2021
2017
感謝花編約稿。
回想，今年1月開(kāi)始的raz分級(jí)進(jìn)階之路，普媽帶著普娃，從aa一路狂奔到今天讀到j(luò)，6個(gè)月的時(shí)間，讀完了10個(gè)級(jí)別，剛剛開(kāi)始讀第11個(gè)級(jí)別。說(shuō)是風(fēng)雨兼程不夸張吧！踩了很多坑，也找到了目前來(lái)看，好像還不錯(cuò)的方法。一起來(lái)總結(jié)一下吧。
娃：4歲多的小班男娃，性格開(kāi)朗，喜歡說(shuō)話。好奇心強(qiáng)（有可能只是一般，因?yàn)橛袝r(shí)候也會(huì)不想看書，但這種情況，我都會(huì)自己先high起來(lái)，說(shuō)這本書講什么呀？真好看，我都沒(méi)看過(guò)，太好奇了。然后娃就大部分時(shí)候會(huì)湊過(guò)來(lái)看看，我們就可以繼續(xù)了）。好勝心強(qiáng)（總是有一顆，媽媽我可以讀z2的心，快，給，我，買?？蓱z的娃，不知道z2是什么難度）。
媽媽：普媽，熱愛(ài)育兒，熱衷英語(yǔ)啟蒙。
爸爸：理工男，學(xué)霸。喜歡帶娃動(dòng)手，要求嚴(yán)格。帶娃的時(shí)候超認(rèn)真?？傊迣?duì)爸爸是“崇拜”！
爺爺奶奶和弟弟：家有1歲多的弟弟，但老人需要回老家處理事情，所以今年上半年，從人力資源的角度分析，最優(yōu)化的方案就是，我和爸爸帶大娃，主抓學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣培養(yǎng)。弟弟跟爺爺奶奶回家，主抓身體成長(zhǎng)。這也是我這半年一路帶娃狂奔的原因之一，犧牲跟小寶日夜相處得時(shí)光，大娃這必須全力以赴啊。畢竟弟弟下半年就回歸了，不知道是什么情況啊。
二胎媽媽，不可能既要……又要……還要……一定要有所取舍，善待自己，媽媽不是超人！抓緊時(shí)間，先搞定大的，把主要矛盾先解決了再說(shuō)。
【RAZ是帶你登頂?shù)纳铰贰?/p>
面對(duì)崇山峻嶺，你不用擔(dān)心崎嶇不平，不用擔(dān)心突然而至的懸崖峭壁。只要跟著走，一定能一覽眾山小！
簡(jiǎn)單說(shuō)，就是29個(gè)級(jí)別，夠你讀的，各類配套資源豐富，從音頻到app，從紙質(zhì)圖書到quiz，可以形成學(xué)習(xí)閉環(huán)，且獲取途徑簡(jiǎn)單，價(jià)格便宜，全套買下來(lái)3500元搞定。這性價(jià)比！只要跟著讀，讀通關(guān)，你就英語(yǔ)自由了！
就問(wèn)你，
誰(shuí)敢許下讓你英語(yǔ)自由的承諾！
回想我們讀書時(shí)，媽媽們可是都苦英語(yǔ)久已！
【RAZ是在搭建全面的知識(shí)體系】
讀之前，我本意只是為了讓娃學(xué)英語(yǔ)，學(xué)語(yǔ)言本身。事實(shí)證明，當(dāng)時(shí)還是太年輕，格局不夠，沒(méi)想到，RAZ還漲知識(shí)！買一送一有沒(méi)有？！
娃現(xiàn)在也能說(shuō)說(shuō)各種國(guó)家公園、一些動(dòng)物、人文社科等等知識(shí)。這些知識(shí)從哪里來(lái)？RAZ！
以我們剛讀完的I為例，里面有娃最愛(ài)的小怪獸系列，身體系列，各種運(yùn)動(dòng)，建筑物，國(guó)家，地理，風(fēng)土人情，人權(quán)，寓言故事，人生哲理，經(jīng)典童話……甚至還有二胎話題。
說(shuō)一句RAZ上教天文下教地理不過(guò)分吧？
這還不能幫你搭建知識(shí)體系？
給你們看看，我?guī)拮xI級(jí)別，最后剩的幾本是什么書（沒(méi)錯(cuò)，就是媽媽最畏難的書）。??
