩子越小,越喜歡已知的和重復(fù)的東西。 后面你會慢慢發(fā)現(xiàn),孩子會自己整合這些東西,會在他已知的東西中加入自己的體驗,會慢慢延伸到新的領(lǐng)域,那時候你就不會說孩子不喜歡了。 如果孩子很大了(他做過了 嘗試了,放棄了),說不喜歡,那可能是真的不喜歡了。
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