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??naray_na
2012
發(fā)布于 2019-04-11 
我們是看了花編的文章，意識到了nonfiction的重要性，就開始慢慢加入一些分級的科普。先是國家地理從pre開始，然后dk的分級，step to read等等，還有i am系列，who would win。這些都是從簡單到難慢慢穿插在早期分級閱讀和橋梁的過程中。小朋友循序漸進(jìn)的慢慢接觸，對各種科普詞匯和知識也慢慢的吸收。然后讀magic tree house時每個故事引入了一些科普和社科方面的知識點(diǎn)，我們就開始加入fact系列。這個系列屬于我們正式開始讀的比較厚的nonfiction的書，小朋友很順利的讀下來。很多科普單詞因?yàn)橛辛酥暗姆e累已經(jīng)知道，不需要去刻意的查詢和背誦。整個閱讀過程還是很愉悅的，我們還讀過幾本who was這種人物介紹的書，小朋友都很喜歡。等fact讀完我們還有瘋校的一套nonfiction，who was，where is系列和horrible系列的兩套，準(zhǔn)備讓她慢慢讀。整體來說從分級慢慢引入，然后fact和mth搭配順利進(jìn)入nonfiction的章節(jié)書閱讀，而且過程愉悅，不需要刻意背單詞

National Geographic Readers Level 3: Meteors Weird but True 7: 300 Outrageous Facts Magic Tree House Fact Tracker: Ancient Rome and Pompeii Starry Sky Who Was Roald Dahl? Hungry Plants
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3歲
10歲
想法
三年級上 2024.1.8 星期一 1.讀這學(xué)期寫的作文，寫一篇《我眼中的繽紛世界》，秋天的果園
問題:
有不會寫的字
有的句子缺少主語
行末標(biāo)點(diǎn)不能寫到格里。
優(yōu)點(diǎn):字有進(jìn)步，作文寫到300字比較順利，段落清晰，學(xué)會使用比喻句等。
人教版, 小學(xué)三年級上冊, 語文課本
小學(xué)生開心同步作文三年級上冊

2.聽完who was羅爾德達(dá)爾，60分，有道題點(diǎn)錯了。
Who Was Roald Dahl?

3.背英語課文，明天最后一節(jié)英語課了，到八點(diǎn)才知道這么多課文沒去背呢，開始補(bǔ)天。媽媽真是大意了，認(rèn)為...
14歲
14歲
書評
Hungry Plants
Mary Batten (Author) / Alfred
這本書一直沒啥興趣，一是因?yàn)槭强破招缘?，沒有故事書那么有吸引力，二來篇幅較長，有畏難情緒。昨天下午偶然間看了一個視頻講的茅膏菜和捕蠅草等食肉植物，看的津津有味，把書分兩次看完了，也看的意猶未盡 ，視頻和書許多都是重疊的，里面都提到了達(dá)爾文，還可以順便科普下達(dá)爾文?？磥碚业胶线m的切入點(diǎn)很重要。
15歲
書評
National Geographic Readers Level 3: Meteors
Melissa Stewart / National Geographic
這本書花了點(diǎn)時間和兒子精讀了一遍。書中介紹了meteors的形成、來源，落到地球上隕石的形態(tài)、成分、以及辨別隕石的主要特征等，最后還不忘鼓動小盆友做隕石的發(fā)現(xiàn)者，投身科學(xué)研究。雖然篇幅有限，很多的東西無法展開進(jìn)行更多的說明，比如關(guān)于Kuiper belt（柯伊伯帶）和Oort cloud（奧爾特云）的解釋就不多，為了更好的理解，和兒子還查詢了一些資料。但結(jié)構(gòu)層次分明，用詞簡單而不失嚴(yán)謹(jǐn)，文末還有7道閱讀檢測題，算是對閱讀的反饋。
17歲
書評
Who Was Roald Dahl?
True Kelley (Author); Stephen Marchesi (Illustrator) / Penguin
已經(jīng)讀了一系列羅爾德的小說，這本who was加深了孩子對作者的認(rèn)識。羅爾德極具戲劇性的人生，和他的小說角色一樣，告訴大家無限可能性。這是孩子讀who was系列的第一本，難度不大，閱讀很流暢，人物系列也讓孩子興趣十足。
13歲
想法
我們是女生，感覺還是更愛故事類的書籍，非虛構(gòu)類的書她比較愛歷史類的，最近比較迷的是The world of story?horrible science和horrible history系列。

啟蒙階段看的第一套就是美國國家地理分級系列，還有I wonder why和who would win 系列，比較有趣生動，現(xiàn)在還反復(fù)在看。

高階的可以考慮Dk系列，科普界的龍頭老大。

National Geographic Readers Level 3: Robots ...
13歲
17歲
想法
這個問題個人覺得男女有別，至少我家是這樣的……

女孩子，一直對nonfiction無感，二年級看了點(diǎn)horrible science，horrible history，history還好，勉強(qiáng)看完了，science只看了幾本覺得太惡心了不肯看，后來看了希利爾那套，也感覺一般，不過有一本usborne百科書算是比較喜歡，一直放在床頭。直到五年級之后才算碰到喜歡的nonfiction，從murderous math和百物史開始，比較享受這類書了，開始喜歡比較厚的DK系列

至于...
15歲
想法
哪本書讓你家小朋友入了“非虛構(gòu)類閱讀”的坑？

大部分讀的都是非虛構(gòu)性文章。

琴童沒空大量讀小說分級，從小就是教材加非虛構(gòu)。

國家地理的書讀的比較多點(diǎn)，讀了點(diǎn)Thestory of the World還有我的世界攻略書讀讀，其他也就沒有了
9歲
14歲
想法
科普書要控制不用誘導(dǎo) 娃上周末跟我說，《人類簡史》這本書真好看！上次是在一個爸爸的朋友家，看了幾十頁，我們一直在聊天，他一個人在朋友家角落里讀書，零食不吃，玩具也不玩?；貋砭驼f讓我給買，買！咱又不差這一本書??

昨天跟我說三體太好看了！我說，娃你學(xué)校作業(yè)寫完了嗎？咱能不能把作業(yè)寫完再看《三體》？
9歲
想法
我家5歲，也是對人體和太空宇宙方面的書籍比較感興趣，我們看的關(guān)于人體書下面這三本?？吹?，還有神奇校車橋梁版里面也有兩本關(guān)于病毒，心臟這些書，《我們的身體》里面有關(guān)于血液方面的書介紹，前兩天剛買了一本《我想要做一個哥哥》也是介紹人體各個器官，身體各個組成部分的，又幽默風(fēng)趣，知識點(diǎn)也很多，推薦
?
15歲
想法
有哪些漫畫形式的科普讀物呢？

【【領(lǐng)券減10元】全26冊 可怕的科學(xué) 全套經(jīng)典科學(xué)系列套裝11-14歲中小學(xué)生科普科學(xué)知識類書籍兒童少兒百科全書 四年級知識科技圖書】https://m.tb.cn/h.3Gbnn3t 點(diǎn)擊鏈接，再選擇瀏覽器咑閞；或復(fù)·制這段描述￥e0K8bsW3srF￥后到??淘♂寳♀??
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