是文科媽媽沒(méi)錯(cuò)了！爸爸說(shuō)，這個(gè)很簡(jiǎn)單啊，那就交給覺(jué)得簡(jiǎn)單的爸爸來(lái)指導(dǎo)娃讀吧。
所以，不夸張的說(shuō)，RAZ至少各方面知識(shí)都有涉獵，省媽??！要我自己挑書找書，告辭，媽媽的能力有限！而且，讓我畏難的書，我肯定會(huì)本能的排斥。但它出現(xiàn)在RAZ里，就是在提醒我，不能偏食啊！重視知識(shí)體系的搭建，有效避免了我個(gè)人選書時(shí)的局限性。
如此全面，說(shuō)RAZ用來(lái)給娃的知識(shí)體系打個(gè)底是對(duì)它最低的評(píng)價(jià)了。
坑??坑??坑??
坑1.??不要說(shuō)，娃不愛(ài)讀non-fiction怎么辦，請(qǐng)問(wèn)，娃不吃小菜可以嗎？
坑2.??小小娃一上來(lái)學(xué)英語(yǔ)也別太強(qiáng)刺激，各種為了吸引興趣而搞的花招，最后娃看到最原始最純粹的知識(shí)就沒(méi)法提起興趣了。我一直比較注意知識(shí)的刺激強(qiáng)度，盡量讓娃被知識(shí)本身吸引。當(dāng)然，我也知道小花生牛媽中有很多人有好玩的學(xué)習(xí)妙招，偶爾我也來(lái)偷師幾招，效果杠杠的。畢竟由儉入奢易嘛。（好吧，我承認(rèn)我懶，不想整其他的）
坑3.??認(rèn)知不夠?。?！娃讀不懂的？！你不說(shuō)，不給他讀，娃當(dāng)然不知道了。我這么大了，RAZ書里還有好多知識(shí)不懂呢！連我的認(rèn)知都不夠，娃不夠不是很正常嘛？但不懂咱就學(xué)嘛。別難為自己和娃，用中文解釋就行！RAZ這點(diǎn)做的挺好的，從最簡(jiǎn)單的科普開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)加難。不是一上來(lái)就晦澀難懂的，想想那些科普文，你能用英語(yǔ)讀懂，讓我叉會(huì)腰。同時(shí)，別小看你的娃！他可以比同齡人懂得多一點(diǎn)，社交時(shí)那個(gè)神氣勁。
都說(shuō)RAZ 越讀內(nèi)容越豐富，當(dāng)然，也越來(lái)越難，但對(duì)知識(shí)的渴望打敗了畏難情緒，想想都期待，感覺(jué)大千世界都在書里等我呢，沒(méi)錯(cuò)，是我而不是娃（一半是自我洗腦，一半是真心好奇）。我都迫不及待的想看，更何況娃呢！
因此，RAZ如此真心待我，我怎能不把它視為一生所愛(ài)！
【開(kāi)始刷分級(jí)前】
#早期啟蒙階段#
【具體操作：每晚必看睡前故事，養(yǎng)成讀書習(xí)慣?！?/p>
不是兒歌啟蒙，也沒(méi)有動(dòng)畫片啟蒙。認(rèn)真讀完了培生預(yù)備級(jí)，讀過(guò)牛津樹家庭版還有一些熱門的橋梁書和初章書等。繪本看過(guò)一些，但不多。
好多牛媽推薦兒歌啟蒙、動(dòng)畫片啟蒙、繪本啟蒙……奈何媽媽時(shí)間精力有限，如果你跟我家一樣，也沒(méi)用這些材料，不用焦慮，一樣也是可以完成啟蒙的，條條大路通羅馬，適合你和娃的就是好的！
總之，啟蒙階段就是讓娃習(xí)慣英文。其他并沒(méi)有什么特別的。就像習(xí)慣你跟你爸媽講的方言一樣。
啟蒙初期特別影響娃的書有：
2級(jí)At the Park7530人有 · 評(píng)價(jià)5800 · 書評(píng)2Maoliosa Kelly/Alex Ayliffe新星出版社 / 2000
反復(fù)讀了幾個(gè)月，后面在不識(shí)字的情況下，能自己復(fù)述出來(lái)。
