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Green Snake
2014
發(fā)布于 2021-07-03 · 圖片4 
這是一本講述水母的兒童科普?qǐng)D畫(huà)書(shū)，文中大幅的畫(huà)面展示了水母夢(mèng)幻而神秘的美，簡(jiǎn)練的文字通俗易懂地介紹了水母相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，很適合學(xué)前小朋友共讀。書(shū)中介紹了各種水母，他們的形態(tài)、習(xí)性，水母是怎樣繁殖和如何飼養(yǎng)水母，水母對(duì)人類的作用，內(nèi)頁(yè)還有一個(gè)涂色頁(yè)，小朋友可以動(dòng)手美化水母。
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2年前
謝謝分享，我也挺喜歡這本書(shū)的。
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推薦閱讀

10歲
書(shū)評(píng)
家門(mén)外的自然課: 哇! 水母
賈麗娟 著，[俄] 柳達(dá)米拉·納吉娜 繪 / 山東科技出版社
《哇！水母》是一本全方位講述水母的原創(chuàng)兒童科普?qǐng)D畫(huà)書(shū)。作者用寫(xiě)實(shí)又細(xì)膩的畫(huà)風(fēng)描繪了水母的千姿百態(tài)，用有趣又詳實(shí)的科普知識(shí)帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)水母的世界，領(lǐng)略水母多姿多彩的一生！

這也是一本講述水母的兒童科普?qǐng)D畫(huà)書(shū)！寫(xiě)實(shí)的畫(huà)風(fēng)，有趣的科普知識(shí)！唯美、細(xì)膩，富有人文關(guān)懷精神，讓孩子學(xué)會(huì)用藝術(shù)的視角看自然，用自然的胸懷看世界！
書(shū)評(píng)
家門(mén)外的自然課: 哇! 水母
賈麗娟 著，[俄] 柳達(dá)米拉·納吉娜 繪 / 山東科技出版社
想要了解水母的小朋友可以看看這本繪本。作者賈麗娟就讀海洋大學(xué)，也是水生生物專業(yè)，編寫(xiě)這本書(shū)跟她的專業(yè)很符合。從書(shū)里我了解到水母是一種比恐龍還要古老的生物，知道水母給人類帶來(lái)歡樂(lè)也會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，大自然需要我們的保護(hù)，讓我們從小做起，保護(hù)水環(huán)境，讓水母與人類和平相處。
10歲
想法
計(jì)劃先行，努力達(dá)標(biāo)
寒假伊始，先準(zhǔn)備好滿滿的書(shū)單。

??英文閱讀
*分級(jí)：RAZ
Let's Read & Find Out Science L2
Usborne Reading Collection 2
*小說(shuō)：The Diary of Wimpy Kid

