發(fā)布于 2025-02-24
他愿意看后繼續(xù)聽(tīng)音頻就會(huì)有用,如果只看不聽(tīng)那是沒(méi)什么效果的。聽(tīng)上幾十上百遍后,他可以背出臺(tái)詞來(lái),這個(gè)時(shí)候英文聽(tīng)力就提升很大了,不要不相信小孩是否能聽(tīng)懂,剛開(kāi)始他借助畫(huà)面可以理解百分之四五十,后面看多了聽(tīng)多了就能理解的更多,小孩的耳朵比大人強(qiáng)太多了。
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11歲
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學(xué)一門(mén)新的語(yǔ)言,最好有環(huán)境,就像很多孩子,和父母說(shuō)普通話(huà),和爺爺奶奶可以無(wú)縫銜接方言,也沒(méi)有誰(shuí)特意的教學(xué),聽(tīng)多了,對(duì)話(huà)多了,自然習(xí)得了。
說(shuō)到英語(yǔ),我們沒(méi)有大環(huán)境,但是不影響和孩子多說(shuō),大段不行咱就句子,句子不行就蹦單詞。就像我們教孩子中文時(shí)的圖片大卡,或者指著??說(shuō)蘋(píng)果。英語(yǔ)也一樣,先積累日常的詞匯,這個(gè)階段家里隨處可見(jiàn)的任何東西都可以積累,例如:顏色,數(shù)字,動(dòng)物,昆蟲(chóng),食物,天氣,家電,方位,動(dòng)作等等分類(lèi)日常見(jiàn)到多說(shuō),積累基礎(chǔ)詞匯量。從0到1難,后來(lái)就容易多了。
說(shuō)到看書(shū)...
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5歲
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如果完全沒(méi)基礎(chǔ),大概率沒(méi)用,試想一下,給你無(wú)字幕全天候播放印度語(yǔ)的電視劇,一年后你能熟練掌握印度語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)嗎?
語(yǔ)言習(xí)得還是得在可理解輸入上做文章,不要著急,循序漸進(jìn)。
小寶寶們學(xué)習(xí)語(yǔ)言是一一對(duì)應(yīng)和模仿的過(guò)程,給她一個(gè)蘋(píng)果或者一張?zhí)O果的圖說(shuō)蘋(píng)果或者apple,她把實(shí)物和抽象的語(yǔ)言對(duì)應(yīng)起來(lái),再然后模仿發(fā)出音節(jié),并且逐步改進(jìn)。所以還在語(yǔ)言敏感期的孩子遵從這個(gè)大規(guī)律,然后堅(jiān)持,大概率沒(méi)啥問(wèn)題。
已經(jīng)過(guò)了語(yǔ)言敏感期的大童,又有時(shí)間壓力的,就選擇效率最高的應(yīng)試方法,不求語(yǔ)言能力多強(qiáng),但求...
有用的哦~ 親,我想告訴你,其實(shí)有用的。因?yàn)橛袌D片做輔助,其實(shí)他進(jìn)行的是半可理解性輸入。如果你整天給娃看神奇校車(chē),每天6小時(shí)以上,3個(gè)月后娃可能就聽(tīng)懂了,無(wú)師自通了,因?yàn)槟憬o他創(chuàng)造了偽母語(yǔ)環(huán)境。如果這樣聽(tīng)半年,可能就能講了。但是代價(jià)相當(dāng)大,可能眼睛就廢了??
所以,在不破壞親子關(guān)系的前提下,他想看就給他看吧,那個(gè)就當(dāng)保持興趣好了。系統(tǒng)的啟蒙還是得靠你
匿名花友
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想雞娃,先自雞,孩子的學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的;自己先動(dòng)起來(lái)免得拖孩子后腿,先預(yù)習(xí)給孩子看的書(shū),提前查好讀會(huì)不認(rèn)識(shí)的單詞,免得給孩子讀時(shí)再查影響閱讀體驗(yàn)感,打斷正常閱讀節(jié)奏……

