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小可貓可咪
2010
發(fā)布于 2019-01-01 
低幼，

聽

從聽開始，大量的聽，有鵝媽媽，sss，各種各樣的音頻，看孩子喜歡哪個就聽哪個。

聽~說~讀~寫，這是過程

我家下一步就是說，說的方法就是大聲朗讀模仿raz,你用海尼曼也不錯，我重點說一下

說~海尼曼

我家不是閱讀過程，是孩子模仿朗讀背誦過程，如何對低幼保持學習興趣:

1.先孩子自己從，頭到尾看一遍圖片

2.然后家長開始講故事，我沒有指

讀，因為當時，我沒想到培養(yǎng)認字

3.但是，我要求仔細觀察圖片，每頁的細節(jié)，然后我們回做游戲，比如這頁有幾個小動物，找出一個穿什么衣服的什么樣的人……孩子一直喜歡這種游戲?

4.對于精美的插畫，有時候，我會拿出二張紙，我與他一起臨摹，涂色隨意，比賽誰畫得好看?

5.還會一起編故事續(xù)集
?
這樣讀書就是一種享受，就是一種親子游戲，所以，孩子喜歡。

讀

啟蒙閱讀，我家做得很晚，也就是2017/8月開始，我認為可以開始閱讀了。讀得玩也沒有什么不妥，孩子積累的多，他可以迅速進入狀態(tài)，各大分級可以一路秒讀過來

牛津樹，我認為是最好也是最容易的啟蒙分級閱讀，畫面有趣，升級清楚，孩子容易接受。孩子很喜歡先看畫再自己朗讀一遍

閱讀，也是從出聲朗讀，慢慢過渡到默讀

靜等花開，調(diào)整方法
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11歲
想法
首先媽媽別急，要先自己看幾本書。

必讀：《做孩子最好的英語學習規(guī)劃師》，推薦第一本是因為這書太有名了，我不介紹了，基本涵蓋十年的規(guī)劃路線，里面有大童零基礎啟蒙的相關建議。

第二本推薦《媽媽是孩子最好的英文老師》，這是當年我女兒反抗學習英語時候我抓住的稻草。介紹的也是大童反抗學習英語吧，媽媽是怎樣一點一點改變了孩子的。包括大多數(shù)不看好的三明治英語，就是英漢夾著說，但是對于當前的情況又特別實用。

這兩本書是家長的理論支撐。然后我再說一點看法，2018夏天的時候，我女兒突然反...
10歲
想法
書盡量不要選中英文的，要么中文，要么英文，分級堅持刷，先養(yǎng)成習慣，可以加一些他喜歡的故事的英文版繪本，我家孩子剛開始讀的時候也總是說拿中文的，我會規(guī)定每天分級讀多少，英文繪本讀多少，中文讀多少，雖然很少完成計劃，但是他知道不管中文還是英文每天都是要讀的，后來就開始選自己喜歡的英文讀，感覺讀哪些書就像在討價還價。不過總的讀進去就好。
7歲
11歲
想法
我們家大寶四歲半，之前也是這種情況，我們的做法供您參考：看一些帶動畫的英文兒歌，比如super simple songs,引起她的興趣;一些有趣的朗朗上口的英文繪本：brown bear,five little monkeys,down by station之類的，配合看視頻，聽一陣孩子也能跟著哼唱幾句;聽這些聽兩三個月后，孩子開始接受英文這種語言了，覺得跟中文沒啥不一樣，然后趁孩子心情好的時候，和孩子講講每天看幾本故事書(分級)，在讀的過程中盡量少頻繁、嚴肅的指正孩子的發(fā)音...
12歲
想法
讀英語繪本我們小時候的做法是就用英語讀，不會的詞也不給她翻譯，小時候讀一些簡單的繪本，里面對應的圖片都可以幫助理解，小朋友理解了就聽的下去了。

