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Allen石頭媽
2017 2013
發(fā)布于 2019-01-01 
順著孩子興趣來(lái)，但是要引導(dǎo)興趣。選擇有英文版本的中文繪本讀，同時(shí)把英文版也買(mǎi)回來(lái)、偶爾拿出來(lái)，孩子聽(tīng)過(guò)中文了，知道大概什么意思，有時(shí)就會(huì)讓大人讀英文。例如神奇校車(chē)，好餓的毛毛蟲(chóng)等等等。再一就是選擇有興趣的分級(jí)，牛津樹(shù)的引進(jìn)版里有好多游戲，娃特別喜歡游戲 而不是書(shū)里的內(nèi)容，我當(dāng)時(shí)順著孩子，把六個(gè)級(jí)別的游戲都做完了，然后又從頭讀的故事。現(xiàn)在淘寶版的牛津樹(shù)我們已經(jīng)刷了兩遍，娃特別有興趣。
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推薦閱讀

11歲
想法
首先媽媽別急，要先自己看幾本書(shū)。

必讀：《做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師》，推薦第一本是因?yàn)檫@書(shū)太有名了，我不介紹了，基本涵蓋十年的規(guī)劃路線(xiàn)，里面有大童零基礎(chǔ)啟蒙的相關(guān)建議。

第二本推薦《媽媽是孩子最好的英文老師》，這是當(dāng)年我女兒反抗學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)候我抓住的稻草。介紹的也是大童反抗學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧，媽媽是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)改變了孩子的。包括大多數(shù)不看好的三明治英語(yǔ)，就是英漢夾著說(shuō)，但是對(duì)于當(dāng)前的情況又特別實(shí)用。

這兩本書(shū)是家長(zhǎng)的理論支撐。然后我再說(shuō)一點(diǎn)看法，2018夏天的時(shí)候，我女兒突然反...
10歲
想法
書(shū)盡量不要選中英文的，要么中文，要么英文，分級(jí)堅(jiān)持刷，先養(yǎng)成習(xí)慣，可以加一些他喜歡的故事的英文版繪本，我家孩子剛開(kāi)始讀的時(shí)候也總是說(shuō)拿中文的，我會(huì)規(guī)定每天分級(jí)讀多少，英文繪本讀多少，中文讀多少，雖然很少完成計(jì)劃，但是他知道不管中文還是英文每天都是要讀的，后來(lái)就開(kāi)始選自己喜歡的英文讀，感覺(jué)讀哪些書(shū)就像在討價(jià)還價(jià)。不過(guò)總的讀進(jìn)去就好。
7歲
11歲
想法
我們家大寶四歲半，之前也是這種情況，我們的做法供您參考：看一些帶動(dòng)畫(huà)的英文兒歌，比如super simple songs,引起她的興趣;一些有趣的朗朗上口的英文繪本：brown bear,five little monkeys,down by station之類(lèi)的，配合看視頻，聽(tīng)一陣孩子也能跟著哼唱幾句;聽(tīng)這些聽(tīng)兩三個(gè)月后，孩子開(kāi)始接受英文這種語(yǔ)言了，覺(jué)得跟中文沒(méi)啥不一樣，然后趁孩子心情好的時(shí)候，和孩子講講每天看幾本故事書(shū)(分級(jí))，在讀的過(guò)程中盡量少頻繁、嚴(yán)肅的指正孩子的發(fā)音...
15歲
想法
低幼，

?聽(tīng)

從聽(tīng)開(kāi)始，大量的聽(tīng)，有鵝媽媽?zhuān)瑂ss，各種各樣的音頻，看孩子喜歡哪個(gè)就聽(tīng)哪個(gè)。

聽(tīng)~說(shuō)~讀~寫(xiě)，這是過(guò)程

我家下一步就是說(shuō)，說(shuō)的方法就是大聲朗讀模仿raz,你用海尼曼也不錯(cuò)，我重點(diǎn)說(shuō)一下

?說(shuō)~海尼曼

我家不是閱讀過(guò)程，是孩子模仿朗讀背誦過(guò)程，如何對(duì)低幼保持學(xué)習(xí)興趣:

1.先孩子自己從，頭到尾看一遍圖片

2.然后家長(zhǎng)開(kāi)始講故事，我沒(méi)有指

讀，因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我沒(méi)想到培養(yǎng)認(rèn)字

3.但是，我要求仔細(xì)觀(guān)察圖片，每頁(yè)的細(xì)節(jié)，然后我們回做游戲，比如這頁(yè)有幾個(gè)...
12歲
想法
讀英語(yǔ)繪本我們小時(shí)候的做法是就用英語(yǔ)讀，不會(huì)的詞也不給她翻譯，小時(shí)候讀一些簡(jiǎn)單的繪本，里面對(duì)應(yīng)的圖片都可以幫助理解，小朋友理解了就聽(tīng)的下去了。

