卡米330
2011
發(fā)布于 2022-02-07
基本上都是親媽在選書,很少手誤,最多買得太早,娃過后數(shù)月乃至數(shù)年才看,唯一排雷的原則就是不要帶顏色

這條原則對書和動畫片都適用,對了,還有中文音頻,綜藝節(jié)目等。但是歷史類就有點不好排雷,畢竟三宮六院三妻四妾……沒有脾氣,不過好在娃越長越大,漸漸就不用避諱了。
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11歲
想法
搞錯了,不舍得刪,少了一百五十字呢。
對于書單,不能聽一家而言,有的書我們也看過,挺好,沒那么多有的沒的。

我覺得我并不是卷的一批,也不是躺平的一批。但是比重會導向卷那邊。正是學習的黃金段,不學習可不行。我不認同快樂教育就是不學習,每天想干嘛干嘛。
有學有玩就挺好。臨近大考,學習就緊一緊。平日里,有時間就多給一些娛樂的時間。刷題無止境,學習也是。不能一日而蹴。漫長的學習,不停,放慢點腳步。
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7歲
14歲
想法
誰都別想在看書一事上PUA我 認真看完整個毒書單
說實話真的很驚訝
除了口袋里的爸爸 淘氣包以及熊出沒
我沒看過之外
其余的繪本我都看過
我不知道原來對童書也嚴苛到如此地步
《閣樓上的光》那篇就太有趣了吧
我就教過老大這個小故事
然后老大給爸比念 我們都哈哈大笑
《所以呢 》冷漠的杠精就讓他被吃了吧
孩子可能偶爾也會說
整天不理人的爸媽
就被大灰狼吃掉吧
(并非真的如此)
至于彩虹魚 金翅膀 兩本
你可以理解為被迫融于群體放棄個性
也可以理解為讓孩子探尋自我和歸屬哪個更重要

偉大如紅樓夢也曾被視為淫穢...
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11歲
想法
沒有排雷清單,但有排雷基本原則。

1、過于實用的繪本。

非常之多的家庭里最開始給孩子買書,都是會買那種很實用的書,比如說認識水果、蔬菜、家具等的。從長遠的意義來看,這樣實用的書起不到什么用處,因為孩子最終會慢慢認識到這些東西,在看這些書的過程中,孩子浪費掉的是寶貴的認知時間,同時,這些書無法培養(yǎng)起孩子對書的興趣,更無法鍛煉孩子的想象力,反而在一定程度上扼殺了孩子的想象。如果想要孩子認識家里的東西,還不如直接拿過來讓孩子看一看、聞一聞、摸一摸,這樣反而更加能促進孩子對一個事...
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6歲
想法
有毒的是小紅書的育兒博主,這類博主發(fā)布“有毒童書排雷書單”,看似為家長把關,實則制造焦慮。他們往往缺乏專業(yè)兒童文學、教育知識,僅憑片面理解或博眼球心態(tài),給童書亂貼“有毒”標簽。

比如對一些經(jīng)典童書,可能因包含少量復雜情節(jié)、多元文化元素,就被簡單判定“不適合兒童”,忽略了孩子閱讀時可在家長引導下,通過思辨提升認知、理解世界多樣性。這種武斷排雷,讓家長糾結(jié)不安,也傷害了童書創(chuàng)作與出版生態(tài),阻礙孩子接觸豐富精神養(yǎng)分,真正該排雷的,是這類不負責任、誤導大眾的育兒博主。
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9歲
想法
沒看過,不好評價。

說點個人困惑吧??我的感覺是書中描寫的內(nèi)容現(xiàn)實中都存在,只是家長不知道怎么給孩子講,于是就給這些書貼上“三觀不正”“黑暗恐怖”等標簽將其束之高閣。

我也有本類似的書:《大灰狼真的恐怖嗎》,講到最后直接語塞,趕緊匆匆結(jié)束,再也沒給孩子講過。

但我忘不了這本書。它體現(xiàn)的內(nèi)容是真實的,而且現(xiàn)實只會更殘酷。我明白要把真善美展示給孩子,保護小天使們天真的內(nèi)心,但同時我也很困惑,畢竟現(xiàn)實不是真空,那些“黑暗”的東西什么時候讓孩子了解?怎么讓孩子了解?幾歲了解?孩...
11歲
想法
我心目中的有毒的書,和一般家長的標準有點不一樣。

我覺得小孩子也有自己的價值觀,世界觀。只要不是涉及到黃啊暴力啊,我覺得都還能接受。那些所謂的“毒書”,我家看了很多,我覺得很好。

但是有一些是我不喜歡的。

如 彩虹魚,把自己東西分給別人。

好餓好餓的鱷魚。 寵物吃人,我看完就覺得渾身難受?

然后就是純悲劇。有一本印象很深刻, 風走過金麥田。 看完也不開心。

以下是重點:

我最不希望孩子接觸的是:老莊避世逍遙,禪門厭世解脫。 這才是真正大毒藥。包括一些古希臘哲學和...
“有毒童書排雷書單”?
不管我家有沒有書單中所列的圖書,僅僅是看見這么一驚一乍、嘩眾取寵的題目,我都不會點開來看詳情。??????????????????????????????????????????????
10歲
想法
雷書無窮盡,大多都暢銷,排雷是防不勝防的。我覺得父母該做的是跟著孩子一起學習,提高自己的鑒賞能力,為孩子選好精讀的書,培養(yǎng)好閱讀品味。泛讀的話如果只是在學校里接觸一些,我覺得是問題不大的。另外,三觀正與否更多還是父母的言傳身教,童書影響不會是主要的。
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11歲
想法
首先這“毒書單”是誰羅列的?可參考的價值大不大,值得商榷。其次,孩子在不同年齡段對于童書的需求是不同的。越是低幼階段,可能越是考驗家長的選書能力。再次,尤其是親子共讀階段,通過書本,家長想要傳遞的與孩子所能接收的信息,有時候是一致的,更多的時候大相徑庭。

判斷一本書的好壞,一個故事是否精彩,取決于什么呢?在我看來,好的出版社,好的作者是基本保障;家長的喜好和孩子的興趣是關鍵。每次選書之前,問問自己選書的目的是什么?是為了讓娃多識字,會講故事,懂得更多常識和道理,學到更多的知...
7歲
10歲
想法
前一陣子有個1-8的排雷書單特別流行,很多家長義憤填膺,但似乎圈里編輯出身的一些朋友對此頗有微詞。

而我自己干了件自己都覺得很神奇的事。

因為覺得沒有調(diào)查就跟風發(fā)言是不妥的,“實踐是檢驗真理的唯一標準”,尤其應該避免斷章取義,武斷給出結(jié)論。于是我突發(fā)奇想,在二手網(wǎng)站把能買到的“雷”都買來了,包括這次單子以外其他人提到過的——專門買了一單“引雷”。我的計劃是自己先研究一下,畢竟娃這年齡有的還看不懂。

本來打算讓國內(nèi)爸媽幫我寄來的,結(jié)果上次超重他們擅作主張去掉了一些,我一問...
卡米330
卡米330
2011
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