推薦媽媽開始的時候買一些wee sing之類的英語兒歌放給小朋友聽，里面很多耳熟能詳?shù)母枨缓笳覍睦L本，自己邊讀邊唱，小朋友會容易接受。

還有從一些簡單的入門的繪本開始入手，每頁句子簡單點，配合畫面，小朋友自己就能理解。這樣的書還是很多的，brown bear，dear zoo，網(wǎng)上可以找到很多書單參考。

還有一個方法就是...
8歲
10歲
想法
我家一直是一本繪本中英法混著講的。講多了孩子自己知道一本繪本應該用自己哪種語言講，然后往這個語言靠攏。最近倆月開始不再惡搞翻譯混搭之類讀，好好聽我用中文講中文書、英語講英語書、法語講法語書。整個混搭到單一語言的路程走了兩年多。曾經(jīng)在孩子兩歲半時我講任何繪本孩子都會要求我講上海話或是同聲翻譯成上海話。我差點撐不住想在家禁止方言了。幸好三語加方言堅持下來了。雖然孩子還是經(jīng)常搞混，但最近半年每種語言都進步挺大的。
11歲
想法
建議媽媽買些優(yōu)秀的英文繪本，關鍵是趣味性強的，我覺得廖彩杏書單的書不錯。孩子喜歡閱讀是因為書有趣，而不取決于中文還是英文，如果書足夠好，足夠有趣，孩子是可以克服語言的障礙的。開始選英文繪本最好選一些耳熟能詳?shù)?，這些繪本很多網(wǎng)上都有相關視頻音頻，可以給孩子看看音頻，引起孩子的興趣，再配套讀書。第三，不要選雙語書，這個是早都討論過的問題。第四，孩子實在聽不懂英文，可以適當中文解釋一下。

關鍵，一定要選有趣的繪本，不能以分級讀物替代繪本。

Good Night, Gori...
8歲
12歲
想法
我舉雙手同意不給孩子買雙語的繪本，在國內(nèi)我買過一套《折耳兔奇奇》，孩子很喜歡，但根本不讓讀英語。

后來我又買了培生英語，都是那種幾頁的小書，給孩子選了幾本毛毛蟲Curly的，還有小女孩Josie的（好像是這么寫，好久不看記不太清了）先讀，他不那么排斥了，但是只聽不讀。

后來我們就來了美國，他剛滿五歲，考慮到他對英文繪本的排斥，我們故意沒帶家里的中文書過來，想看書只有英文版的，他慢慢喜歡上了，現(xiàn)在也能自己悶頭看了。

不過他骨子里還是依賴中文的，只要有中文他就還是看英文，也...
7歲
12歲
想法
順著孩子興趣來，但是要引導興趣。選擇有英文版本的中文繪本讀，同時把英文版也買回來、偶爾拿出來，孩子聽過中文了，知道大概什么意思，有時就會讓大人讀英文。例如神奇校車，好餓的毛毛蟲等等等。再一就是選擇有興趣的分級，牛津樹的引進版里有好多游戲，娃特別喜歡游戲 而不是書里的內(nèi)容，我當時順著孩子，把六個級別的游戲都做完了，然后又從頭讀的故事。現(xiàn)在淘寶版的牛津樹我們已經(jīng)刷了兩遍，娃特別有興趣。
8歲
10歲
想法
找一些韻律強，重復語句多的書給孩子讀。我家孩子最喜歡Brown Bear brownbear,What do you see。句型簡單，重復率高，讀起來朗朗上口，畫面也很精美，是孩子最早接觸的英文繪本。

開心小豬和大象哥哥的英文版也很好。故事簡單，句型簡短，還很歡樂。

還有蘇斯博士的書，讀起來都是押韻的。

可以先聽音頻，聽熟悉了再看繪本。如果孩子認字，就不要買雙語書了。
10歲
想法
如果試試英文原版的動畫片，你看有沒有可能提高點興趣？我家之前也不愛聽中文故事（我們在海外），后來我給她看中文版的彼得兔和羅寶貝，她明顯不那么反抗中文了，我感覺動畫片有點用。
小可貓可咪
小可貓可咪
2010
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