??中文閱讀：
*小說(shuō)：《柳林風(fēng)聲》
《孩子讀得懂的資治通鑒》
《中國(guó)古代寓言故事》
*雜志：《好奇號(hào)》+《萬(wàn)物...
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10歲
書(shū)評(píng)
強(qiáng)大的兔子
（南非）亞利克斯·拉提美爾 文圖，楊玲玲 彭懿 譯 / 貴州人民出版社
《強(qiáng)大的兔子》這本書(shū)經(jīng)過(guò)朋友介紹后借來(lái)閱讀，仔細(xì)看了第一頁(yè)的介紹，這似乎就已經(jīng)標(biāo)志著全劇終的答案，因?yàn)榈谝豁?yè)赫然印著“獅子智力指數(shù)2/10，兔子智力指數(shù)9/10”！愛(ài)欺負(fù)人的獅子被看似弱小的兔子在各種比試中打擊的自信心崩潰，從此再也不欺負(fù)別的動(dòng)物了，而別的動(dòng)物驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)贏了獅子的不是一只兔子，而是一群兔子！孩子看完一直在說(shuō)，這不公平，兔子是犯規(guī)的！可是就像最后一頁(yè)說(shuō)的，哪怕大家都知道，但“誰(shuí)會(huì)去告訴他呢？”而他自己的智商又不足以去發(fā)現(xiàn)，于是孩子只能哀嘆一聲，“哎，就像呂...
10歲
書(shū)評(píng)
太空的故事
（英） 馬丁·詹金斯 繪 者：（英） 斯蒂芬·比斯蒂 譯 者：劉桂琳 / 花山文藝出版社
整本書(shū)用清晰、直觀的文字，細(xì)致的航天器剖面圖和科學(xué)的宇宙結(jié)構(gòu)圖，講述人類探索太空的精彩故事。各種剖面圖解，可以吸引孩子停留在某一頁(yè)圖解看很久。小朋友通過(guò)本書(shū)了解宇宙之無(wú)限廣袤，和人類之渺小局限，并可以一邊了解科學(xué)，另一邊探討哲學(xué)和玄學(xué)。
10歲
書(shū)評(píng)
安的種子
王早早 著；黃麗 繪 / 海燕出版社
《安的種子》這本書(shū)講的主要是一個(gè)老和尚給他的三個(gè)徒弟本，靜，安三顆蓮花種子，讓他們把它給種出來(lái)。本是一個(gè)性子比較著急的孩子，拿到蓮花種子，他就馬上去播種了，哪怕那個(gè)季節(jié)是在冬天，結(jié)果可想而知，他的蓮花種子被凍死了。靜是一個(gè)會(huì)思考的孩子，他去找了很多的書(shū)籍，知道蓮花的種子需要溫暖的環(huán)境，所以他找來(lái)了花盆，種在一個(gè)溫暖的房間里面。因?yàn)楹雎粤岁?yáng)光，靜的種子也死掉了。而安，小心的揣著蓮花種子，耐心的等到了春天，播種發(fā)芽開(kāi)花。在這個(gè)故事里面，我看了“等待”，等待合適的時(shí)機(jī)，等待春暖花開(kāi)...
10歲
書(shū)評(píng)
阿諾的花園
[澳]葛瑞米·貝斯 著；影子 譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
美麗的熱帶森林，隨著人們的到來(lái)，動(dòng)物少了一只又一只，植物少了十株又十株，建筑翻倍多了起來(lái)，最后環(huán)境糟糕，人類無(wú)法繼續(xù)待下去紛紛離開(kāi)，一些孩子悉心照顧僅有的花草樹(shù)木，慢慢的，動(dòng)物回來(lái)了，森林回來(lái)了。本書(shū)講了人和自然如何平衡共處，還能培養(yǎng)孩子的專注力，找找少了哪種動(dòng)物和植物。一個(gè)關(guān)于生態(tài)平衡的故事，一個(gè)動(dòng)物、植物和建筑的數(shù)字游戲。書(shū)中還有很多值得我們?nèi)ド钏嫉漠?huà)面，以及《阿諾的花園》所以包含了“家”的含義。
10歲
書(shū)評(píng)
勇氣
[美]伯納德·韋伯 文圖；阿甲 譯 / 南海出版社
《勇氣》原來(lái)勇氣分為這么多種，平時(shí)我們做的很多事都是需要勇氣的，連改掉壞毛病都需要勇氣呢，并不是只有害怕的時(shí)候才需要勇氣呢！那么我們需要的是哪一種勇氣呢，小朋友可以跟著這本書(shū)一邊看故事，一邊一起來(lái)找找吧！
10歲
書(shū)評(píng)
老鼠和鼴鼠
黃河弼 著 / 連環(huán)畫(huà)出版社
《樓上的老鼠，樓下的鼴鼠》老鼠和鼴鼠是樓上和樓下的鄰居，他倆打掃衛(wèi)生的時(shí)間不一樣，老鼠不知道他每次打掃完，樓下鼴鼠的家里就又會(huì)落下很多灰，又要打掃一遍，于是他們一起商量解決了問(wèn)題。從此以后他們還成為了好朋友，彼此請(qǐng)對(duì)方去家里做客，但卻因?yàn)榄h(huán)境不同，一個(gè)屋內(nèi)陰暗潮濕一個(gè)屋內(nèi)明亮刺眼導(dǎo)致兩次做客都草草收?qǐng)?，但是他們又找到了解決的方法，從此彼此快樂(lè)的生活在一起。一本適合低幼兒童自讀的橋梁書(shū)，遇到新接觸的人，總會(huì)有彼此不同的性格、行為處事方式，我們更需要包容諒解以及想出解決矛盾的方式...
10歲
書(shū)評(píng)
神圣的香蕉葉
（?。?內(nèi)森·庫(kù)馬爾·斯科特 著，浪花朵朵 編，（?。?拉達(dá)什亞姆·勞特 繪，李小發(fā) 譯 / 天津人民出版社
《神圣的香蕉葉》聰明的鼠鹿不小心掉進(jìn)了陷阱里，它通過(guò)編造了一則預(yù)言，騙來(lái)了蛇、野豬和老虎，最后自己順利脫險(xiǎn)了。這本民間故事繪本，讓孩子通過(guò)以弱勝?gòu)?qiáng)的故事，明白在遇到困難時(shí)要善于思考、尋找解決問(wèn)題的方法！非常有啟發(fā)性。帶有異國(guó)風(fēng)的印度傳統(tǒng)插畫(huà)也是蠻有特色的。
家門(mén)外的自然課: 哇! 水母
作者:賈麗娟 著，[俄] 柳達(dá)米拉·納吉娜 繪
出版社:山東科技出版社
出版時(shí)間:2020-09
Green Snake
Green Snake
2014