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叮當（逆水行舟讀書會）

2017

發(fā)布于 2017-10-01

今天叮當寶貝32天。我之前也給她看蹦，她眼睛不知道看哪里去，今天她終于看這本書了，移動書的時候、翻書的時候，她也能盯著看，有點意思了。

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福寶看世界Feliz

8歲

書評

蹦!

(日)松岡達英文/圖；蒲蒲蘭譯 / 二十一世紀出版社

蹦！這本書屬于低幼繪本，蒲蒲蘭繪本館，0-6歲親子共讀！我家寶寶五六個月開始，和爸爸媽媽一起玩，放了一年多，突然拿出來，書都已經(jīng)殘破不全了，但是和媽媽一起玩起來，還是很有意義，完全瘋玩狀態(tài)，蹦了十幾分鐘，并且用來雞英語，The frog can jump. The cat can jump. The grasshopper can jump.... I can jump. Mum can jump. Let's jump ，mum.

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Yearling

9歲

書評

蹦!

(日)松岡達英文/圖；蒲蒲蘭譯 / 二十一世紀出版社

低幼的這本娃曾經(jīng)很喜歡。不過娃爹看到蝗蟲那頁提出疑問：為啥不譯成“螞蚱”，蝗蟲多難聽？（不過他不懂日語，純屬胡扯哈）優(yōu)點：互動性挺好。缺點：最開始講得我蹦給她看，所以講起來真心累啊??微博說一歲以下講起來困難，我倒覺得最好一歲以下，小娃不一定會蹦，會笑就成了嘛。太大了講，這本內(nèi)容就太簡單了

PS我同學四歲的混血寶寶也喜歡，蹦了一晚上?？磥砦业凸懒诉@本書的年齡跨度??

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胖諾媽

9歲

書評

蹦!

(日)松岡達英文/圖；蒲蒲蘭譯 / 二十一世紀出版社

這個真的是我家寶寶第一本特別喜歡的繪本，開始覺得太簡單了沒意思都不愿意給孩子讀，現(xiàn)在想想真是太武斷，雖然幾乎沒有字，就是簡單的蹦，但是可能是發(fā)音的原因孩子每次聽到都樂得咯咯笑，后來加上夸張的動作更是喜歡的不行～看來買繪本真的不能憑家長得感覺，關鍵看孩子反應

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icemushroom

8歲

書評

蹦!

(日)松岡達英文/圖；蒲蒲蘭譯 / 二十一世紀出版社

第一次給西西讀《蹦》的繪本，她好像很感興趣，小手時不時要伸過來抓，而且當我模仿蹦起來的動作時，她都笑得咔咔聲，我們就這樣開啟了第一本中文繪本親子閱讀。最神奇的一頁就是，最后有一個“我也”，還是個小女孩，就像是模擬女寶寶閱讀的口吻，跟我們的小讀者輕松自由地互動。

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萌萌媽媽愛親子閱

10歲

17歲

書評

蹦!

(日)松岡達英文/圖；蒲蒲蘭譯 / 二十一世紀出版社

這是日本的科學繪本大師――松本達英先生的一本生動有趣的低幼繪本。動物們都是在橫著打開的書的下面那一頁蹲下，然后蹦到上面那一頁，全書一個發(fā)音，配圖巧妙，我用各種奇怪的聲音讀這個蹦字，萌萌就被逗得咯咯笑，我還和她一起蹲下然后往上蹦，她還小，蹦不起來，沒關系，做這些動作，萌萌很開心，這就夠了。

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Connie650

10歲

書評

蹦!

(日)松岡達英文/圖；蒲蒲蘭譯 / 二十一世紀出版社

這本書在孩子好像六個月的時候買的，那時候會靜靜地看，回去外婆家沒帶書，只是找到了已經(jīng)翻得很破爛的蹦這本書，現(xiàn)在5歲了，要讓外婆讀，我在廚房聽到對話：外婆說我已經(jīng)讀完了，孩子說：外婆，你不可以想象一下再多說說嗎？
喲！還會說讓外婆想象，哈哈。

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晴子和幼師媽媽

6歲

書評

蹦!

(日)松岡達英文/圖；蒲蒲蘭譯 / 二十一世紀出版社

這是我給晴寶入的第一批入門繪本里的其中之一，這本書的互動性非常強——
整本書沒有情節(jié)，除了“蹦”之外，沒有任何多余的字，青蛙蹦，小狗蹦，蟲子蹦等等。但是其中并不是所有的小動物都能蹦起來，蝸牛那一頁就沒有蹦起來。所以在帶寶寶閱讀時，我能觀察到她表情微妙的變化。大概是在疑惑吧，為什么蝸牛沒有蹦起來呢。雖然當時的她并不會表達，但在這樣的轉變中，寶寶的思維得到了開發(fā)訓練。
　　另外，由于“蹦”這個字一直在重復，動作也一直在重復，我每次都會攙著她的腋下往上跳，她的腳也會不自主...

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Angeldu

9歲

書評

蹦!

(日)松岡達英文/圖；蒲蒲蘭譯 / 二十一世紀出版社

寶寶八個多月的時候給買的，第一次講，她就非常喜歡，笑得咯咯咯的。書里的動物畫的非常呆萌，蹦的狀態(tài)畫的非常好。全書不斷重復“蹦”這個詞，非常適合小月齡寶寶喜歡重復的特點。寶寶每次總在一堆書里拿出這一本，可見她有多么喜歡。目前是寶寶最喜歡的繪本！

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田心木

7歲

10歲

書評

蹦!

(日)松岡達英文/圖；蒲蒲蘭譯 / 二十一世紀出版社

這本書設計的不錯，是小開體，比平時書小一半，很精致。內(nèi)頁穿插了兩頁黑頁，對小孩子的視覺發(fā)育有好處。再者全書只有一個“蹦”字，反復讀，促進孩子語言發(fā)育。
內(nèi)容也很有意思，有各種動物，較大的孩子，可以看到小動物，模仿它的叫聲，還可以模仿它蹦的動作，還有一頁“小蝸?！北牟涣?，很幽默。畫面也很不錯，萌萌的小兔子，可愛的小貓咪，還有小狗，小魚等，幫助較小的孩子認識小動物，可以訓練大一點兒孩子描述小動物，內(nèi)容簡單，吸引孩子。