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晨晨果果
2016 2015
發(fā)布于 2022-04-11

識(shí)字敏感期

識(shí)字敏感期不是說孩子忽然就會(huì)各種追問
而是我們家長(zhǎng)平時(shí)有意識(shí)的引導(dǎo)孩子看字
孩子不一定馬上就有反應(yīng)，
如果你一直持續(xù)的試探他。
忽然有一天孩子很感興趣了會(huì)回應(yīng)你了。
恭喜你，這就是識(shí)字敏感期來了！
這個(gè)時(shí)候也千萬不要各種塞給孩子不用的字
孩子的敏感期會(huì)被你嚇回去。
切記細(xì)水長(zhǎng)流！
學(xué)前必須得有八百一千個(gè)字，不然學(xué)起來比較困難！
爸爸媽媽意識(shí)到這點(diǎn)，最晚小班就要開始一點(diǎn)一點(diǎn)的給孩子規(guī)劃好認(rèn)字閱讀了！
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3年前
好的，我明白了，我會(huì)引導(dǎo)他
3年前
從現(xiàn)在就開始做起
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7歲
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我家2歲多識(shí)字敏感期…
過年時(shí) 某一天走到外面 指著“平” 說是《善平爺爺?shù)牟葺返摹捌健薄饲?只是讀書 沒教過識(shí)字，連數(shù)字一二三都沒教過…
意識(shí)到孩子識(shí)字了，買了象形300個(gè)字卡，打印了洪恩識(shí)字1300個(gè)字，之后買了四五快讀，日有所誦等…
開啟識(shí)字之路…
最初，平時(shí)依然是親子閱讀，不需要指讀…先是上了300字卡 ，我們玩游戲，每天5-10個(gè)字，配合幾首古詩 一起玩…很快，300個(gè)字卡 學(xué)習(xí)完畢…
接下來，古詩+日...
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從學(xué)術(shù)意義上講，“敏感期”指兒童心理發(fā)展過程中的某個(gè)時(shí)期，這個(gè)階段相對(duì)于其他時(shí)期更容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)和行為，心理過程的某個(gè)方面發(fā)展最為迅速。

通俗一點(diǎn)就是孩子開始對(duì)某個(gè)東西或者某件事情開始感興趣的一個(gè)階段，在這段時(shí)間，他們學(xué)東西快而且記得牢，學(xué)起來事半功倍。

