發(fā)布于 2020-01-02 · 圖片1

英語閱讀水平測(cè)試

從2018年5月開始啟蒙,讀牛1-2,廖單,報(bào)了斑馬英語(效率不高但是可以保持興趣),打卡讀牛3-4,打卡海尼曼g1g2(目前到h),iPad上讀raz(到d),中間還有一些迪士尼培生小馬寶莉之類的小分級(jí),到牛3的時(shí)候中間,雖然沒有經(jīng)過自然拼讀培訓(xùn),但是直接識(shí)字會(huì)讀書了

昨天在star reading第一次做了測(cè)試,結(jié)果藍(lán)思630L,GE4.3,全部是自己讀題完成的,到大段閱讀題的時(shí)候才敗退下來。據(jù)說成績是不錯(cuò),后面崩潰主要是因?yàn)檫€沒有見過大段文字,以及科普類詞匯量偏低。

在新的這一年里,非要計(jì)劃一下的話——
1.首先把自然拼讀刷完(目前蒲公英4b快完了)。雖然名為自然拼讀,但是對(duì)我們來說主要功能是“拼寫”而不是“拼讀”。小朋友目前沒有培訓(xùn)過提筆寫字,但是已經(jīng)可以抓著筆寫信了,拼寫基本都對(duì)。希望今年內(nèi)可以自己根據(jù)讀音聽寫出更難的單詞。
2.開始讀牛津5-6,計(jì)劃用3個(gè)月左右,也許計(jì)劃趕不上變化,再說吧。
3.海尼曼結(jié)束g1,g2盡量往后讀到能力所及的級(jí)別。
4.usborn圖書館2和3。這個(gè)早就瞄上了,讀完蒼蠅小子和小公主就借來2開始讀。
5.自然科學(xué)1和2,剛剛買,盡量往后讀到能力所及。
7.國家地理1級(jí),蘇斯科普。
8.raz剛剛開始d,希望這一年里至少可以刷三級(jí)。
9.I can read 1能讀幾套讀幾套,爭取到年底可以自己讀2。
10.把舊書都出掉
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5年前
要出啥書啊
5年前
肉姐4.3 ,優(yōu)秀
5年前
請(qǐng)問您孩子讀分級(jí)都讀幾遍呢
5年前
怎么測(cè)藍(lán)思AR
5年前
沒有最牛只有更牛
5年前
??甜蜜辣椒圈?? 怎么測(cè)藍(lán)思AR
閱讀營的老師提供的賬號(hào)幫忙測(cè)的
5年前
晴寶貝 請(qǐng)問您孩子讀分級(jí)都讀幾遍呢
基本上是三天滾動(dòng)讀,一遍過
5年前
好厲害的娃,平常怎么教的呀
5年前
小熊9477601709 好厲害的娃,平常怎么教的呀
堅(jiān)持每日有打卡閱讀營的精讀,也有故事的泛讀,堅(jiān)持每天刷raz,語言的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于不間斷的持續(xù)輸入??
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1、二刷Raz E級(jí)



2、Raz H級(jí)


3、美國小學(xué)英語2A

4、中文閱讀 《綠野仙蹤》5頁
5、牛津自然拼讀作業(yè)
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#幼升小#
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2022.12.09 吃完飯和妹妹一起看了兩集penelopy,polite和colors。
晚上打完球回來9點(diǎn),自己洗澡,涂身體乳,穿衣,看書不到一小時(shí)。最近用脫敏治療的藥,要半小時(shí),穿插在看牛津樹的過程中,先西替和糠醛莫米松,15分鐘后1號(hào)舌下5滴。
牛津樹回看31-39,《what a mess》到《go away floppy》,挑有趣的圖畫看,會(huì)跟著我復(fù)讀,但是眼睛不看英文,記住都是有趣的情節(jié):chip真會(huì)做手工(scarf)我也想做biff的(lorry),biff是最亂的、讓我一遍遍...
17歲
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是個(gè)老題兒,親們也說得非常到位,但突然也想說兩句。

