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小西瓜的閱讀筆記
2021
發(fā)布于 2023-05-01 · 圖片4

4月總結(jié)

本月親子閱讀906本，總本次1464本

?英：
1. 讀：分級(jí)+繪本共635本
分級(jí)進(jìn)度：Raz B（80%），海尼曼gk（93%），學(xué)樂(lè)小讀者E（20%），學(xué)樂(lè)let's find out（二刷50%），大貓2（10%），麗聲北極星5（100%），培生親子故事屋基礎(chǔ)級(jí)（二刷50%）
2. 聽(tīng)：全月61hr，日均2hr
3. 輸出：本月輸出繼續(xù)加大，可指繪本自己說(shuō)詞組

?中：
1. 讀：繪本271本，科普類約70%
2. 聽(tīng)：唱古詩(shī)，全月10hr
3. 輸出：本月輸出繼續(xù)加大
4. 識(shí)字：字卡學(xué)完前200字后暫停。嘗試四五快讀，進(jìn)行第一冊(cè)四課，讀字詞不難但讀句子吃力，決定暫緩
   
?數(shù)：
1. 數(shù)字游戲每日進(jìn)行
2. 數(shù)量對(duì)應(yīng)，簡(jiǎn)單加減法 ，分類，規(guī)律排序，鐘表
——————
媽的感受：
這個(gè)月工作壓力較大，每天加班，陪娃時(shí)間大大縮水，需調(diào)整節(jié)奏，平衡閱讀和游戲時(shí)間。娃已養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，適當(dāng)減少數(shù)量。
☆改進(jìn)項(xiàng)：
?期待規(guī)律性晨讀
?加大親子口語(yǔ)密度
——————
5月目標(biāo)
1. 英文閱讀結(jié)束raz b，開(kāi)始raz c和牛津樹(shù)1
2. 加大中文閱讀，保持科普類比例50%+，識(shí)字酌情
3. 每天數(shù)學(xué)游戲，拆分和加減法
4. 保證每天戶外2hr+
5. 情緒卡，不發(fā)火，多耐心
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推薦閱讀

7歲
想法
日程表（Skedule）
早：8:00早餐
12:00午餐
6:00晚餐
9:00鵝媽媽磨耳
10:00數(shù)學(xué)游戲/拓展游戲/
11:00哄老二，老大自己看書(shū)或玩

13:00老大幫忙洗碗+成語(yǔ)故事
14:00跟老大一起睡10分鐘
14:30老二喂飯
16:00帶老大老二出門(mén)

19:30回家喝奶洗漱帶兩娃睡覺(jué)

20:30讀繪本，聊天，睡覺(jué)

21:00老大如果沒(méi)睡起來(lái)讀繪本
匿名花友
想法
下圖的這個(gè)新聞今天給娃看了視頻。

??娃是心領(lǐng)神會(huì)，

我不是說(shuō)一定要雙百來(lái)督促之類。

我用來(lái)提升娃的細(xì)心和認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)還挺管用。

我對(duì)娃大概叨叨的就是：你看你，這個(gè)寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)有細(xì)心，平時(shí)不認(rèn)真細(xì)心，考試了細(xì)心認(rèn)真還來(lái)得及嗎？等等～～～～

娃也憧憬著以后上學(xué)隨意選玩具的情景??。
9歲
14歲
想法
不必那么嚴(yán)謹(jǐn) 大概進(jìn)階路線：拼音讀物-多圖少字兒童讀物-字多圖少兒童讀物-通俗易懂小說(shuō)散文-嚴(yán)肅文學(xué)

中文閱讀首先需要解決識(shí)字問(wèn)題，大概認(rèn)得1K個(gè)字以后，幼兒讀物，多圖少字的書(shū)就都能讀了
然后，也可以同步，解決拼音。之后有拼音的讀物就都能讀了。

分級(jí)也不用那么細(xì)。推薦你參考一下小花生的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，每本書(shū)按年齡分，哪個(gè)年齡的孩子在讀。這個(gè)很實(shí)用
2 2 1
11歲
想法
時(shí)間過(guò)得飛快，一年就這樣要結(jié)束了。來(lái)說(shuō)說(shuō)我娃的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)方面：
1、識(shí)字量劇增（跟去年大字不識(shí)幾個(gè)的自己比）。這里娃老師和酷愛(ài)閱讀的同桌功勞大大的。現(xiàn)在讀純文字書(shū)幾乎不喊媽媽了。
2、中文閱讀。理解能力，流利度大幅度提高。填好了識(shí)字坑，閱讀也跟著提升很多。可以自由閱讀喜歡的書(shū)了。朗讀也流利很多，從丟段落，串行到通順，流利，幾乎不添字不落字。暑假時(shí)候還要求媽媽給讀…
2、英文閱讀。從會(huì)聽(tīng)不會(huì)讀到可以初章節(jié)，和自己比也是巨大的進(jìn)步。自己主動(dòng)要求背單詞。
3、數(shù)學(xué)知道反思。聽(tīng)不懂...
4 1 14
5歲
11歲
想法
#東東拼積木#
東東今天的積木作品是迷宮。這個(gè)迷宮在拼的時(shí)候，底板比較大，路線比較復(fù)雜。

