下載App 公眾號(hào) 登錄
Opal880
2016
發(fā)布于 2018-07-15 
寶寶還小 主要看圖 不看的時(shí)候如果你在念他其實(shí)也在聽 伴讀本來就是一件很有意思的事情 只要堅(jiān)持下來就一定有收獲 陪讀的時(shí)候加入一些肢體語(yǔ)言 用夸張的音調(diào)吸引寶寶注意力 加入一些動(dòng)物叫聲 用寶寶能聽懂的簡(jiǎn)單的語(yǔ)言復(fù)述故事都能提高陪讀質(zhì)量
回應(yīng) 舉報(bào)
贊
收藏

推薦閱讀

10歲
14歲
想法
讀繪本，家長(zhǎng)做到知其然，還知其所以然。比如14只老鼠，國(guó)家，作者，背景，都可以了解一下。老鼠做早餐那本，老鼠媽媽叫大家起床時(shí)，所有的老鼠都是什么反應(yīng)，可以教孩子觀察一下。精讀繪本，出版社的公眾號(hào)，微信群都會(huì)講新繪本的精讀方法，多留意就好。

根據(jù)兩歲孩子年齡段特征，紙板書更適合孩子，認(rèn)知階段，可以選擇米菲之類簡(jiǎn)單的故事開始親子閱讀。

很多書，家長(zhǎng)首先要自己喜歡，再選來講給孩子聽。等到孩子三歲，基本能自己選書了。0-3的親子閱讀，屬于反復(fù)閱讀的階段，孩子對(duì)于喜歡的書會(huì)要求反復(fù)...
15歲
想法
如何讀繪本?

?中文繪本?

1.先孩子自己從頭到尾看一遍圖片 2.然后家長(zhǎng)開始講故事，我沒有指讀，因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我沒想到培養(yǎng)認(rèn)字 3.但是，我要求仔細(xì)觀察圖片，每頁(yè)的細(xì)節(jié)，然后我們回做游戲，比如這頁(yè)有幾個(gè)小動(dòng)物，找出一個(gè)穿什么衣服的什么樣的人……孩子一直喜歡這種游戲 4.對(duì)于精美的插畫，有時(shí)候，我會(huì)拿出二張紙，我與他一起臨摹，涂色隨意，比賽誰(shuí)畫得好看 5.還會(huì)一起編故事續(xù)集 ……?

?英文繪本?

1.方法與上面一摸一樣 2.但之后是聽原音 3.跟讀模仿 5.經(jīng)典繪本，達(dá)到...
孩子從出生開始就開始買各種英文繪本，有布書，紙板書，機(jī)關(guān)書等等，基本都是用英文和孩子講和解釋～一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享下?

1,根據(jù)孩子的興趣，這一點(diǎn)不用多講，相信大家也都知道?

2，概念店大量重復(fù)。記得高瞻課上老師講到樹突需要200次以上的反復(fù)刺激才能很好的連接，孩子的學(xué)習(xí)就是通過不斷的刺激才能記住，每天成人反復(fù)的重復(fù)，因此孩子在敏感期學(xué)習(xí)母語(yǔ)像爆發(fā)式一樣發(fā)展。
孩子剛出生的時(shí)候，我們就給孩子讀故事。那時(shí)候不讀繪本，因?yàn)槔L本字?jǐn)?shù)少，而那時(shí)兒子還不會(huì)做，自然也不給他看，主要就是聽。我選的是一本365夜故事。這書聽起來有點(diǎn)low，可是不讀不知道，金色童年這個(gè)系列的365夜故事非常好，故事本身都是耳熟能詳?shù)耐捝裨拏髡f，但是語(yǔ)言規(guī)范、文字優(yōu)美、篇幅適中。記得那時(shí)每到夜里兩三點(diǎn)，兒子總要醒來吃一吃玩一玩，我就開著床頭燈，給懷里的他讀故事。就在那個(gè)時(shí)候他養(yǎng)成了聽故事的習(xí)慣。有了這個(gè)基礎(chǔ)，他漸漸長(zhǎng)大，對(duì)親子閱讀自然而然地接受。我們常常一起坐在沙發(fā)...
9歲
想法
繪本閱讀可以有好幾個(gè)組成部分，你說的玩中學(xué)，利用道具等，可以作為繪本閱讀的一個(gè)分支，但可以不同時(shí)進(jìn)行。