看看我們的課內(nèi)英語,一二年級(jí)主要是聽說,有的學(xué)校一二年級(jí)連英語課都不開。到三年級(jí)才開始涉及到讀寫,剛進(jìn)入這個(gè)階段的孩子肯定要適應(yīng)一段時(shí)間,沒有一定的積累要求寫得漂亮準(zhǔn)確也是有難度的。

因?yàn)橛⒄Z啟蒙晚,聽力詞匯量遠(yuǎn)沒有達(dá)到蓋兆泉提到的3000,所以我們到四年級(jí)才開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)自然拼讀。雖然起步晚,但經(jīng)過半年掃盲后,效果很明顯。老師組織幾位單詞默寫經(jīng)常無誤的孩子分享背單詞的經(jīng)驗(yàn),娃說,得益于自然拼讀的學(xué)習(xí),將音-意-形結(jié)合起來...
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自編睡前故事一則 昨晚睡前圓圓給我講了一個(gè)故事,好像有三個(gè)chapter,等他睡著了我爬起來記錄一下,只想起來這么多:

Chapter 1

Once upon a time, there is a duck.

The duck lives in a qucka qucka country.

There is nobody says oink oink;

There is nobody says moo moo;

There is nobody says ribbit ribbit...
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用新東方的ReadingPro app給孩子測(cè)過一次,第一次用是免費(fèi)的,后面再用要收費(fèi)吧。給出的藍(lán)思測(cè)評(píng)報(bào)告顯示藍(lán)思指數(shù)863L。

也用薄荷閱讀測(cè)過一下,孩子的詞匯量在6000-8000吧。

孩子是2019年6月份考過了FCE,11月份測(cè)的藍(lán)思報(bào)告。對(duì)比藍(lán)思和詞匯量,覺得差不多是這個(gè)水平。
2022年全勤。二月語文有大進(jìn)步。
三月的第一天早上,Mingming睡得暖暖的,不想起床,我就慢慢跟他講,三月來了,三月是March,今天是三月的第一天,是the first of March,三月有三十一天。而且,你知道嗎?螞蟻行軍也是這個(gè)march哦,we are marching,we are marching!然后找出這首歌,和十二月歌,聽著歌高高興興起床吃飯幼兒園。
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很多生詞,怎么辦… 我們現(xiàn)在讀的級(jí)別不高,在讀J。
我自己英語太渣,所以在給娃讀之前自己先讀一遍,不認(rèn)識(shí)的單詞查好字典標(biāo)好音標(biāo)。音標(biāo)是給自己看的,娃沒學(xué)過。覺得有需要的在邊上寫上簡單的英語注釋,類似后面的glossary。主要參考有道少兒詞典。
在給娃讀之前基本上都泛聽過音頻,很多我覺得有難度的單詞其實(shí)娃已經(jīng)在音頻中聽到過了,并不覺得難。我也不要求背誦記憶啥的,就當(dāng)個(gè)故事瀏覽一下。
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因人而異吧 如果都已經(jīng)買了,讀過了raz和牛津樹,那再過一遍相應(yīng)級(jí)別的海尼曼,也就是沒幾天的事情,也算鞏固了,如果沒有買回來,大可不必買了,不讀也可以。我們當(dāng)時(shí)主要是牛津樹興趣為王,搭配raz,還買了一套快樂瓢蟲和大貓,但感覺孩子讀起來很絲滑,就好像用來檢查了一下學(xué)習(xí)效果,不讀也可以。往前走吧。
Josefa★★★★
Josefa★★★★
2015
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要不要學(xué)Raz  贊11 · 收藏9 · 評(píng)論12
你娃英文超過你了么  贊7 · 收藏1
要不要學(xué)Raz  贊1 · 收藏2 · 評(píng)論2
讀的慢,還沒開始卡  評(píng)論2