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葡香小柚
2010
發(fā)布于 2022-09-01 
其實這種我小時候也經(jīng)歷過，估計娃也經(jīng)歷過。
學習好的被學習差的孤立，可能我們情商也差點，我自己情商挺差的，哈哈！
小學同學以后能夠聯(lián)系的，很少。眼光放遠點。

1.選一二個，家長能夠談得來的小孩子交朋友。
2.小天才還是有必要的。我們一二年級用的小米，便宜。三年級果斷換小天才了 加好友方便。
3.我們不玩游戲，但是他有平板。我家獨處時候玩得不亦樂乎?？梢月牴适?，看動畫片，拼樂高。
4.暑假公園找朋友，打乒乓球，玩卡片，躲貓貓。看起來內(nèi)向，但是總有幾個還是玩得到一塊的。
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13歲
想法
說點我娃的經(jīng)歷吧，跟你的類似又有不一樣的地方。小團體，加上我娃四個人，四個女孩子，我娃是學習最好的，四年級上學期，數(shù)學測試我娃考100，那三個考80多，她們就開始孤立我娃，一個主導的，兩個跟隨的。主導的和跟隨的兩個經(jīng)常一起逛街娛樂什么的。主導的讓兩個跟隨的不跟我娃玩，就是很突然的那種不理人。其中一個跟隨的吧她其實不太想這樣，為什么？因為她需要我娃給她寫英語作業(yè)。我娃傻，人家跟她說不會她就一個一個給人家講和寫答案，一頁A4紙的題目那能都是不會的嗎？人家說不會寫作文，她就給人家說...
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11歲
想法
你為什么會覺得問題出在自家娃身上？因為你家才是不合群的那個嗎？
朋友是個說輕不輕說重又好像不那么重的詞，在我看來，能稱之為朋友的一定是相互有欣賞的地方，可能是志趣相投，兩個人愛好或想法相似，也有可能是性格不同，覺得對方的思維方式很有啟發(fā)性，不論那種情況，尊重和欣賞都是友誼的基石。
你家孩子可能并沒有把朋友和同學區(qū)分清楚，并不是同學就一定要成為朋友的。建議擴展下社交圈，多體會下同學、熟人和朋友之間的區(qū)別。
匿名花友
想法
這幾個孩子感覺就不是一路人，換幾個品性差不多的孩子做朋友吧。價值觀不一樣的孩子，以后也不會有聯(lián)系的。

小天才還是買吧，現(xiàn)在孩子社交必備的了。網(wǎng)游就不要玩了，一旦成癮悔之晚矣。我娃現(xiàn)在一堆同學聚一起，別人玩網(wǎng)游，他就旁邊看著，也沒啥。別人玩我的世界，我就讓他聽Minecraft，同學聊游戲，他就給他們講后面的情節(jié)。如果同學玩和平精英，就約著同學一起去玩真人cs。換個切入口試試，既能不要網(wǎng)游，也可以達到玩游戲和社交的目的。
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13歲
想法
看得出來題主真的看在眼里急在心里，心疼在心里吧
很無奈我們沒法直接替孩子去處理他的人際關系，但我們可以做孩子永遠的后盾。
傾聽孩子的感受，覺察孩子的情緒，關注他，必要的時候和孩子溝通討論：我觀察到……（描述你看到的現(xiàn)象），但我拿不準你是怎么想的，是不是需要媽媽的幫助和介入？你想聊聊學校里的事嗎？你想聊聊小伙伴之間的事嗎？之類的
總之就是永遠站在孩子這一邊，傾聽他的感受，必要時介入。
另外，媽媽可以借此機會和孩子討論，什么是真正的好朋友，讓你不舒服的和控制你的不是真正的朋友……...
