9月24日
關于校運會的演出又有后續(xù)了,小朋友們按捺不住決定自己再排一個節(jié)目,挺有意思的,突然想到我小學時也是有一次班上排了兩組節(jié)目,老師選了其中一組上臺,我們不服氣,自己加緊練習,最后表演的時候直接把音樂交給播放人員,在兩個節(jié)目間歇期間就上去演出了,小時候真有趣啊。
今天的時間又交給了語文作業(yè),娃說四個課代表都很厲害,語文老師對課代表的作業(yè)會特別的嚴厲,壓力很大。所以語文的預習作業(yè)做得特別的仔細,單單是預習就用去了一個多小時。
我倒是不著急了,家里作業(yè)能做多少就做多少吧,每天進步一點也是進步,只要我們每天都在堅持就可以了。
忘記說了,ABCreading的打卡返現(xiàn)到賬了,好開心?。?/span>