其實(shí)就是興趣和專研。我們家3歲半開始讀幼兒版《日有所誦》，當(dāng)時(shí)是整本整本讀下來了，但是隨便指?jìng)€(gè)字，一臉懵，人家都是調(diào)動(dòng)記憶力背的，至于背的內(nèi)容對(duì)應(yīng)的是哪個(gè)字一概不知。《四五快讀》學(xué)了半年還在第三冊(cè)打轉(zhuǎn)，好不容易第三冊(cè)搞...
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我娃在識(shí)字敏感期的表現(xiàn)是：不管在家還是出門，目光所及的招牌、圖片、掛圖、繪本、古詩、傳單、包裝盒、廣告折頁、超市促銷宣傳冊(cè)等等，只要有不認(rèn)識(shí)的字，一定會(huì)窮追不舍，問個(gè)明明白白，然后自己反復(fù)誦念，還時(shí)不時(shí)自發(fā)地組個(gè)詞造個(gè)句。
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我家哥哥沒出現(xiàn)過中文識(shí)字敏感期，很奇怪。但是五六歲出門會(huì)讀英文車牌，路牌，在國內(nèi)逛超市會(huì)直接把商品上的中文價(jià)簽讀成英文版，在路上會(huì)直接把人家車牌也讀成英文的。所以我感覺可能敏感期主要表現(xiàn)為孩子的強(qiáng)勢(shì)語言上。我家哥哥一直中文都弱于英文。入學(xué)還是被我臨陣磨槍強(qiáng)行雞了800個(gè)字入學(xué)的。入學(xué)測(cè)直接被同學(xué)秒成渣。
但是目前看起來校內(nèi)語文考試還是能應(yīng)付的，雖然中文閱讀速度和理解力比同學(xué)還是差點(diǎn)。所以我也太干涉。反正鼓勵(lì)多看書。畢竟中文母語環(huán)境，最終肯定還是會(huì)實(shí)現(xiàn)母語強(qiáng)的。最近一個(gè)月感覺哥...
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最大的表現(xiàn)是經(jīng)常問你這是什么字？ 我們大約在四歲半的時(shí)候開始對(duì)文字產(chǎn)生了巨大的興趣。比如搭乘公交車，他會(huì)主動(dòng)去認(rèn)識(shí)站牌上的字，因?yàn)檫@條路線走過很多字，因?yàn)槁爼?huì)了報(bào)站名，他自學(xué)會(huì)了不少字；如果去餐廳吃飯，他對(duì)菜單也有極大的興趣，我會(huì)同意他在菜單上點(diǎn)一個(gè)菜，他會(huì)指著不認(rèn)識(shí)的字問你；這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)認(rèn)真作答就好。
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我家娃從來沒有出現(xiàn)過識(shí)字敏感期，所以他識(shí)字的過程也是不怎么愉快的，因?yàn)椴磺椴辉?，其?shí)我也能理解孩子的想法，只要靠在媽媽懷里就能聽到好玩兒的故事，我為啥要自己識(shí)字去讀書呢？好在識(shí)字之后，娃的自主閱讀進(jìn)行得還算順利。
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我家將將的識(shí)字敏感期是在3周歲左右。記得2002年8月初我們從福建南平出發(fā)坐高鐵去蘇州旅行，在候車大廳在火車上將將只要看到認(rèn)識(shí)的字就會(huì)大聲讀出來，不懂的字就會(huì)問。
到了蘇州以后，在這陌生新奇的環(huán)境里他對(duì)街道、酒店、商場(chǎng)、公園游樂園各種場(chǎng)所的標(biāo)示牌、店牌、廣告牌都非常感興趣就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。因此，短短一個(gè)星期時(shí)間將將認(rèn)識(shí)了大約一百來個(gè)字(其中有許多字是原先就印象比較深，只是對(duì)讀音或意思不太確認(rèn)的)。然后就是幼兒園上學(xué)期閱讀了楊紅櫻的繪本笨笨豬系列，遇到了很多生字。他...
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我家符號(hào)敏感期是在2歲 2歲忽然對(duì)汽車標(biāo)志格外感興趣，爺爺推小車帶出去遛娃他就指車標(biāo)，爺爺告訴他是什么車，一下就記住了，在那段時(shí)間里認(rèn)遍了小區(qū)所有車的標(biāo)志，看標(biāo)志圖案說出車的品牌，其實(shí)這就是孩子的最初符號(hào)敏感期，能將圖案和特定的詞匯對(duì)應(yīng)聯(lián)系在一起。這個(gè)時(shí)候其實(shí)是可以教認(rèn)字的，只是我沒有刻意教。
第二次是四歲，因?yàn)橛變簣@教認(rèn)了幾個(gè)字，他開始留意街上的店鋪牌子，指著牛肉面的牌子興奮大喊牛!他是這個(gè)時(shí)候開始識(shí)字的，通過閱讀練習(xí)以及一直以來親子閱讀的積累，識(shí)字量增長(zhǎng)非?？?，不太需要刻意去一個(gè)字一個(gè)字的教，很...
我家娃好像一直沒有捕捉到她的敏感期。從小開始親子閱讀，也沒少讀。但是還是識(shí)字很少。直到小學(xué)前一年不識(shí)字不行，才開始正式通過《四五快讀》開始識(shí)字。又補(bǔ)充了一些。識(shí)字量600-800左右上的小學(xué)。小學(xué)識(shí)字就基本在語文書上。一年級(jí)一年后發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的字多了很多。
6歲
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我覺得識(shí)字敏感期就是突然對(duì)文字感興趣了，看繪本不再只關(guān)注圖片了，出門對(duì)廣告牌上的大字好奇了，這些都是吧～我家娃最近因?yàn)槎瑠W會(huì)喜歡上國旗了，就認(rèn)識(shí)很多國家，出門看到廣告牌就說“這是新加坡的新”這是“也門的門”類似這樣的，不過我還是沒有系統(tǒng)的教識(shí)字????
晨晨果果
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