#四五快讀#和#迪士尼#
#記錄下這段時(shí)間中文的進(jìn)度#
四五快讀在去年上半年三歲出頭的時(shí)候強(qiáng)推(每天學(xué)的時(shí)候都大哭)了兩三個月止步于第三冊后我就放棄了。
去年下班年入坑洪恩識字(每天很期待很開心),一天兩個字,慢慢現(xiàn)在已經(jīng)到一百多個字了。幸虧之前四五的基礎(chǔ),所以洪恩的很多字其實(shí)是復(fù)習(xí),所以一半時(shí)間其實(shí)是在復(fù)習(xí),一半時(shí)間在打游戲(反正一天10分鐘,玩也就玩了)。
今年一月長寒假開始,自己讀了迪士尼我會自己讀1, 很順利,字簡單,篇幅短,又有圖畫,駿讀下來是有成就感的。于是二月開始學(xué)學(xué)前600字。現(xiàn)在一個月,基本第一冊過了一遍,自己能靠記憶把課文讀下來,生字肯定還有不認(rèn)識的,沒關(guān)系,我們還有很多機(jī)會見到它們的?,F(xiàn)在多管齊下:
1:洪恩,認(rèn)字和分級繪本都看
2:迪士尼:嘗試讀2, 故事性強(qiáng)起來了,也是建立孩子讀長段落的信心和耐心。
3:四五快讀:復(fù)習(xí)好第二冊的生字,打算鞏固之后開始第三冊。暑假之前能完成第三冊我就很滿足了。
因?yàn)橹形氖亲中蔚膶W(xué)習(xí),基本沒什么規(guī)律可言,所以光靠一套書循序漸進(jìn),語言的豐富性肯定受限制。希望靠差不多級別的,同時(shí)互相補(bǔ)充。