推薦媽媽開(kāi)始的時(shí)候買(mǎi)一些wee sing之類(lèi)的英語(yǔ)兒歌放給小朋友聽(tīng)，里面很多耳熟能詳?shù)母枨?，然后找?duì)應(yīng)的繪本，自己邊讀邊唱，小朋友會(huì)容易接受。

還有從一些簡(jiǎn)單的入門(mén)的繪本開(kāi)始入手，每頁(yè)句子簡(jiǎn)單點(diǎn)，配合畫(huà)面，小朋友自己就能理解。這樣的書(shū)還是很多的，brown bear，dear zoo，網(wǎng)上可以找到很多書(shū)單參考。

還有一個(gè)方法就是...
8歲
10歲
想法
我家一直是一本繪本中英法混著講的。講多了孩子自己知道一本繪本應(yīng)該用自己哪種語(yǔ)言講，然后往這個(gè)語(yǔ)言靠攏。最近倆月開(kāi)始不再惡搞翻譯混搭之類(lèi)讀，好好聽(tīng)我用中文講中文書(shū)、英語(yǔ)講英語(yǔ)書(shū)、法語(yǔ)講法語(yǔ)書(shū)。整個(gè)混搭到單一語(yǔ)言的路程走了兩年多。曾經(jīng)在孩子兩歲半時(shí)我講任何繪本孩子都會(huì)要求我講上海話(huà)或是同聲翻譯成上海話(huà)。我差點(diǎn)撐不住想在家禁止方言了。幸好三語(yǔ)加方言堅(jiān)持下來(lái)了。雖然孩子還是經(jīng)常搞混，但最近半年每種語(yǔ)言都進(jìn)步挺大的。
11歲
想法
建議媽媽買(mǎi)些優(yōu)秀的英文繪本，關(guān)鍵是趣味性強(qiáng)的，我覺(jué)得廖彩杏書(shū)單的書(shū)不錯(cuò)。孩子喜歡閱讀是因?yàn)闀?shū)有趣，而不取決于中文還是英文，如果書(shū)足夠好，足夠有趣，孩子是可以克服語(yǔ)言的障礙的。開(kāi)始選英文繪本最好選一些耳熟能詳?shù)模@些繪本很多網(wǎng)上都有相關(guān)視頻音頻，可以給孩子看看音頻，引起孩子的興趣，再配套讀書(shū)。第三，不要選雙語(yǔ)書(shū)，這個(gè)是早都討論過(guò)的問(wèn)題。第四，孩子實(shí)在聽(tīng)不懂英文，可以適當(dāng)中文解釋一下。

關(guān)鍵，一定要選有趣的繪本，不能以分級(jí)讀物替代繪本。

Good Night, Gori...
8歲
12歲
想法
我舉雙手同意不給孩子買(mǎi)雙語(yǔ)的繪本，在國(guó)內(nèi)我買(mǎi)過(guò)一套《折耳兔奇奇》，孩子很喜歡，但根本不讓讀英語(yǔ)。

后來(lái)我又買(mǎi)了培生英語(yǔ)，都是那種幾頁(yè)的小書(shū)，給孩子選了幾本毛毛蟲(chóng)Curly的，還有小女孩Josie的（好像是這么寫(xiě)，好久不看記不太清了）先讀，他不那么排斥了，但是只聽(tīng)不讀。

后來(lái)我們就來(lái)了美國(guó)，他剛滿(mǎn)五歲，考慮到他對(duì)英文繪本的排斥，我們故意沒(méi)帶家里的中文書(shū)過(guò)來(lái)，想看書(shū)只有英文版的，他慢慢喜歡上了，現(xiàn)在也能自己悶頭看了。

不過(guò)他骨子里還是依賴(lài)中文的，只要有中文他就還是看英文，也...
8歲
10歲
想法
找一些韻律強(qiáng)，重復(fù)語(yǔ)句多的書(shū)給孩子讀。我家孩子最喜歡Brown Bear brownbear,What do you see。句型簡(jiǎn)單，重復(fù)率高，讀起來(lái)朗朗上口，畫(huà)面也很精美，是孩子最早接觸的英文繪本。

開(kāi)心小豬和大象哥哥的英文版也很好。故事簡(jiǎn)單，句型簡(jiǎn)短，還很歡樂(lè)。

還有蘇斯博士的書(shū)，讀起來(lái)都是押韻的。

可以先聽(tīng)音頻，聽(tīng)熟悉了再看繪本。如果孩子認(rèn)字，就不要買(mǎi)雙語(yǔ)書(shū)了。
如果試試英文原版的動(dòng)畫(huà)片，你看有沒(méi)有可能提高點(diǎn)興趣？我家之前也不愛(ài)聽(tīng)中文故事（我們?cè)诤Ｍ猓?，后?lái)我給她看中文版的彼得兔和羅寶貝，她明顯不那么反抗中文了，我感覺(jué)動(dòng)畫(huà)片有點(diǎn)用。
Allen石頭媽
Allen石頭媽
2017
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