識字好用資源推薦？

識字上好用的資源，每個孩子可能都不一樣，需要家長仔細(xì)觀察孩子的接受情況，慢慢試與調(diào)整。

對于字敏感的孩子，可能平時親子閱讀就會看字，日常生活中也會留心觀察字，這樣孩子對字感到好奇，感受到認(rèn)字的樂趣與成就感。家長只需要繼續(xù)推進(jìn)親子閱讀，生活中加以對識字的引導(dǎo)，孩子在識字上就能突飛猛進(jìn)。

但是，有的孩子不是，我家孩子就不是認(rèn)字敏感的孩子。親子閱讀中文書很多，她永遠(yuǎn)都是在看圖，每次都能看出圖里我沒注意的東西，發(fā)現(xiàn)圖的很多玄機(jī)與樂趣。有時候指讀或者提醒她一個字，她的眼神也不在字的上面。日常喝牛奶，指給她看牛奶瓶上的字，指給她看文具上的字，外面指給她看標(biāo)牌的字，她的興趣也沒有那么大。

我試了游戲，試了一些書，試了不少方法，現(xiàn)在覺得最有效的方法就是媽媽的堅持，陪孩子一起堅持。因為按照我家孩子的啟蒙計劃，她現(xiàn)在英文已經(jīng)自主閱讀初章，下一步的計劃是實現(xiàn)中文的自主閱讀。

所以今年的重點會放在中文上。
1.中文的游戲和閱讀增加。以前啟蒙英語的游戲現(xiàn)在都換成中文的玩。

2.四五快讀+唐詩+聲律啟蒙 
（學(xué)這些內(nèi)容的時候一定要讓孩子運動起來，我?guī)Ш⒆釉诩野烟圃娔鼙硌莸膭幼鞫荚O(shè)計動作，讓孩子演起來，加上運動智能一起發(fā)展。比如說“江上往來人”，孩子就要在家來來回回的跑；說“墻角數(shù)枝梅”，孩子就要在家找一個墻角，跑過去，表現(xiàn)開花的樣子；說“更上一層樓”，孩子就要找一個椅子或沙發(fā)站上去。有的動作原地做，有的需要來回跑動，孩子很愛。每天洗澡的時候再復(fù)習(xí)一下唐詩就記得更牢靠了。第二天再看字讀唐詩，進(jìn)一步加深對字的認(rèn)識。）

3. 中文繪本+套裝書的閱讀
家里的繪本繼續(xù)親子閱讀，有時候一人一句，有時候空幾個字（知道孩子學(xué)過的字），讓孩子填空式的讀。讀繪本時，先給孩子看圖的時間，讓孩子把圖看夠，再講，引導(dǎo)她轉(zhuǎn)向字的注意力。

好多套裝書，孩子對于情節(jié)熟悉，會比較愿意自己讀，我會繼續(xù)帶她一起讀。比如樟樹公寓系列，野貓軍團(tuán)系列，11只貓系列，大嘴狼的故事，三個淘氣包系列，生命的故事系列，古利和古拉系列，14只老鼠系列，青蛙弗洛格，鼠小弟系列，不一樣的卡梅拉，大象小不點，日有所誦等。

4.引入中文主題式學(xué)習(xí)（這要看老母親的精力和執(zhí)行情況了）

我初步列了一個提綱，主要是讓孩子認(rèn)識自我，到家庭，到這會這樣一個過程。每個主題，配合生字，句子，短文，學(xué)習(xí)單，歌曲和活動等。古利和古拉(1-7冊) 青蛙弗洛格的成長故事1: 弗洛格找寶藏 生命的故事: 誕生了! 蟬 鈴木繪本第6輯 3-6歲兒童情商培養(yǎng)系列--相親相愛的青蛙三兄弟 14只老鼠第一輯(全6冊) 樟樹公寓(7冊) 野貓軍團(tuán)系列: 野貓軍團(tuán)吃壽司 11只貓(全6冊) 大嘴狼和他的朋友們: 大嘴狼和三只小豬