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吳虹
2010
發(fā)布于 2018-01-02 
劍橋這套京東太便宜，只為了里面的科普就超值，只是校內(nèi)英語(yǔ)建議從一級(jí)買
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推薦閱讀

17歲
想法
嗯，比較建議兩個(gè)都有

我們家的原版閱讀，就是棚車少年，走的路線是先以聽為主。

關(guān)于原版閱讀，如果你特別感興趣，可以去看我發(fā)的《普娃的成長(zhǎng)日記》

新概念的話，我是在家自雞，

如果你想在家自雞新概念的話，那你就需要購(gòu)買練習(xí)冊(cè)課本磁帶，如果有條件的話，還可以加上教師用書，詞匯手冊(cè)，語(yǔ)法手冊(cè)

新概念是一個(gè)很好的教材，可以幫助你很快的提高詞匯量，鞏固語(yǔ)法

如果要深度了解新概念的話，以后我會(huì)發(fā)一則文章，講的就是如何用新概念提高詞匯量閱讀能力，鞏固語(yǔ)法

小升初的話就建議先去學(xué)...
15歲
想法
如果想上教材還是讓外面的教，重點(diǎn)是要找一家教的快的，一定看好機(jī)構(gòu)的教學(xué)大綱，能不能實(shí)現(xiàn)你要完成的目的，比如你想小學(xué)學(xué)完新概念二的程度，她家按計(jì)劃能完成嗎，我就看見有一個(gè)要求三年級(jí)上新一，然后三年完成，我就嫌太慢了，總之始終找不到自己要求的進(jìn)度的線下課，還不如自己在家看網(wǎng)課。

自己給上教材，真的很考驗(yàn)家長(zhǎng)能力，我沒那能力。我們主要學(xué)習(xí)的方式就是靠孩子自己大量分級(jí)讀物泛讀的，口語(yǔ)外教課不為輸入，主要為了輸出。一年級(jí)啟蒙，到現(xiàn)在市面上不太難的各種流行章節(jié)書百科讀物倒是都可以讀了，...
15歲
想法
今天期末考試，小學(xué)畢業(yè)了，學(xué)校里買了大蛋糕慶祝。晚上去聽了一節(jié)數(shù)學(xué)試聽課，還是不滿意，回來做了下2021年的英語(yǔ)高考乙卷，仍然是沒做作文，筆試花了48分鐘，聽力20分鐘，閱讀錯(cuò)一個(gè)，完型錯(cuò)三個(gè)，改錯(cuò)錯(cuò)四個(gè)。和去年做全國(guó)二卷一樣仍是丟掉10.5分
5 2 2
15歲
想法
從去年3月至今已經(jīng)測(cè)過五次了，ge分別是1.9，2.9，4.4，4.4和4.9，其實(shí)現(xiàn)在我覺得irl的值更反應(yīng)真實(shí)閱讀能力，不過最初我只知道ge，不管怎么說star reading測(cè)試讓家長(zhǎng)對(duì)自己孩子閱讀能力有個(gè)較為具體的認(rèn)識(shí)，我也測(cè)過蘭斯，但仍然覺得star測(cè)的更全面，測(cè)出多少不是目的，但我們可以根據(jù)這個(gè)情況調(diào)節(jié)孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃，尤其給出的閱讀范圍非常有用，家長(zhǎng)就不用為給孩子提供的書難度不合適而焦慮不安，只要投喂的書在這個(gè)范圍就好了。測(cè)出ge1.9之前我們主要分級(jí)讀物都是牛津樹...
15歲
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我家也下半年上三年級(jí)，一歲開始讀繪本，5歲可以獨(dú)立有閱讀童話小說，但至今我們也經(jīng)?？蠢L本，學(xué)前純純的公立園，孩子比較懶，至今也很少寫字，看圖說話寫的還行，命題作文比較吃力，寫人寫景狀物就一般先畫圈圈圖，一方面自己沒能力教導(dǎo)，另一方面也不愿意過早的教導(dǎo)孩子如何寫，擔(dān)心禁錮孩子思維，看到好的視頻寫作指導(dǎo)課就囤，但幾乎沒給孩子看。

倒是給孩聽了朱天衣的作文課，她也讀了『貓博士的作文課』，『最西游作文』，『爆笑作文』這種小說似的作文指導(dǎo)書給孩子自己看。

我自己買了一些家長(zhǎng)作文指導(dǎo)...
劍橋彩虹少兒英語(yǔ)分級(jí)閱讀 第三級(jí)
作者:LauriKubuitsile 著
出版社:二十一世紀(jì)出版社
出版時(shí)間:2017-06
吳虹
吳虹
2010