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橙橙的小書屋
2016 2011
發(fā)布于 2018-07-20 
制定計(jì)劃當(dāng)然是為了執(zhí)行，非常自覺又自律的很少吧，孩子之所以是孩子就是要父母督促啊。我們老師留的暑假作業(yè)面面俱到，要求制定計(jì)劃，從閱讀到寫字，從預(yù)習(xí)到背誦，從數(shù)學(xué)拓展到口算，從家務(wù)到體育鍛煉，面面俱到。道理大家都懂，能樣樣按要求完成的才是考驗(yàn)家長(zhǎng)和孩子的。堅(jiān)持下來，成了習(xí)慣就好了
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16歲
想法
每個(gè)假期前我都會(huì)制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)容不少，但完成率有高有低。經(jīng)歷了兩個(gè)學(xué)年的寒暑假，總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)：
?
1. 制定計(jì)劃是必需的。記得去年暑假，我第一次按月度制定學(xué)習(xí)內(nèi)容，在順利完成第一個(gè)月任務(wù)后，由于第二個(gè)月的計(jì)劃沒有及時(shí)做完，導(dǎo)致前緊后松，8月浪費(fèi)了半個(gè)月，碌碌無為。其實(shí)制定計(jì)劃，也就是做好時(shí)間管理。每天有學(xué)習(xí)，有放松，情緒上有興奮有舒展，是很健康的狀態(tài)。閑散懶洋洋的狀態(tài)是很容易讓人產(chǎn)生消極的情緒的。

2. 孩子年齡小，自我管理能力不足，要放低期望。大人尚且偷懶放松，...
15歲
想法
我家是長(zhǎng)期用表格，把每個(gè)月都任務(wù)分出來，然后每天完成一項(xiàng)，打一個(gè)對(duì)勾。

分出，數(shù)學(xué)，語文，英語，其他(興趣，戶外，電影……)

目前已經(jīng)一年多了，他已經(jīng)基本養(yǎng)成習(xí)慣了。但我們沒有強(qiáng)調(diào)每天全部完成，只是完成任務(wù)一項(xiàng)就對(duì)應(yīng)對(duì)勾，每個(gè)月總結(jié)一次
15歲
想法
計(jì)劃表列了，一開始執(zhí)行的很好，每天完成任務(wù)后在計(jì)劃表上打勾，特別積極。后期隨著暑期課開班，慢慢就怠慢計(jì)劃表了……暑期班也有作業(yè)，而且因?yàn)槭沁B續(xù)著上課，就先忙著暑期班了。打算下周開始重新拎出計(jì)劃表，恩威并用 督促她繼續(xù)完成。
16歲
想法
我們家目前自己執(zhí)行的力度還是不行，需要我督促，如果我在家效果要好很多，然后就出現(xiàn)了，我平時(shí)上班的時(shí)候他白天做得少，晚上回去一堆任務(wù)沒有做。

讓孩子，特別是執(zhí)行力度不夠的孩子，自行執(zhí)行任務(wù)是一個(gè)痛苦而漫長(zhǎng)的過程??????
16歲
17歲
想法
暑假計(jì)劃擬定好之后，你家的孩子能夠自己獨(dú)立執(zhí)行嗎？

我和孩子共同擬定了暑假計(jì)劃，大致分為語、數(shù)、外、體育、戶外活動(dòng)幾大類，為每日目標(biāo)項(xiàng)目清單式樣，一天一頁，完成的就打勾。似乎他也沒什么抱怨，但執(zhí)行起來，很考驗(yàn)他的自我管理能力，特別對(duì)于一個(gè)比較磨蹭的孩子來說，挺有難度的，家長(zhǎng)不得不經(jīng)常催促和提醒，時(shí)不時(shí)雙方會(huì)搞得劍拔弩張。請(qǐng)問花友們是怎么處理這類問題的呢？

??????回答，如果計(jì)劃了就能自主完成那就神了，我們大人有幾個(gè)可以持之以恒的做到？然后看看，自己能做到的喝不能做到的...
5歲
14歲
想法
截至到目前我家執(zhí)行的還算可以，我是每天晚上給他列出第二天需要做的事情，之前試過一周或者一個(gè)月一次性列出，但是總有特殊情況的時(shí)候，執(zhí)行的不好，而且看到表格，我家好像有種逆反心理，所以后來改成了每天列一次，可以根據(jù)上課外班的時(shí)間和他自己的一些想法在可控范圍內(nèi)隨時(shí)調(diào)整，已經(jīng)十來天了，執(zhí)行起來比一次性列出的好，暑假作業(yè)的任務(wù)要求是保證質(zhì)量不能超額，其他的比如讀書任務(wù)之類的目前是經(jīng)常超額完成。
16歲
想法
我家孩子也是制定了一個(gè)比較詳細(xì)的計(jì)劃，這是他執(zhí)行的第一周，還是需要家長(zhǎng)的提醒和監(jiān)督，目前，能將計(jì)劃的任務(wù)完成，也不會(huì)逃避。希望通過暑假的堅(jiān)持，能讓孩子養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣。當(dāng)然，我也做好了心理準(zhǔn)備，來應(yīng)對(duì)期間孩子的反復(fù)和抵觸的情況。哈我。
自己的執(zhí)行力真不行，白天我不在家，經(jīng)常就敷衍過去，總是抱著故事聽，我說她，她立刻反駁我說，小孩子哪有不愛玩的。

這幾天，我把要做的事列出項(xiàng)來，完成后打勾，效果比以前好點(diǎn)，但感覺還是缺乏深度，只是為了完成而完成。

想著是不是還要細(xì)化一下每天的計(jì)劃表，規(guī)范化管理??
14歲
想法
不能……還是得我監(jiān)督。我忙的時(shí)候基本就放養(yǎng)了。說真的，學(xué)前沒有引導(dǎo)過的孩子，習(xí)慣真的不太好養(yǎng)成，主要我也比較忙，很多時(shí)候沒辦法督促。她現(xiàn)在自己也不會(huì)安排計(jì)劃，我安排的不提醒也偷懶??

希望下學(xué)年可以懂事點(diǎn)，不那么讓人操心
7歲
16歲
想法
執(zhí)行力很弱，非要大人去監(jiān)督。
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