在拼迷宮的時(shí)候，主要設(shè)計(jì)一個(gè)入口和出口的位置，中間的話再利用磚塊設(shè)計(jì)一些迷宮墻。

后來(lái)東東小朋友覺(jué)得這個(gè)迷宮還是有點(diǎn)簡(jiǎn)單，所以他設(shè)置了一些障礙，你發(fā)現(xiàn)了這些隱藏的障礙了嗎？這些障礙加上去之后，你還能夠很快通過(guò)迷宮嗎？

讓我們先來(lái)看一看入口和出口的位置，出口就加了一個(gè)拱門(mén)。在入口的附近，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)跳躍的障礙。過(guò)了這個(gè)障礙之后，是有兩道門(mén)的障礙，這兩道門(mén)開(kāi)的方向還不一樣。

接...
14歲
想法
老被小溪君選中是不是說(shuō)明我老上來(lái)嘚瑟??。

1、繪本，我認(rèn)為是不可或缺的，圖畫(huà)，故事內(nèi)容都太豐富多彩了，也可能是因?yàn)槲覀兩賰哼@圖書(shū)館能借到原版繪本，真是覺(jué)得超值得孩子一閱。就是家長(zhǎng)得辛苦一點(diǎn)，確實(shí)得自己先啃一遍。

2、我們小時(shí)還不認(rèn)識(shí)小花生，所以讀得比較雜亂，沒(méi)有花友們那么大咖，就孩子喜歡而言，推薦下面兩套。

3、牛津、牛津、牛津樹(shù)，永遠(yuǎn)是我們最愛(ài)??
?
5歲
11歲
想法
論有一本手工書(shū)的好處
爸爸去圖書(shū)館借回來(lái)的，這本書(shū)還是挺不錯(cuò)的，是心頭腦創(chuàng)意美勞課程系列。這本里面講的是兒童創(chuàng)意手工大全。
首先，它的材料比較容易尋找，制作的方式只需要幾步就可以完成，一般就是四步，效果出來(lái)還是比較有趣的。
其次，里面的字比較大，適合小朋友自己閱讀，有些時(shí)候他不清楚怎么做的時(shí)候，可以簡(jiǎn)單讀一下里面的文字，文字也比較少。
最后它的操作方式也比較簡(jiǎn)單，符合小朋友的動(dòng)手能力水平，可以完全解放老母親。
東東在這兩天分別做了大嘴鯊魚(yú)和爆竹，效果還可以。每天自由活動(dòng)時(shí)間又...
8歲
想法
RAZ讀書(shū)筆記 12月下半月開(kāi)始拾起停了好久的RAZ，差不多10天完成J level了，記錄一下最近兩天做的讀書(shū)筆記。明天開(kāi)始K level，還是計(jì)劃一天10本，配套完成quiz。目前等級(jí)內(nèi)容還比較簡(jiǎn)單，字少圖片多，想通過(guò)簡(jiǎn)單內(nèi)容先引入看目錄、圖表和glossary的習(xí)慣。讀書(shū)筆記從剛開(kāi)始的無(wú)從下手到現(xiàn)在獨(dú)立完成已經(jīng)有很大進(jìn)度了。#RAZ#
10歲
想法
一升二小妞暑期計(jì)劃

周末和娃一起討論了今年暑假計(jì)劃。今年暑假估計(jì)線下興趣班不太會(huì)開(kāi)，娃大多還是在小區(qū)周邊活動(dòng)。趁此機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)吧。

暑期主要目標(biāo)是保證戶外時(shí)間、學(xué)科類按照原有規(guī)劃繼續(xù)前行，盡量多留點(diǎn)空白時(shí)間給娃豐富閱讀、自由游戲。

學(xué)科分項(xiàng)目標(biāo)

語(yǔ)文：保持閱讀、詩(shī)詞背誦（復(fù)習(xí)300首），繼續(xù)古文啟蒙、練習(xí)寫(xiě)話，鞏固字詞基本功。

數(shù)學(xué)：暑期結(jié)束三年級(jí)計(jì)算，二年級(jí)小奧。

英語(yǔ)：RAZ進(jìn)階J，站穩(wěn)橋梁書(shū)閱讀。

具體計(jì)劃

運(yùn)動(dòng)：每天戶外至少3小時(shí)，跳繩200+，練習(xí)...
5 4 1
8歲
想法
三歲的小朋友不喜歡科普書(shū)很正常～我們那時(shí)候也不愛(ài)看，都是讀繪本。
大一點(diǎn)小朋友對(duì)周?chē)氖挛锔信d趣了，凡事都喜歡問(wèn)為什么，自然會(huì)喜歡科普讀物的。我們現(xiàn)在已經(jīng)甚至看科普讀物超過(guò)繪本了，連Dk百科這種磚頭一樣書(shū)都能翻上很久…
所以不用擔(dān)心是自己講的不好，是小朋友還沒(méi)到這個(gè)階段哈～DK博物大百科
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