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Icy n Amely

2010

發(fā)布于 2017-02-07

中文版的迪安娜和青蛙王子的故事，咚咚早已耳熟能詳，這次爸爸從圖書館里借來的英文版，咚剛開始有點(diǎn)不屑一顧，但我仍舊給她讀了英文，看樣子她還是感興趣的！

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推薦閱讀

匿名花友

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小學(xué)階段，敢不敢把課外補(bǔ)習(xí)時間讓給中英文閱讀？

我們敢，并且我們當(dāng)年就是這么做的。過來人用成績說話，女兒一點(diǎn)不比當(dāng)時放學(xué)后就背個小書包到處去補(bǔ)課或者超前學(xué)習(xí)的孩子差！
養(yǎng)成良好的自我學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，這比補(bǔ)多少課，在長遠(yuǎn)看來要強(qiáng)得多！
當(dāng)然，前提是父母得幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣！

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匿名花友

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閱讀營或伴讀營，大家?guī)奚线^么，有什么用？

娃10歲左右曾經(jīng)免費(fèi)參加過一個閱讀營，叫什么我還給忘了。當(dāng)時小伙伴們一起共讀一本書，家長們可以建群來一起交流孩子的閱讀情況。記得當(dāng)時是有閱讀任務(wù)的，最好還有閱讀報(bào)告會。整得挺有趣。
但這種活動適合平時閱讀不能進(jìn)入狀態(tài)的娃，有人帶動可以多讀一些。
如果娃自己就把讀書當(dāng)成習(xí)慣了，那大可不必參加這種活動！

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Icy n Amely

15歲

書評

生命的秘密: 從草履蟲到達(dá)爾文

(荷)揚(yáng)·保羅·舒騰著；(荷)弗洛爾·李德繪；王奕瑤譯 / 人民文學(xué)出版社

從生命的誕生講到進(jìn)化論！作者用最簡單，最淺顯易懂的方式娓娓道來，其中打了很多比方，更是小讀者能夠秒懂！尤其是插圖，真是獨(dú)具一格！可以讓讀者在輕松愉悅間去研讀復(fù)雜的生命道理！我和女兒用時8天（春節(jié)期間，除夕和初一也不曾間斷)共同讀完，收獲很大！

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匿名花友

想法

在養(yǎng)育孩子中，到底要不要使用「獎懲機(jī)制」？

這個方法我們從來沒用過！
所以孩子不會覺得有利益，才去做什么！但孩子如果最近表現(xiàn)得好，比如讀書有規(guī)律，勇敢，做好事，幫助同學(xué)，等等吧，在我們的價值觀看來是正確的，我們會給一些獎勵，有時就是隨心給一些錢。
孩子會把這些錢都攢起來，從不亂花。

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Icy n Amely

15歲

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咚說:我想做一只小貓咪??！那樣就不用寫作業(yè)了！
我說:小貓也有小貓的無奈，你看你好朋友小宇家的一群小貓，要么被賣掉，要么被送人，剛出生幾個月就離開了媽媽。
咚說:嗯，但是小宇家的貓媽媽會一直留在小宇家。那我就做一個貓媽媽吧，然后就住在咚咚媽媽家。
我說:那好吧，明天我得給我們家的貓媽媽送到貓學(xué)校去了！

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Icy n Amely

15歲

想法

今天跟咚一起背這個！在新冠疫情還沒有減退之時，也應(yīng)該讓孩子多了解歷史上曾經(jīng)有過的類似疫況！
毛主席詩詞《送瘟神》，正好寫出了那個年代中國人民戰(zhàn)勝血吸蟲病后，主席發(fā)自內(nèi)心的喜悅！而當(dāng)時的神州大地又何嘗不是歡心鼓舞呢！
由此，可以告訴孩子，這種的大范圍的疾病爆發(fā)，歷史上有過，我們趕上的新型冠狀病毒并不是第一次，這可以減少孩子心中的那份恐懼！既然我們趕上了，而我們又能力有限，不能為他人去做什么貢獻(xiàn)，那就乖乖地聽專家的話，好好在家里呆著。我們生活在富足的年代，有吃有喝，有水有電，有書...

語文學(xué)習(xí)

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Icy n Amely

15歲

書評

聊齋志異(青少年彩繪版)/春雨經(jīng)典中外文學(xué)精品廊

蒲松齡著 / 江蘇人民出版社

寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分?！?br/>鬼狐有性格，笑罵成文章?！仙?br/>這是青少版的《聊齋志異》，其中選取了原著中的50篇！包括了我們熟悉的《聶小倩》，《口技》，《畫皮》，《促織》等。女兒說讀完并未覺得可怕，倒是可以了解不少清朝時期社會底層老百姓的生活狀態(tài)！

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Icy n Amely

15歲

想法

孩子看完小學(xué)生小古文100篇之后，還有哪些適合文言文啟蒙的書？

再讀這套吧！難易程度跟《小古文》不相上下。

一共6冊，每冊8個單元，每單元4課或者5課。跟《小古文》一樣，每個單元一個話題！

部分文章有跟《小古文》重復(fù)的，正好可以用來復(fù)習(xí)！

這套的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然是我喜歡的部分啦，很多篇章選自《論語》，這正好可以彌補(bǔ)我們不曾涉獵過《論語》的缺憾！

文言啟蒙課(第一冊) 文言文啟蒙課(第六冊) 文言文啟蒙課(第五冊) 文言文啟蒙課(第四冊) 文言文啟蒙課(第三冊) 文言啟蒙課(第二冊)