口語(yǔ)日常說(shuō),磨耳朵音頻還是得聽(tīng)起來(lái),比如看了SSS的某個(gè)兒歌的動(dòng)畫(huà),就可以多聽(tīng)看過(guò)的動(dòng)畫(huà)音頻,孩子喜歡的動(dòng)畫(huà)音頻也可以,當(dāng)天看,當(dāng)天聽(tīng),遵循377法則來(lái)做效果更好。

剛開(kāi)始就拿孩子最感興趣的點(diǎn)入手,更容易,比如TPR類(lèi)的歌曲,動(dòng)物類(lèi)……再就是買(mǎi)點(diǎn)好玩好看的書(shū)輔助。

我們家老大就是我從9個(gè)月開(kāi)始不斷給孩子...
6歲
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神奇校車(chē)語(yǔ)速太快,不適合零基礎(chǔ)入門(mén)者……學(xué)語(yǔ)言可理解性輸入是關(guān)鍵,輸入夠了有合適的機(jī)會(huì)和有效的引導(dǎo),自然而然就可以輸出了,可謂是水到渠成……沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的情況下,動(dòng)畫(huà)片是一個(gè)不錯(cuò)的選項(xiàng),但是內(nèi)容的選擇特別關(guān)鍵…可以了解一下little fox,各個(gè)級(jí)別都能找到孩子感興趣的動(dòng)畫(huà)……我們之前給他找了很多原版動(dòng)畫(huà)片讓他自己看,BBC的Disney的走了不少?gòu)澛罚?歲半多6歲不到,堅(jiān)持看了半年多l(xiāng)ittlefox,因?yàn)閾?dān)心眼睛近視,每天看不超過(guò)15分鐘,現(xiàn)在L1快看完了(他喜歡的會(huì)自...
匿名花友
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如果英語(yǔ)沒(méi)有基礎(chǔ),神奇校車(chē)有點(diǎn)難了,語(yǔ)速快,畫(huà)面和文字不是完全逐字對(duì)應(yīng),還有大量的專(zhuān)用語(yǔ),用來(lái)學(xué)英語(yǔ)效果可能不太好。
不過(guò),如果孩子對(duì)神奇校車(chē)確實(shí)很感興趣,考慮到已經(jīng)5歲了,中文可自主閱讀,那可以搭配和神奇校車(chē)同類(lèi)型中文一起來(lái)看。我記得有一套動(dòng)畫(huà)版的神奇校車(chē)?yán)L本,可以考慮買(mǎi)一套中文的,和英文動(dòng)畫(huà)片交叉著看,也可能對(duì)英文學(xué)習(xí)有一定效果。
別說(shuō)你5歲了,我們還沒(méi)到四歲,已經(jīng)不喜歡看啟蒙類(lèi)的動(dòng)畫(huà)片了,也喜歡神奇校車(chē),但是我敢斷定她是聽(tīng)不懂的,因?yàn)樯衿嫘\?chē)的語(yǔ)速太快了。你如果想用動(dòng)畫(huà)片啟蒙的話(huà),你需要想辦法讓他有一些可理解性輸入,不然看也只是看個(gè)熱鬧。還有就是找一點(diǎn)合適的動(dòng)畫(huà)片,別讓他選擇太多。
5歲
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我來(lái)說(shuō)幾句:看描述,小朋友目前已經(jīng)有了強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言:中文。英語(yǔ)學(xué)習(xí)只能按二語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)。要是小朋友愿意看神奇校車(chē)就讓他看,建議多次重復(fù)看,先建立耳朵的聽(tīng)的感覺(jué),后續(xù)再就臺(tái)詞進(jìn)行復(fù)述,積累基本的詞匯量,句型。不用急,堅(jiān)持三個(gè)月一定有收獲。
4歲
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如果是之前看過(guò)中文版本的可理解的情況下還是有點(diǎn)作用,不然就是無(wú)效輸入