昨天在家待了一天，他中午沒睡午覺，我提醒他自然結(jié)果是那現(xiàn)在就去讀書，然后晚上早點(diǎn)睡，需要8點(diǎn)半進(jìn)房間。跟他爸說(shuō)了情況，他爸問，我們關(guān)系還好不？我說(shuō)還行。他睡著了我就多玩會(huì)手機(jī)。然后他自己在窗臺(tái)看了會(huì)書，就去主動(dòng)做數(shù)學(xué)去了。
下午他想趕在幼兒園放學(xué)的時(shí)候，出去跟小朋友一起玩，我同意了，并且提醒他時(shí)間，開始讀raz的時(shí)候是4:30左右，他需要在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成2本書讀+1本書的quiz，中間他還要休息幾次。
他刷刷讀完了一本，休息10分鐘，我提醒他時(shí)間，他說(shuō)先休息5分鐘，留5分鐘下去玩。
刷刷又讀完一本，我說(shuō)讀的不錯(cuò)，咱們quiz等回來(lái)再做吧。
他在樓下玩了50分鐘，回到家，他又主動(dòng)去做quiz了，天啦，有點(diǎn)自覺哦。本來(lái)以為他玩了回家會(huì)很累，不想做題目，百般找借口拖拉一小會(huì)，結(jié)果是因?yàn)樵谕饷鎰?dòng)完了反倒能注意力集中去做題了嗎？
等他爸回來(lái)，我使勁的表?yè)P(yáng)他，幫他立人設(shè)，說(shuō)他自覺，順便還提醒了一下睡午覺的事情，在探討如何達(dá)成一致。
整體原則就是：明確目標(biāo)，求同存異；達(dá)成目標(biāo)，獲取獎(jiǎng)勵(lì)。
#幼兒園# #親子教育# #運(yùn)動(dòng)教育#
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