借助兒歌，能復(fù)述出來(lái)。
當(dāng)時(shí)感覺(jué)太難了，到現(xiàn)在還不能復(fù)述，但估計(jì)認(rèn)真看一看，還是可以的。
#先搞定自然拼讀#
開(kāi)刷前，花了兩個(gè)月左右過(guò)了一遍自然拼讀，還是有一定作用的，能幫助娃了解基本的規(guī)則。我買的是某位大咖博主推薦的課程，視頻加書，一千多塊，比較貴。現(xiàn)在回想，完全沒(méi)必要，牛津的那套幾十塊就行。哪個(gè)家長(zhǎng)還沒(méi)當(dāng)過(guò)冤大頭呢！牛津這套我們也沒(méi)有完全學(xué)完，后面有時(shí)間，有需要還會(huì)繼續(xù)刷。
沒(méi)有哪套書或者教材是一定需要的，也不用抱著一開(kāi)刷必刷牢的態(tài)度，更不必買了書就一定要讀完。除了作為主線的RAZ，因?yàn)閷?shí)在省媽。媽媽們放輕松點(diǎn)。底線是只要有進(jìn)步就行。
【raz 進(jìn)階方法——一生所愛(ài)，一路狂奔】
（1）心態(tài)：定下目標(biāo)，干就完了！
去年底，我定下目標(biāo)，買書，跟娃溝通目標(biāo)，每天固定時(shí)間，開(kāi)讀。并承諾，等到讀通關(guān)那天，帶他去廣州塔，登頂！想想就激動(dòng)，以后他每每想起廣州塔，就能想起自己小時(shí)候，媽媽陪他刷RAZ的時(shí)光，相信沒(méi)有什么困難會(huì)打敗他了吧。老母親的良苦用心，又是自我感動(dòng)的一天。這門票錢太值了！
從目前情況來(lái)看，娃提前半年完成目標(biāo)。而老母親完全趕不上他的速度，只能放棄提前讀的念想。其實(shí)，事實(shí)是，娃也不需要我在前面太多領(lǐng)跑，就陪跑就行?？傊?，不管是定目標(biāo)，還是在這個(gè)過(guò)程中，媽媽和娃都要舒服。
（2）AA-C階段
【具體操作：每天刷10本，初步認(rèn)讀單詞?！?/p>
關(guān)鍵：讓娃意識(shí)到，媽媽每天帶他讀RAZ的決心，我們一定要堅(jiān)持，不管因?yàn)槭裁丛虻⒄`了讀書，都要補(bǔ)回來(lái)。
由于之前認(rèn)真讀了培生，所以娃對(duì)一頁(yè)有一句話的，并不害怕，我們買了合集，利用1月寒假在外婆家開(kāi)讀，合集一頁(yè)就是正常版一本書的內(nèi)容，所以沒(méi)啥壓力。如果他克服困難，讀完了就各種花式夸！幫他立人設(shè)。
（3）D級(jí)別，加入高頻詞
到D，明顯句子變?yōu)榱藘尚?，?duì)娃的要求更高，光靠拼讀，又累又慢。所以，我們加入了高頻詞。畫一畫，玩一玩，讀一讀，就挺輕松的搞定了，大概花費(fèi)1個(gè)月的時(shí)間，后期，還剩一點(diǎn)，覺(jué)得每天花在這上面的時(shí)間有點(diǎn)多，性價(jià)比不高了，就趕緊停了?？傊獣r(shí)刻保持清醒，結(jié)合媽媽和娃的情況來(lái)調(diào)整。但過(guò)程中，娃還是很開(kāi)心的。
【高頻詞具體操作：每天晚上20分鐘，10-15頁(yè)，要會(huì)讀，不強(qiáng)求寫?！?/p>
期間，我也加入過(guò)牛津樹，海尼曼啥的，海尼曼確實(shí)是開(kāi)口神器，重復(fù)的句式讓娃很有欲望說(shuō)，刷起來(lái)飛快。再加上高頻詞的學(xué)習(xí)完成，在讀低階的各式分級(jí)時(shí)，那個(gè)速度，讓我體會(huì)到了飛的感覺(jué)，最夸張的時(shí)候，一晚上娃自讀25本。這就是高頻詞通過(guò)低階分級(jí)來(lái)鞏固的例子。
唯有魔法可以打敗魔法??
