班媽普娃的2024年終總結

年底回顧了一下，總結如下。

西瓜2024年總結 
?英語： 
1. 親讀 ：
?分級：raz F-L（L合集余4冊）/牛津樹1-8/大貓5 
?非虛構：牛探1+2/神奇校車橋梁/動物妙想國/賓果三輯/dk readers pre+1/Learning ladder 1部分/U社Peep inside+QA/學樂科普詞匯+News/蘇斯科普/科一完+科二小部分 
?虛構：froggy/小公主/喬治猴/蒙施爺爺/圖一/圖二/奇先生/妙小姐/其他繪本約20套/橋梁8套（胖藍龍/胖瘦狗/亨利馬吉/方塊兔/比利迷你怪獸/宮保雞丁/貓頭鷹日記部分/小豬梅西） 
?臺詞本及動畫：小狐貍L2-L5（5起題材推進困難）/猜猜多愛你2季 
/佩奇2季/數字積木2季 
2. 裸聽：小狐貍L2一部/L3半部/佩奇第3季/猴子男孩/馴龍部分 
?中文： 
1. 親讀：故事/神話/各類科普 
2. 自讀：四五完成/學前600前三冊/洪恩字詞句1-500/一閱1-3/迪士尼1-2/日有所誦3-4完+4-5若干/小鳥念書若干/少量低幼繪本 
3. 聽：成語/浩然爸爸講三字經 
?數學： 
1. 第一季度go math gk完成，10以內加減，無后續(xù)練習 
2. 七大小班/基礎控筆/若干桌游+教具 
?其他 ：
1.眼睛：2-12月（9個月3周）共漲0.02/0 
2.旅行：北京/長白山/長春/廈門 
3.生活：入園適應/自理能力/學習習慣/表達能力↑

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一些反思：

      英語進度基本都是前三季度的，第四季度遭遇娃入園適應+媽生病休養(yǎng)，同時因為娃喜惡變化強烈（任何有冒險情節(jié)/壞人壞事/緊張氣氛的書/動畫都拒絕），致使可讀可看題材驟減（非虛類認知跟不上/虛構類題材不接受），導致整個第四季度基本都在降級回鍋炒冷飯。

      中文識字雖然從去年2歲多開始就零零散散在搞，但基本是半年停一次，一次停仨月的玩票節(jié)奏，所以一直在200字以內徘徊。自讀算是從今年4月份正式開始提上每日日程，同樣是二三季度成效較大（一鼓作氣搞完四五快讀），第四季度縮水嚴重，12月尤為拉胯。 

      數學進度基本停留在第一季度結束（媽讀題搞完go math gk），后面9個月基本等于荒廢，導致現在大概還不如年初。退步厲害，且數感減弱，大概率需要從頭再來，目前還沒想好怎么搞。算是本年度最大失策吧。

      最欣慰的是眼軸，經歷了2.5歲-3歲半年漲0.3的暴擊，今年重點搞近視防控，夏秋6小時大戶外+冬天嚴格分段用眼，10個月漲0.02/0。中間漲漲退退，每月一查及時調整，心情宛如過山車，目前看還是取得了階段性勝利。

以上。

明年會因勢利導，跟娃一起繼續(xù)探索前進方向。

爭取在眼軸和親子關系雙雙不崩盤的前提下，找到對我娃行之有效的教育方法。

且行其珍惜。