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8歲
14歲
想法
想問問娃媽知道娃平時在學校和哪些同學關系比較好么？和這些孩子的家長相互間都認識以及有了解么？
因為已經(jīng)四年級了，相對來說玩伴已經(jīng)比較固定，有自己的小圈子了，連帶著各自的家長也會形成自己的圈子。
如果題主不太在意這些，只要娃自己覺得開心就好，那我覺得就沒必要糾結(jié)了。如果是在意的，那么平時可以和娃多些交流，連著著和他的朋友以及對方的父母也多些溝通，如果是志趣相投的自然會越走越近，如果不是一路人也沒必要花額外的心思去建立維護關系。
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顯然問主娃在與朋友的相處中處于弱勢地位，短期內(nèi)這種狀況不會自動改變。個人認為若想打破這種局面，可以采取兩種方式：
一是退出原來的朋友圈，可以憑借人格魅力或者在學業(yè)才藝上的優(yōu)勢吸引新朋友，也可以由問主出面，挑選和自己教育觀念一致的家長的娃做朋友；
二是融入原來的朋友圈，這意味著問主必須為了讓孩子在團體中不會顯得格格不入而改變自己的觀念，給孩子配電話手表、玩電子游戲，面臨的問題也必然會從“如何禁用電子產(chǎn)品”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭绾喂芾黼娮赢a(chǎn)品的使用”。
另外，我覺得不論以后還跟不跟這群小孩做...
你家娃的事情我小時候也遇到過，家住的比較近的小孩，放學都一起寫作業(yè)，一起玩，期末考試她們幾個都是后幾名，我也不是多好，就前十名，然后一個女孩就挑唆另兩個女孩孤立我，四個在一起的時候，那個女孩都能編出順口溜，來罵我。那兩個女孩沒沒那么多心眼，就是跟著。所以她們在一起的時候我就離遠點。但是那個挑事女孩不在我也能跟另兩個玩。但真的小學的友誼也就那么回事。我六年級轉(zhuǎn)學就再沒聯(lián)系過。因為我們大多數(shù)的孩子都上不了高中。
所以孩子約玩的時候 避開那個刺頭，有時候約玩最好是兩個，就倆孩子。要...
12歲
想法
人以群分,物以類聚
針對樓主問的個人淺答：首先要不要買電話手表，四年級可以買的，我們二年級就買了，也沒開通什么功能，游戲，這些你家長管理好，不開通就行，主要在于聯(lián)系！
其次朋友與同學，還有最好的朋友，我個人覺得朋友不是用來互相傷害的，我經(jīng)常跟我家小朋友說，同學不一定都是朋友，我家小朋友在班上二年級的時候就被女生小團隊，孤立過，各種不讓別人跟她玩，甚至讓男孩也別跟她玩，我家是社交牛娃，但是也敏感，我是直接跟班主任干預，換座位，最后多問幾次才知道，是班上女孩特別想跟我家玩，只準我...
16歲
17歲
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看了蠻憋氣的。
對“好朋友”定義這種群體很主觀。
多了解一下班級里娃前前后后坐的同學是不是就那幾個？真的建議重新構(gòu)建一個交友范圍。
就描述的情況看，不是電子產(chǎn)品能解決的。
不能定義別人家孩子“小團體啥啥啥”點?？梢詭椭⒆?，但不要輕易說是自己孩子的問題。
只能說氣場不合吧。如果班級內(nèi)暫時不能滿足正常交際，看看鄰居小朋友群體？特長課外班小朋友群體？
10歲
想法
我兒子性格比較好，所以大家挺喜歡和他玩，但是他屬于沒什么主見，墻頭草的那種。今天放學，他和2個朋友一起去小公園玩，結(jié)果A就跟他說不跟B玩，我兒子就追隨。我挺生氣的，我說你們?yōu)槭裁床灰黄鹜婺?？為什么要搞小團體呢？回家后，我問我兒子，他說如果不聽A的話，A會揍他。我跟孩子說，你可以和A說，和B一起，你們?nèi)齻€好好玩。如果A不跟B玩，那也可以，尊重他的選擇，但是不要控制你，你有選擇朋友的權利。如果他因為你和B一起玩，要打你，你明確告訴他，你要是敢動我，我媽饒不了你。結(jié)果我兒子哇哇大哭...
葡香小柚
葡香小柚
2010