【D級(jí)別具體操作】每天自讀5本。
（4）E-G級(jí)別
【具體操作】每天6本。結(jié)伴同行。感謝小花生！
前面太順了，后面干勁滿滿，但人嘛，總會(huì)有困惑、難過(guò)的時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候，我在小花生上，有幸結(jié)識(shí)了很多大牛媽媽和娃，也加入了一個(gè)同齡牛娃媽媽組建的群，開(kāi)始每天打卡的時(shí)光，能每天看到娃的進(jìn)步，也會(huì)一起在小花生上討論思考。在小花生上我也會(huì)偷偷跑到牛媽的號(hào)里去留言，得到過(guò)各位大佬的花式鼓勵(lì)，真的動(dòng)力滿滿，感動(dòng)滿滿！
（5）H級(jí)，加入quiz
【具體操作】媽讀，媽翻譯，娃自讀，娃做quiz，媽講解技巧思路。每天5本，同步日常聽(tīng)音頻。
關(guān)鍵點(diǎn)：娃讀時(shí)加入錄音環(huán)節(jié)。激發(fā)能動(dòng)性。
沒(méi)有太多的阻礙，就進(jìn)入了h，這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始放棄其他一些英語(yǔ)分級(jí)的書，專攻raz。大火猛攻！因?yàn)橥迺r(shí)間實(shí)在是太有限了，他們每天下午5:30才放學(xué)，時(shí)間真心不夠。同時(shí)，錄音這個(gè)招太妙了，每天開(kāi)讀前，先翻看一下昨天的點(diǎn)播量和領(lǐng)取一下昨天的積分。小男孩對(duì)這種完全沒(méi)有抵抗力，像打游戲升級(jí)一樣。
哈哈哈。由于加入了quiz和錄音兩個(gè)新玩意，在娃讀完H后，我還給他送上了獎(jiǎng)杯一個(gè)。沒(méi)錯(cuò)，娃是需要一定的刺激的！15塊真香！
（6）I級(jí)別
【具體操作】媽先讀或娃裸讀，媽翻譯，娃做quiz，媽講解思路，總結(jié)技巧。每天3-4本。同步聽(tīng)力。穿插提前一到兩個(gè)級(jí)別的聽(tīng)力材料。
關(guān)鍵點(diǎn)：quiz解題思路由娃來(lái)總結(jié)，娃可以直接裸讀，媽媽的作用在慢慢減弱。
這個(gè)階段，難度提升，量有變少，開(kāi)始加大娃拿到一本新書裸讀的頻率，當(dāng)然，由于生活中英語(yǔ)的使用很有限，輸入是有限的，必然會(huì)碰到讀完讀不懂的情況，但媽媽們不要急躁，因?yàn)?，娃是非常敏感聰明的，他們?huì)感受到媽媽的各種情緒，所以，你問(wèn)娃，懂了嗎？娃說(shuō)，沒(méi)懂。努力平復(fù)心情，假裝很正常一樣，雖然內(nèi)心各種……不過(guò)確實(shí)也是正常，想想我自己四歲多，數(shù)數(shù)都不會(huì)呢。娃已經(jīng)是神童了好吧！淡定，媽媽再來(lái)給娃讀一遍，邊讀邊解釋，邊提問(wèn)互動(dòng)。你提問(wèn)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，娃好像也沒(méi)有那么不懂，你仔細(xì)讀給他們聽(tīng)的時(shí)候，他們還是懂的。
1.內(nèi)驅(qū)力還不夠的時(shí)候，習(xí)慣來(lái)湊
目前，娃還太小了，讀書這件事就變得由習(xí)慣來(lái)主導(dǎo)，到時(shí)間點(diǎn)，娃就知道我們要干嘛了。
2.好奇心，會(huì)開(kāi)出一朵花吧
我是保有好奇心的，娃應(yīng)該也能感受到吧。我在他心里埋下了好奇心的種子，應(yīng)該會(huì)開(kāi)花吧。
3.堅(jiān)持，讓讀RAZ像吃飯一樣自然
每天堅(jiān)持，就算只讀一本，也要讀。想想，一個(gè)人如果能堅(jiān)持做一件事，做好一件事，多酷??！
4.主線RAZ，一路高歌，連滾帶爬，別開(kāi)小差
RAZ的好處優(yōu)點(diǎn)我都說(shuō)了，那目前還算比較順利的進(jìn)階，所以有必要努力專注于自己，屏蔽一些干擾，定下心了，沿著RAZ為你修建的盤山大路走上去。我們目前是專攻RAZ，其他基本很少去讀了。時(shí)間精力有限，想快速升級(jí)，只要娃能讀下去，就一直往前沖！
作為普娃普媽，我們當(dāng)然也有很多問(wèn)題，也遇到了很多困難，什么吞音了，漏讀單詞，發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，大量新單詞不認(rèn)識(shí)，讀完說(shuō)沒(méi)懂了，讀的時(shí)候扯皮了，媽媽沒(méi)控制住發(fā)脾氣了，娃坐著坐著腿放上來(lái)了，太多了……
娃不是神童，媽媽不是超人。慢慢來(lái)吧，心里默念現(xiàn)在還不賴。
用RAZ開(kāi)啟認(rèn)知世界的路，沿途風(fēng)光美好，雖遠(yuǎn)必至。
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