應(yīng)該給孩子一個(gè)固定的繪本時(shí)間，一般會(huì)放在睡覺前吧？這個(gè)時(shí)間就需要你全神貫注到繪本上，甚至我發(fā)現(xiàn)用了點(diǎn)讀筆都不行，因?yàn)閮蓺q的娃會(huì)把注意力集中到按點(diǎn)讀筆上，這樣讀繪本的效率就會(huì)大大降低。你需要做的就是給娃聲情并茂的讀繪本，能多有趣就多有趣，這需要你的演繹，并且不斷發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的點(diǎn)，這是別的人無(wú)法替代的。比如我娃就特喜歡噴泉瀑布，所以每次有這些圖案的繪本我就會(huì)大做文章。

而...
8歲
10歲
想法
兩歲的孩子專注力弱能靜下來聽你講的時(shí)間很短，我認(rèn)為這個(gè)年齡段不適合你說的邊讀繪本邊玩。道具有可能轉(zhuǎn)移了孩子的注意力，妨礙了聽故事。還是根據(jù)孩子的喜好節(jié)奏閱讀比較好。請(qǐng)孩子挑繪本，讓孩子自己翻到喜歡的那幅畫停下來，再一起看圖說話?！?4只老鼠》非常適合玩看圖說話。

如果用道具或積木演故事，最好不用親子閱讀的時(shí)間。在搭積木時(shí)，如果孩子要求你幫忙，可以一邊搭一邊拖稿講一個(gè)孩子熟悉的故事。等孩子邀請(qǐng)你玩角色扮演的游戲時(shí)，可以把熟悉的故事演出來。

總之一切按照孩子的節(jié)奏走，不要用太...
9歲
想法
讓孩子自己挑喜歡的繪本，他自己挑的自然會(huì)注意點(diǎn)再那本書上。講的時(shí)候盡量講的逼真，模仿各種聲音吸引注意。媽媽投入，寶寶自然會(huì)投入。別只是你再講，注意引導(dǎo)與提問。我家孩子專注力不好，讀繪本時(shí)聽?zhēng)追昼娋筒宦犃耍缓笪揖妥屗呕厝?，再選一本自己喜歡的。我不知道這樣好嗎，但是拿倒新的書他又能很投入的讀。

小熊很忙: 小小宇航員
8歲
8歲
想法
兩歲的孩子，不用刻意的去進(jìn)行邊讀邊玩這樣。重復(fù)閱讀，讓孩子自己觀察書中的細(xì)節(jié)，再逐漸拓展就就可以了。比如，讀《氣球小熊》，一本情緒認(rèn)知繪本，故事中，小熊一旦受到驚嚇，生生氣，難過，高興時(shí)，都會(huì)像氣球充了氣一樣越脹越大，甚至啪——砰爆炸。剛開始講這本繪本，注重講讀技巧，目的是讓孩子喜歡這本書。等孩子喜歡以后，重復(fù)的多了，就開始將四種情緒和他自身聯(lián)系起來。會(huì)問他，你生氣時(shí)是什么樣啊，難過呢？讓孩子自己表演，同時(shí)帶入簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)。等孩子對(duì)故事有更深入的理解時(shí)，會(huì)進(jìn)一步教他怎么控制...
8歲
想法
其實(shí)孩子對(duì)書籍的喜愛也是要靠父母去堅(jiān)持和引導(dǎo)的，沒有天生愛看書的娃，也沒有天生不愛看書的娃。讀繪本重在培養(yǎng)興趣，促進(jìn)親子關(guān)系，再?gòu)臅局邪l(fā)現(xiàn)有趣的東西，可以從孩子感興趣的點(diǎn)切入，帶著孩子一起看圖，慢慢地孩子就能靜下來聽你講有趣的故事啦。我不是每一本都用道具，可以拓展一些兒歌童謠、肢體動(dòng)作、游戲等。
14歲
想法
這個(gè)年紀(jì)的孩子太小，能有探索精神已經(jīng)非常棒了。靜不下來讀書，就把故事內(nèi)容拋開書本講給他聽。英語(yǔ)可以慢慢開展起來了，數(shù)學(xué)從數(shù)步子、爬樓梯開始吧。我家就是這么學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，并且能很好運(yùn)用起來的。白天誘惑太多，親子閱讀可以放在睡前，這時(shí)孩子累了一天，也能靜下心，愿意聽媽媽講了
Opal880
Opal880
2016